边疆小夜曲古诗_《边疆小夜曲》教学谈
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《边疆小夜曲》是第九册语文中练习5的诵读与欣赏的内容。这首诗分为两段：
星星， 婴儿，
闪耀在蓝天里； 睡在母亲怀里；
蓝天， 母亲，
映照在江水里； 睡在祖国怀里；
星星，蓝天，江水， 婴儿，母亲，祖国，
全都浸透在花香里。 全都睡在战士心里。
这是一首意境优美的抒情诗，通过朗读，引领学生贴着诗人的心，走进诗歌的境界。
一开始，我是先配乐范读。我找了《摇篮曲》的音乐（没歌词的），作为伴奏的音乐，听上去效果还是不错。接着让学生自由朗读。再指名学生试读。然后要求学生动眼、动口、动脑、动情，贴着诗人的心来想，走进诗歌的境界，读出味儿。以小组为单位读出味儿，注意恰当的表情，读时还可以加上一些手势。学生们以小组为单位读了，有的读得点头点脑，有的微闭着眼睛在朗读，都读得很有感情。看看学生读得差不多了，就再指名学生走上讲台当众朗诵。华晓晨、郑闵昊、张宇在语调、语气、朗读技巧的处理上很恰当，并能注意表情与恰当的手势。杨杰同学也举手了，他和同桌一起朗诵，男生调女生调配合很和谐，朗诵的效果很好。他们读好后我请同学们也分男女生进行分句朗读，感觉是比一起朗读的效果好。孙悦举手了，小手还举得挺高的。我当时想都读好了，她还有什么事呢？她站起来说：“老师我想唱。”这么一听，我很高兴，随即答应。于是她便随着自己即兴编的乐谱唱起来，还真好听，旋律很优美。一唱完，同学们不约而同地鼓起掌来。孙悦的唱，不由使我想起前几天看的央视少儿频道的一档节目中也有和这相同的形式，或许，孙悦同学就是看了那个节目才想到这首诗他也以唱的形式来展现出来。听了孙悦的唱，好多同学兴致勃勃，都举手想自己来露一手。孙悦的乐谱是自创的，我提出要求了，可以配上你熟悉的一首歌的旋律来把这首诗唱出来。周许伟配上了《祝你生日快乐》的旋律，周嘉敏配上了《世上只有妈妈好》的旋律，张和娟配上了《让我们荡起双桨》的旋律。同学们听得陶醉了，小夜曲成了真正的小夜曲了，激活了课堂的活力。
这堂课配乐歌唱的形式，掀起了学生学习的高潮，学生的眼、口、脑、情都充分动起来，学生融入到诗歌中，沉醉了，沉醉了……
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