[白色天使和白色满天星]白色天使心中的薛法根
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
font size="6">作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：5 第一次听说薛法根是在去年寒假的学习班上。我想既然吴教授赏识的专家就定有他的过人之处。我的“教研”就从走近薛法根开始吧！
书的封面上，薛法根在微笑，引人注目的是两颗向外票的大门牙，背已微驼。猛一看就象一位淳朴甚至带点木衲的农民，真不知道学生为什么会喜欢这样的“老学究”。带着些疑问我开始了阅读。随着阅读的深入，我越来越被他崇高的师德、
智慧的课堂语言、 深厚的文化底蕴 、持之以恒的教研精神所敬佩。
粗略的读完这本书，印象最深的还是薛大师的课：朴实、 扎实、
踏实。在他的课上几乎见不到大段的慷慨陈词、激情洋溢，有的只是朴实的语言，似乎就是我们平常上的随堂课。但仔细研读才发现薛法根的每一堂课是精心设计但又平常得让人看不出一丝雕琢的痕迹。在他的课上，听写词语、
教师讲故事
、指名分节阅读课文等很常见的教学方法比比皆是，但平中见奇，学生的思维总能被激活，完全在一个思考的世界里学习。我想这与他提出的“组块”教学思想有密不可分的关系。他认为一节成功的课应该走向综合，走向智慧，走向生活。教学时，没有必要循规蹈距的逐段教学，而是大胆的重组教学内容，将“线型”教学转变为“块型”教学。而在我们的课堂上更多的是让学生做“搬运工”，机械的给学生划了圈，让他们牢记课文中的语言，理解课文的内容，“课文无非是个例子”成了一句空话。
走近薛法根让我更清醒的认识到自己的不足，向薛法根敬礼！
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/114152.html
-
[小英雄雨来]小英雄雨来详细阅读
第一课时教学内容： 初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。教学过程 ：一、激发情感，参与预习。 1、导语 ：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后，他和其他的孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信，配合八路军与鬼子周旋…...
-
十三岁的际遇 田晓菲_十三岁的际遇详细阅读
教学过程 一、导入 简单介绍作者田晓菲。 二、默读全文 要求：将文中不能理解意思的词语或者是自己认为用得好的词语划出来，读完一段，大致的理解一下这一段表达了什么内容，注意勾画那些表现了作者对北大的感情的语句。 三、概括文章内容要点，理解文章大致意思 讨论： 1、文章分为独立的三个部分，用空...
-
军神|军神详细阅读
第一课时 教学目的： 1、学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。 2、用比较快的速度默读课文，培养良好的阅读习惯。 教学重点： 学会本课生字新词，用比较快的速度默读课文，理清文章思路。 教学过程...
-
[少年闰土]少年闰土详细阅读
请双击页面,看看发生什么:-) 教学目标 ： １、 能正确、流利地朗读课文。 ２、 理解含义深刻的句子的意思。 ３、 能写一段“我”的外貌描写。 ４、 了解闰土是个活泼可爱、聪明能干、见识丰富的农村少年。 教学难点 ：理解“他们不知道……四角的...
-
鹤群翔空_鹤群翔空详细阅读
重点：理解文章的主题思想。 难点：品味形象洗练的语言。 教学过程 ： 一、导入 春回大地，很多鸟都从遥远的南方飞回北方。一队一百来只的鹤群，带着它们心中的梦想从遥远的地方飞来，飞向它们心中向往的目的地，实现它们的梦想，这是“多么壮丽的”图景啊!然而，它们的征途并非平坦，而是充满着艰险与困难，...
-
二年级下册《古诗两首》教学设计|《古诗两首》教学设计详细阅读
学习目标1 会认“庐”等9个生字，会写“吴”等12个字。2 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3 激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。课前准备1 课文插图的实物投影。2 课件。（瀑布映衬青山、飞流直下的情景）3 生字卡片。第 一 课 时（学习《望庐山瀑布...
-
[小珊迪]小珊迪详细阅读
请双击页面,看看发生什么:-) 一、启读，未成曲调先有情 1 教师用缓慢而低沉的语调讲述《三次逃票》的故事。 同学们，老师怀着沉重的心情，给大家讲一个真实的故事。 在德国，有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后，他去德国的大公司寻...
-
教案模板|教案详细阅读
> 作者：张建勇 发表时间：2004-12-26 阅读次数：83 《林冲棒打洪教头》设计课前谈话： 放《好汉歌》 师：知道这是什么歌吗？ 师：好听吗？ 师：你认为什么样的人能称为好汉？ 师：大家说得真好，可老师认为刚才能够在这么多老师和同学面前说出自己观点的，展...
-
【荔枝蜜】荔枝蜜详细阅读
重点难点： 重点：整体把握文章内容，理清文章线索、体会作者的思想感情。 难点：理解本文借助联想、托物抒情的写法。 教学过程 （一）导入 1．音像资料导入 。 运用媒体播放有关蜜蜂、蜂蜜的图片，同时插播旁白进行解说。 2．谈感性认识。 提问：同学们都接触过蜜蜂，蜜蜂给你留下的印象是怎样的?...
-
【《三亚落日》阅读短文答案】《三亚落日》教学设计详细阅读
[设计理念]新>指出：要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让学生在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提下有所表达。 [教学目标 ]1、 引导学生抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。2、 感情朗读课文，初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景...