第四课 文件多了要管理教学目标：1．认知目标：文件和文件夹的复制、移动和删除的概念。2．能力目标：文件和文件夹基本操作，提高同学们的自主能力和创新精神。3．情感目标：培养同学们协作学习的意识和探究的精神，并在活动中感受与他人协作、交流的乐趣。教学重、难点：重点：文件的选定、复制和移动概念。难点：文件...
第14课 环保倡议巧修改［教学目标］1、知识与技能(1)能够在写字板中打开已保存过的文档。(2)能够根据需要对文档中的字块进行基本操作。(3)能够对字块和文章整体进行修饰。2、过程与方法(1)情景激发学生对环保小倡议进行修改。(2)通过比较，让学生对字块和文章进行修饰。3、情感态度与价值观通过增强...
文字的录入与修改一、教材分析word是一个文字处理软件，要用word做各种文字编辑工作，首先应学会在word中写文章，这是用好word的基础。文字的录入与修改又是其中比较关键的内容，为后面的文档润色、公式编辑、打印预览、表格设计等内容打下扎实基础。这个基础打得是否牢固，对今后的学习将产生很大的影响，...
六年级信息技术——第3册 综合实践教 程 分 析本年级教程的特点：1 本年级教程在传授信息技术的知识和方法、强化实践操作的基础上，融进了信息技术的文化性、基础性及综合性，渗透各学科知识，使学生逐步形成科学的信息意识和适应信息社会生活的正确态度，以及运用信息的实践能力。2 按照任务驱动的原则，以...
【教材分析】 本课是泰山版小学信息技术第一册（上）第二单元《计算机绘画》中第10课内容。本单元通过利用“金山画王”软件进行绘画，本软件适合学生的年龄特点，是一种直观的、可视化的计算机绘图软件，绘画难度低，学生易接受与掌握。让学生通过计算机绘画作品的制作，学会更好地表达自己的思想和感情的方法。本单元...
《各种各样的标志》案例湖州市爱山小学 钱国兵 [背景材料] 这是我参加xx年浙江省小学信息技术课堂教学的比武课，上课内容是小学四年级下册第三单元中任选一课并提前准备好，抽签借班上课。1．教学内容浙江摄影出版社四年级下第三单元网络应用第13课《各种各样的标志》。2．学情分析湖州市爱山小学是一...
（北京版）第一册信息技术教案 多彩生活共描绘课题22 多彩生活共描绘课时1课型新授教学目标：1 学会综合使用“画图”技巧；2 学会使用“打印预览”；3 学习与他人合作共同完成一项任务；教学重点：学会使用“打印预览”教学难点：综合使用“画图”技巧教 学 过 程教学环节教学意图教师活动 学生活动一、导...
【设计理念】 《文章修改学问大》是山东教育出版社出版的《小学信息技术》第三册第二课的内容，该课通过对文字的增、删、改等操作让学生学会对句子、文章的修改，让学生在修改的过程中初步掌握插入、删除、修改文字和恢复错误操作的方法，教学以学生操作为主，以全体学生会熟练操作为目的。围绕这一目标，我从学生的年...
教学目标： 让学生掌握收藏网址和从网上下载图片、网页的方法。让学生从小养成正确的网络道德意识。培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息的能力，培养学生协作学习、与人合作的意识。重点难点教学重点：本课教学重点是保存整个网页和保存网页上的图片。这两种操作是我们今后在网上收集资料最常用的方法。教学过程： 一、...
[课 题]第6课 用wps写作文[教学目的与要求](1)学会选用稿纸。(2)掌握计算机写作文的操作方法。(3)学会文件的保存方法。[课时安排]1课时。[教学重点和难点]重点：用计算机写作文的基本方法。难点：稿纸的设置。[教学过程]一、引入小明有一篇作文写得非常好，还被老师当作范文在全班朗读了呢！他...
基本信息课题让我的小名片更美教材分析《让我的小名片更美》是小学信息技术第五册第7课的内容。课文由三个活动板块组成：插入日期、感受“艺术字”、为名片配图。学生学习本课前，已经学会了幻灯片文字效果的处理，学会在word中使用插入艺术字和图片的功能。而powerpoint与word的插入图片、艺术字的功...
一、教学内容 logo重复命令的嵌套。（泰山出版社小学信息技术第三册下） 二、教学目标 1．知识目标：通过本课教学，使学生理解重复命令的嵌套格式，掌握利用旋转画图的方法，能够熟练运用嵌套的重复命令画图。 2．能力目标：拓展学生思维空间，使学生能够利用信息技术手段理解旋转画图的数学思维方式...
第12课 各种词组快乐输［教学目标］1、知识与技能(1)能够运用智能abc输入法输入双字词、多字词。(2)能够运用智能abc输入法自己造词组。(3)掌握用智能abc输入中文标点符号的方法。2、过程与方法(1)进一步运用智能abc输入法输入各种词组。(2)熟练掌握在写字板中输入中文标点符号。3、情感...
第一单元 走进信息时代一、教学目标1、知识与技能(1)了解一些信息和信息技术的表现形式和应用。(2)初步认识计算机硬件的基本组成，初步了解软件的基本分类。(3)学会按操作规程正确使用计算机，熟练掌握鼠标器的操作方法。(4)认识windows桌面和窗口，掌握windows的基本操作方法。2、过程与方...
湖北省宜昌市西陵区教学研究室 曹玉红 湖北省宜昌市外国语实验小学 董俊华一、教学目标1．知识目标：初步感知超级链接的作用，并能利用超级链接的功能实现简单的交互。2．能力目标：培养学生在幻灯片中运用超级链接交互功能的能力， 培养学生收集信息、处理信息和发布信息的能力。3．情感目标：通过观看视频，专题网...
第14课 标志知识知多少授课教师：洪 波 单位：杭州市九莲小学【教学目标】：知识目标：进一步了解交通标志知识，知道常用交通标志的含义。技能目标：从网上查找交通标志，在word中制作标志的介绍。情感目标：通过了解交通标志的知识，增加安全意识，培养遵守交通规则的意识。【教学重点】：怎样通过编辑文档来...
被冤枉的“小老鼠”——鼠标的用法说课稿xx第三小学 纪xx尊敬的各位评委老师，大家好：一、教材分析本节课是电子工业出版社出版，xx教育厅教研室编著的义务教育教科书，小学信息技术三年级上册中模块1《画一画美丽的xx川》，第1单元《认识电脑》第2课时的内容。本节课在本单元教材内容的编排上处在学生认识计...
教学内容：教科书p29—p30 课 型：新 授教学目标：如何处理中英文混合输入教学重点：如何处理中英文混合输入教学难点：如何处理中英文混合输入教具准备：网络传屏电子教室教学过程：教 学 活 动一、如何处理中英文混合输入1 当要输入中文时,...
【教学目标】 知识与技能：学会在演示文稿中创建多张幻灯片，设置幻灯片的背景，插入图片，使制作的幻灯片美观大方。 过程与方法：学会围绕主题，制作演示文稿，并完整地介绍自己的学校。 情感、态度与价值观：通过制作介绍学校的演示文稿，激发学生热爱学校的情感；在交流展示作品的过程中，学会表达与倾听。...
■ 引入课题 教师展示一组合成的图像，让学生在欣赏中产生创作的欲望，从而引出本节课的主题——《合成图像》。 ■ 学生自主学习 1． 出示任务一：有位小姑娘，因故不能亲临中山纪念堂，你能帮她在中山纪念堂前留影，完成她的心愿吗？ 资源（素材）：小姑娘、中山纪念堂图片各一张。 学生练习：四人一组...
