厄运打不垮的信念教学设计|厄运打不垮的信念
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。
3．领会文章的思想内容，感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力，懂得在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会有希望。
教学重难点：体会谈迁在逆境中不低头、不屈服、坚定信念、自强不息的可贵品质。
突破措施：通过文本的理解，感受谈迁在逆境中不屈不挠的精神。
教学准备:教学课件
教学时间：二课时。
《厄运打不垮的信念》预习学案
预习目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
预习内容：
一、我会读：读一读下面的词语，给加点的字注音。（大屏幕显示）
开锁 撰写 诞生 就寝 迁移 厄运 逸闻 国榷
二、我知道。
1．这篇课文主要记叙了 （朝代）史学家 在艰难的困境中，经过 的奋斗， 次修改，终于在 完成了一部 字的明史巨著——《 》的感人故事。
《厄运打不垮的信念》导学案
学习目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。
3．领会文章的思想内容，感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力，懂得在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会有希望。
一、细读课文，合作探究：（出示课件）
1．仔细读课文，画出描写谈迁第一次编写《国榷》的语句，从中你体会到了什么？有感情的朗读。
2.《国榷》原稿被盗，谈迁很伤心，找出相关语句，有感情的朗读。
3．从哪里可以看出谈迁没有被厄运打垮？找出有关语句，感情朗读。
20《厄运打不垮的信念》课堂检测
一、看拼音，写词语（看谁写得正确、美观）
zhè jiānɡ bó xué chāo xiě zhènɡ tuō
dàn shēnɡ zhuàn xiě qí qū kǎn kě
二、用“”划去搭配错误的字。
（克 刻）苦 （绝 决）望 流（躺 淌） （贫 贪）寒
（历 厉）史 （奋 备）斗 精（采 彩） （篇 编）写
三、填字并写出所填字的意思和词语意思。
（ ）览群书： 12
奋笔（ ）书：
一（ ）破衫：
家（ ）四壁：
四、填空。
“在漫长的人生旅途中，难免有（ ）和（ ），但只要有（ ）的信念，希望之光就会（ ）绝望之云。”这句话中“希望之光”指 ；“绝望之云”有指 。
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