一、教材内容分析本课的教学内容为xx出版社xx省九年义务教育《信息技术》四年级(上册)的内容教学重点：学会使用新的绘图工具，如：直线工具、椭圆工具、刷子工具以及放大镜和撤销 命令的使用方法。教学难点：熟练使用各种画图工具二、教学目标（一）知识与技能：1、 学会使用画图工具画出美丽的热带鱼。2、 熟练...
第6课 键盘上的弹指神功[教学目标]1、知识与技能(1)对键盘的键位结构有初步的了解。(2)能初步熟悉和运用“金山打字通xx”软件进行键盘练习。2、过程与方法(1)熟悉键盘的结构分区。(2)能以正确的打字姿势，进行键盘的简单练习。3、情感态度与价值观(1)通过观察、了解键盘的键位结构，培养学生的观...
课题第4课 表格和组织结构图教学目标1．能够制作表格形式的幻灯片。2．学会在幻灯片中插入组织结构图。3．掌握修改表格和组织结构图的方法。教学重点能够制作表格形式的幻灯片；学会在幻灯片中插入组织结构图。教学难点掌握修改表格和组织结构图的方法。教学准备计算机教室，演示用幻灯片教学过程教学环节教师活动学生...
主题与问题： 信息技术是一门实践性很强的学科，如果遵循旧的教学模式：教师讲一节课，学生练一节课，实践证明，效果并不好。经过多年教学实践探索，我运用“建构主义”教学思想和陶行知的“小先生制”教学理论指导教学，运用“任务驱动”式教学模式，大胆开放课堂，指导学生整合学习资源，运用网络技术，以小组协作...
第十课 想要传啥就传啥一、教学目标1、知识目标：理解“附件”概念；了解电子邮件病毒的预防。2、技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试邮件的删除操作。3、情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。二、重点和难点（一）重点：“附件”的使用...
五年级上册信息技术备课（青岛版）第一课 智能机器人登场教学目标：1 了解当今种类繁多的机器人家族2 认识机器人的本领3 认识仿真机器人4 了解真实的机器人教学重点：认识机器人的本领教学难点：认识仿真机器人教学过程：一、导入新课同学们，我们猜个谜语好吗？早晨，我们吃过早点上学以后，它立即用吸尘器清扫房...
[课 题]第2课 初识word xx[教学目的与要求](1)掌握启动和退出word xx的方法。(2)了解word xx窗口的组成。(3)学会显示和隐藏工具栏。[课时安排]1课时。[教学重点与难点] (1)重点：让学生学会进入与退出word xx的方法。让学生学会显示和隐藏工具栏。(2)难点：认...
第九课 艺术字的插入教学目标： 1、通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。2、掌握插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单调整。3、培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。4、通过教学，使学生初步掌握文字修饰的基本方法及插入艺术字的步骤，能使用所学方法进行文字的修饰加工，培养自主探索的学...
第六课 成语大师写日记 一、 教学目标1、能够运用文字处理软件写作日记，掌握连续输入词语的技能，了解整句输入方法。2、通过情景化、有事性的学习场影，记学生尝试使用电脑写作日记，提高写作的效率和质量。3、通过成语、三十六计等知识的学习，培养学生主动使用中国传统文化来增强文章的感染力的意识。4、通过识...
案例背景： 《电脑图案设计师》是xx出版集团出版的小学《信息技术》四年级上册第四单元第二次活动的内容。这节课研究的是windows画图软件中的“翻转 旋转”和“拉伸 扭曲”两条命令。根据我们对学生的了解和教材的分析，认为这两个知识点如果作为命令教学、功能教学，操作难度会小于理解难度，让学生照着学、...
[课题]第44课 遨游因特网[教学目的与要求](1)初步了解internet的应用。(2)认识浏览器。(3)掌握上网浏览的基本操作方法。[课时安排]1课时。[教学重点与难点](1)重点：上网浏览的基本操作；(2)难点：浏览器的基本操作，上网实践的条件。[教学准备]多媒体投影仪或多媒体网络。[教学过...
杭州市浦沿小学 王永锋案例背景：爱玩是学生的天性，对于电脑和电脑课学生也是也是充满着兴趣和好奇。无论是显示器、主机，还是鼠标和键盘，哪怕是一粒螺丝，仿佛都有许多学问和奥秘。在平时的教学过程中，我发现好多小朋友好学好动，虽然有时候也会做一些坏事，犯一些错误，但也值得我们老师思考。有时候我感觉，老师允...
标点符号的输入教学目标：1 知识目标：掌握标点符号的输入方法。2 能力目标：熟悉句子,标点符号的输入。3 情感目标：增加学习计算机的乐趣。重点、难点：掌握标点符号的输入方法。教学方法：演示、上机指导。教学过程：一、导入我们可以在电脑中输入句子,可是句子中有字、词组还有标点符号，标点符号怎么输入...
第一、四课 逐帧动画制作弹性球教案 设计思想：根据多年的flash教学经验，为了让学生更好地理解动画的制作原理，为了让学生更清楚地认识几种帧的用途，为了给学生提供更好地后续学习的基础，才设计了本节课的内容。 教材分析： “初识flash动画软件”一共分为三个模块： 1、flash界面； 2、分析f...
第11、12、13、14周课 题汉字输入年级三备课时间4、27课 型新 授本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 教 学要 求1、会启动智能abc输入中文。2、隔音符号的使用。3、会输入“女”、“绿”等特殊的字，明确“ǖ”用“v”来代替。教 学内 容1、复习...
第十二课 基准键位的学习教学目标：知识：通过本课教学，使学生了解键盘的组成，掌握基准键位。技能：掌握基准键位的操作和空格键的使用。情感：养成良好的坐姿及击键习惯。教学重点：基准键位的操作。教学难点：击键方法。教学准备：网络教室、课件、金山打字。学生准备：课本、钢笔。教学设计：一、组织教学检查卫生、安...
第12课 powerpoint的展示一、教学目标1．掌握幻灯片的放映，学会排练计时，能够对播放进行简单的设置。2．了解放映方式下的一些设置。二、教学要求和课时按排1课时本课的内容主要是让学生对播放幻灯片进行一些简单的设置，这里排练计时是用得比较多的一种方式，能够使我们的多媒体作品自动播放，设置排...
第六课 精彩照片剪辑教学目标：知识目标：了解并会使用acdsee处理照片。能力目标：学会使用acdsee中的裁剪、翻转图片功能；学会用acdsee调整图片亮度、明暗等；并能自己探索编辑里的各个功能。情感目标：培养、提高同学们的审美情趣。教学重点：用acdsee处理图片。课时安排：一课时课前安排：准备...
教材分析：本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容，这个单元的开始，是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容如下：“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度；养成保存文件的好习惯。学情分析：四年级学生，已经掌握了一定的计算机基本操作...
信息技术组备课教案《用计算机处理信息》【教学目标】1 知识目标：了解计算机处理信息的基本过程；了解计算机的输入和输出概念；知道不同的软件可以完成不同的工作。2 情感目标：激发学生利用计算机处理信息的兴趣；体会人类文明。【教学重难点】重点：1 了解计算机输入输出的方式。2 让学生明白不同的软件...
