【少年中国说第二课时教学设计】《晏子使楚》第二课时教学设计

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【教学目标】
　　１、训练理解句子中含着的意思。
　　２、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三次侮辱，维护了齐国的尊严。
　　３、培养学生自主学习的能力。
【教学过程】一、审题训练明起因
　　１、今天我们继续学习第十一课──晏子使楚。（齐读课题）请同学们打开课文，快速找出最能解释课题的一句话。
　　　　（齐王派大夫晏子出使到楚国去。）
　　　　练说什么是“晏子使楚”？
　　２、什么叫出使？（代表一个国家去外国执行外交任务）那么这次晏子出使就代表着──（生答：齐国）
　　３、请同学们边读第二自然段完成练习。（幻灯投影练习题）
　　　⑴　因为楚王仗着自己国势强盛，所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　　⑵　如果楚王侮辱了晏子，就不仅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而且＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　　⑶　如果晏子挫败了楚王，就不仅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而且＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　４、交流：
　　　⑴　因为楚王仗着自己国势强盛，所以（想趁机侮辱晏子，显显楚国的威风）。
　　　　　板书：
想显显威风
　　　⑵　如果楚王侮辱了晏子，就不仅（是显了楚国的威风），而且（侮辱了齐国。）
　　　⑶　如果晏子挫败了楚王，就不仅（灭了楚国的威风），而且（维护了齐国的尊严）。
二、训练理解句子含义知进过
　　１、一个要侮辱晏子显显威风，一个要挫败楚王，维护自己和齐国的尊严。（板书：侮辱、挫败）。两人之间展开了针锋相对的较量，课文哪些自然段就是写他们较量的经过？共有几个小故事？
　　２、请同学们快速默读３～５自燃段，用找出晏子是怎样挫败楚王三次侮辱，维护齐国尊严三个重点句。
　　３、交流：（用幻灯出示三个重点句）
　　　⑴　这是个狗洞，不是城门，我要是访问“狗国”，当然在得钻狗洞。
　　　⑵　放问上等的国家，就派上等人去；放问下等国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。
　　　⑶　齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来，也许是两国的水土不同吧。
　　４、明确学习任务：
　　　　这节课我们就通过练习理解这三句话中含着的意思，来读懂这篇课文。
　　　　理解句子含义是本单元的训练重点，我们知道理解句子含义先要从字面上想句子贩意思，再联系上下文理解句子含着的意思。
　　５、下面我们先来理解第一名话的含义：
　　　⑴　齐读句子。
　　　⑵　晏子为什么这么说？（因为楚王关了城门，叫他钻洞。）
　　　　　楚王为什么这么做？
　　　　　（要侮辱晏子身材矮小。板书：身材矮小）
　　　　　那晏子这句话的含义是什么？你怎么理解？
　　　⑶　请同学们完成课后习题，看看你的答案和老师板书的是否差不多。
　　　　　板书：
是个狗国　
　　　⑷　晏子真了不起，以牙还牙，胜了楚王，谁能把晏子这话读一读。
　　　　　有感情地练读晏子所说的话。
　　　⑸　师引读，生读晏子的话。（师故意漏读“只好”二字）
　　　⑹　讨论：
　　　　　为什么“只好”二字不能漏？请在“只好吩咐”下这样小黑点，我们等会还要学习。
　　６、理解第二句话的含义：
　 　　　　　⑴　请同学们按刚才联系上下文理解第一句话含义的方法：　　　　　12
　　　　①　晏子为什么说这话？
　　　　②　楚王这么说是侮辱晏子什么？
　　　　③　晏子这句话的含义是什么？　　　
　　　⑵　理解第二句话的含义：　　　　
　　　　　要求学生谁想好了，就把含义写到黑板上。
　　　⑶　评议：
　　　　　句子含义谁理解得好？请含义理解最好的同学说说你是怎样理解的？
　　　　　生：难道齐国没有人了吗？
　　　　　既然有这么多人，为什么打发你来呢？（不中用）　　　　　
　　　　　上等国──上等人
　　　　　下等国──下等人是下等国
　　　　　最不中用──最下等国
　　　⑷　好，我们就选这位同学的意见，请最好的那位同学板书，其他同学完成课后练习。
　　　　　生板书：
不中用，是下等国
　　　⑸　晏子真是好口才，以自己的聪明才智又一次挫败了楚王，请大家练读第４自然段，等会请你把自己认为读得最好的句子读给大家听。（练读──评议）
　　　⑹　分角色朗读。
　　　⑺　请在“楚王只好陪着笑”下面加上小黑点，楚王是不想笑也得笑，笑得多么勉强，多么，多么无可奈何！真是偷鸡不成反蚀把米，但楚王不肯善罢甘休，一计不成是又生又一计，第三次较量又开始了。
　　７、理解第三句话的含义：　　　
　　　⑴　请同学们按上面的学习方法再理解晏子说的第三句话的含义。　　　
　　　⑵　含义想好了，请自由地到黑板上来写写。　　　
　　　⑶　评评谁的含义写得正确，（请写得正确的同学说理由）
　　　　　若生第三句理解有困难，则辅助练习：
　　　　　柑桔在淮南＿＿＿＿＿＿，在淮北＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿。齐国人在齐国＿＿＿＿＿＿，在楚国＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿。
　　　⑷　谁能上来正式板书句子含义？　
　　　⑸　这一回晏子又胜了，真是主人主人魔高一尺──道高一丈，我们一起来读第５自然段（师适时点评）
　　　⑹　这次楚王不再是陪着笑，而是只好──“赔不是了”，什么是赔不是？（生在“只好赔不是”下加上小黑点。）
三、结果练习晓结果
　　１、从刚才我们加小黑点三处地方读懂了什么？
　　　　（楚王对晏子越来越尊重和佩服。）
　　２、课文怎么写的？
　　　　板书：
不敢不尊重
　　３、是啊，楚王是完全被晏子征服了，而且是心服口服，那晏子是凭什么征服这个老谋深算的楚王的？（过人智慧）
　　　　仅仅凭过人的智慧？（爱国心）
　　４、练习：
　　　　晏子以自己＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，挫败了楚王的三次侮辱，不但＿＿＿＿＿，而且＿＿＿＿＿。
　　５、课堂小结：
　　　　今天这节课同学们学得很好，既锻炼了我们联系上下文理解句子含义的能力，也读懂了课文，见识了一位才智过人，热爱祖国的人才──晏子。真可谓：晏子使楚，不辱使命，勇挫楚王，捍卫尊严。12

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