【我长大了一岁】我长大了一岁
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
一,教学目的,要求:1,通过学习课文,使学生知道"我"长大了一岁,改正了不少缺点.
2,总结自己的进步,为自己的成长感到欣喜.
3,学习编一段话,最后一句是:"我长大了一岁."
4,认识13个生字,学习写9个字.
二,教学重点,难点:
1,仿照课文的样子,编一段话.
2,学习写字,认识生字.
三,教具准备:
1,生字卡片.
2,录音机,磁带
四,教学时间:2课时
五,教学过程:
第一课时
一,导入新课.
今天,老师给你们带来了一位新朋友,愿意认识他吗 (出示第一幅图)我叫明明,今年六岁,已经上一年级了,我长大了,也有了很大的进步.愿意看看我的进步吗 今天,我们来学习一篇新课文——《我长大了一岁》.(板书课题,齐读.)
二,初读课文,了解课文内容.
1,边看图,边听课文录音.
要求:
(1)听清生字字音.
(2)思考"我"都有哪些进步
2,检查听课文情况.逐幅出示插图,让学生说说"我"的进步.
3,自己试读课文.
(1)不认识的字用笔做上记号.
(2)同桌互相认读生字.
4,小组合作读课文,看看别的小朋友读得准不准.
5,各小组推荐一名读得最好的同学到前面来读,比比那个小组读得认真.
6,齐读课文.
三,认识生字.
1,课件展示课文,把生字的颜色设定为红色.
(1)请几位同学读生字.
(2)找出生字的"邻居",他们还能与谁交朋友
(3)出示生字,小组合作学习.
(4)讨论交流,说出自己记生字的好方法.
(5)出示由生字组成的词语,检查生字掌握情况.
四,再读课文,理解内容.
1,齐读课文.
2,提问:因为我长大了一岁,所以我改正了什么毛病,学会了哪些大孩子做的事
3,讨论:前两段中的"你们"都指谁 捉小鸟,欺负小弟,小妹为什么不对
4,小组合作学习:个人在小组中说说自己的进步,然后仿照课文的样子,编一段话,最后一句是"我长大了一岁."
5,小组汇报所编的句子,评一评哪一组编的句子最好.
五,背诵课文.
1,自己试着背诵课文.
2,"开火车"背诵课文,一人背诵一小节.
六,课堂小结.
这节课我们看到了明明的进步,也找到了自己的进步.你在今年中进步这么快,高兴吗 我们在一天天长大,更要一天比一天进步.
七,作业.
把你们编的一段话说给爸爸,妈妈听,相信他们看到自己的孩子长大,会很高兴的.
第二课时
一,导入新课.
1,上节课我们学习了课文《我长大了一岁》,谁能把它背下来
2,我们还认识了13个生字,你还认识他们吗
出示由生字组成的词语,指名读.
岁月,乱飞,再见,捉鱼,弟弟,
妹妹,抹眼泪,欺负,孩子,都要
3,这节课我们的任务是学习写字.
二,学习写字.
1,出示生字:我学长再要看爸眼泪
2,齐读生字.
3,自学"泪",试着在田字格中写一写.
4,同桌一起研究:这八个字每个都有几笔 这些笔画是怎么搭在一起的 笔顺是什么
5,交流同桌研究的问题.自由发言.
6,小组讨论学习:比较"学,长,要,看,爸,眼"几个字的撇哪个长哪个短 那个斜 那个平 "要"上面的"西"怎么变形
7,交流,小组选代表发言.
8,使用多媒体技术,范写各自的主要部件.
9,学生各自在田字格中练习写字.
三,课堂小结.
这节课我们学习写了9个字,除了"泪"不难,其余8个字都比较难写.同学们学的都很认真,能够规范地在田字格中写出这9个字.
四,作业:
熟读课文,练习写字.
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