[操场上有的同学在跳绳]操场上
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
一、课前谈话。
孩子们,今天我们到哪儿上课来啦?到这儿上课高兴吗?看,后面来了这么多老师来听我们上课,你们害怕吗?老师相信,今天我们班的孩子,肯定会表现得特别好,上课一定会特别认真的,对不对啊?好了,我们马上要开始上课了,检查自己的书笔本子都准备好了没有?准备好了吗?我们开始上课。
二、新课导入。
孩子们,你们喜欢运动吗?告诉老师你们喜欢什么运动啊?是啊,是应该多运动,多运动对身体有好处,这节课让我们一起到操场上去运动运动吧,谁会读课题。齐读课题。
三、教学新课。
看,新华路小学的孩子们也正在操场上做运动呢,我们来看看他们都做什么运动吧。(课件出示课文插图)学生看图汇报,老师借机教学词语。
1、出示词语卡,借助拼音,借助画面学习词语。
学生1:打球,(老师引导说完整的句子)
老师在大屏幕出示带拼音的词语卡:da qiu 打球。指名学生拼读音节,齐读。
学生2:拔河,老师大屏幕上出示带拼音的词语卡:ba he,拔河。学生试拼,男生拼读,女生拼读,齐读。
学生3:拍皮球,老师在大屏幕上出示带拼音的词语卡:pai pi qiu 拍皮球,找错误,改正拼音,借助拼音学会词语,组长读,齐读。
学生4:跳高,老师在大屏幕上出示带拼音的词语卡:tiao gao 跳高,指名学生拼,如果他拼对了,请跟他拼一遍,齐读。
学生5:跑步,老师在大屏幕上出示带拼音的词语卡:pao bu 跑步,试拼,开火车检查,齐读。
学生6:踢足球,老师在大屏幕上出示带拼音的词语卡:ti zu qiu 踢足球,同桌两个小伙伴一起拼读,指名同桌两个小伙伴一起拼读,大家一起拼读。
2、练习用“有的……有的……有的……”说句子。
看下课了,操场上多热闹啊,有的打球,有的拔河,有的……学生接着补充完整。细心的小朋友发现了,老师刚才说话用上了“有的……有的……有的……”哪个小朋友也像老师一样用“有的……有的……有的……”说一句话呢?勇敢的孩子第一个来试试。谁再来?还有这么多孩子还举着小手想说啊,那说给你的同伴听听吧。
3、去掉拼音读词语卡。
孩子们说得多好啊!孩子们运用语言的能力真强!刚才我们借助拼音学会了这些词语,我们再一起来读读吧。如果去掉了拼音还会认他们吗。指名读。男女生各读一个词语。
4、玩游戏“我演你猜”,认识提手旁和足字旁。
孩子们学词语的本领可真高,来,老师奖励你们,我们一起玩个游戏吧。孩子们这么高兴啊,想知道玩个什么游戏吗,那请你们先坐好,听老师把游戏规则讲完。游戏的名字叫“我演你猜”,我用动作表演,你们来猜猜我做的是一种什么运动,准备好了吗。哎哟,你们也想玩啊,那好吧,你们看着大屏幕来表演,老师来猜猜是什么词语好不好。请孩子们回忆一下,刚才表演的动作,你们能把这些词语分成两类吗?你为什么这么分啊?是啊,“打球、拔河、拍皮球”都是用手完成的,老师借机贴出词语卡:打球、拔河、拍皮球。所以啊,“打、拔、拍”都是提手旁,而“跳高、跑步、踢足球”都是用脚完成的,老师借机贴出词语卡:跳高、跑步、踢足球。所以啊,“跳、跑、踢”都是足字旁,老师板书提手旁和足字旁,跟老师一起念一念。12
5、巩固生字。
孩子们,仔细观察一下老师写的词语卡,你还能发现什么呀?是啊,有些的颜色不一样,涂了颜色的字,就是我们本课的一些生字,这些生字,你们会认吗?男生读,女生读。
6、学习儿歌。
孩子们今天表现得真好,所以老师请来了一位阿姨来我们一年级5班做客,阿姨还给我们带来了一首好听的儿歌呢?让我们来听听是首什么儿歌吧。听儿歌范读,好听吗,老师也想来读读,可以吗?老师范读。老师读得好听吗,你们也想读读吗,请孩子们在拼音宝宝的帮助下读会这首儿歌吧。(自由练读)谁会读了。(指名读)会读的小朋友都来读读吧。哟,你们都会读啊,那我们男生女生来比赛,看谁读得好,先男生读,女生读,女生读得真好听,老师送你们一个笑脸,男生读得真响亮,老师也送你们一个笑脸,
7、学习儿歌中的生字。
看,他们笑得多开心啊,他们正在夸孩子们呢!能干的孩子们,就在儿歌中藏着几个生字宝宝,请孩子们把他们找出来,用圆圈圈好。老师大屏幕上的这几个字就是生字,孩子们可以看着大屏幕去圈,很多孩子已经圈好了,圈好的孩子请你们看着上面的拼音宝宝试着去读读吧。圈好的孩子举手老师看看,会认这几个字的孩子举手老师看看。哟,你们都会认啊,谁愿意接受考验?指名学生认读,如果他读对了,你们也跟着读一次吧。哟,你们读得很准。现在,你们还会读吗。指名读。你的音读得很准,请你当小老师教大家读读吧。还有谁也想当小老师?我们开火车来读读吧。来,我们大家一起用响亮的声音来读读。
8、指导写生字。
孩子们的字音念得很准,老师发现原来你们学生字这么快,可是我们不仅要会认生字,还要会写生字哟,下面我们就来学习写生字。这两个生字会认吗?指名学生认读。男生读,女生读。孩子们仔细观察一下田字格中的两个字,看你能发现什么?老师范写并讲解要领。学生书空,学生描红,学生练写。师巡视指导。写完以后,和你同伴比比,看谁写的字漂亮,如果你的同伴写得很漂亮,请你给他画上一个红红的苹果吧。
9、拓展,激发学生参加运动的兴趣。
老师发现我们的孩子写的字特漂亮,来老师送你们一个漂亮的五环。谁知道这个五环叫什么名字?是的,五个环组成了奥运五环,五个环代表全世界五大洲,五个圆环一个连着一个,表示全世界人民手拉手站在一起,奥运会是全世界人民参加的运动会,老师要非常骄傲地告诉小朋友,2008年的奥运会就在我国北京举行哦。小朋友有没有看过电视里面中国队得金牌的情景?嗯,那小朋友也要多锻炼身体,为中国队加油,把身体练得棒棒的,以后有机会咱们也当运动员,为中国队得金牌好不好?
10、拓展。
那孩子们最喜欢哪些运动呢?听下课铃已经响起来了,让我们起立,排着队到操场上去运动运动吧。
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