[体育实践课教案]实践课《望月》教案

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一、导入
今天这节课我们将继续来学习现代著名作家赵丽宏写的《望月》，指读课题。
这样读课题，让我感觉月光太刺眼了，想想咱们平时看到的月亮是怎样的？再来读一读。
对了，这才是月亮的声音，月亮的感觉。
二、欣赏"江月图"
（一） 夜深人静，"我"悄悄地走到江轮甲板上坐下来，看到了什么呢？
1、自己读一读第二自然段，与作者一起去欣赏美景吧！
2、看来这样读，课堂显得比较嘈杂，大家也很难真正欣赏到美丽的月色。如此优美的文字，只有静静地品味才能让人动心动情。请大家默读第二自然段，想象出这片迷人的月色，慢慢欣赏（提示：如果读到了让你心动的词语、句子，用笔圈画出来，细细品味）
3、读书有时就得这样静下心来品味，哪句话让你动心动情了？
a、"月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。"
"安详"可是个让人心动的词，它本是形容人的神情的，一种温柔、从容的神情，用在月亮身上，让我们感觉到什么呢？（有了生命，像母亲般温柔、慈祥）
多好的感觉，这就是作者藏在文字里一处微妙而美好的情思。
b、"月光洒落在长江了，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。"
这句话写出了月下的江景具有一种动态的美。
c、"江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着、起伏着。"月光为它们镀上了一层银色的花边。"
"黑色剪影"和"隐隐约约"写出了月光下江景的朦胧美，"伸展着"和"起伏着"写出了月光下江景的动态美。"黑色"和"银色"写出了色彩美。
声音有的时候更能衬托出宁静。还记得贾岛的"鸟宿池边树，僧敲月下门"吗，原本是"推"，那"敲"响还是"推"响？（敲）可是敲却更能突出那晚的安静。
4、你们看，从这段优美的文字里，我们品味出今晚的月光是宁静的、安详的、朦胧的、柔和的，这是多令人动心的感觉啊。通过读，你仿佛看到了什么？
示图，是不是跟你想象中一样？更美丽？
能用什么词来形容这美丽的月色？
这段动心、动情的文字，你们觉得最适合咱们班谁来读呢？（学生配乐读）
5、真美，老师也忍不住想要读一读了，欢迎吗？（师配乐范读）
还有谁想表达心中的喜爱之情？指名读。
让我们一起来赞美这美丽的月光美景吧！（齐读）
三、指导读"赛诗"部分
沐浴在这明月的清辉下，作者今夜是睡不着觉的，而今夜难眠的不止作者一个，还有谁？
1、他们俩在一起干什么了？（赛诗）
2、四人小组合作，一人当舅舅、一人当小外甥、一人读旁白、一人当导演。导演起什么作用呢？这赛诗和我们平时读诗一样吗？对，语速上要快，语调要高。
小组合作
3、指名小组分角色读第二大段
当学生到第12 自然段时候，打住：是你读了吗？再看看，是你读了吗？为什么？省略号？那应该是谁读呢？（或者：赛完了吗？真的赛完了吗？）  引导到省略号，继续指名课外赛诗。
4、这小外甥可真……（聪明好学）
四、指导读"幻想"部分
过渡：小外甥不仅聪明好学，而且……（调皮、爱幻想）从那里看出来的？
1、"是月亮把我叫醒了"
真是月亮叫醒小外甥的吗？在小外甥眼中，月亮仿佛就是他慈祥的奶奶，和蔼的母亲，会把他从睡梦中叫醒。
2、"他瞪大眼睛等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。"
   小外甥非常的可爱，眼中闪动着智慧的光芒。12
3、突然，小外甥又冒出一个问题来，"你说，月亮像什么？"
   说明小外甥喜欢聊天，爱刨根问底。
  小结：作者通过对小外甥的语言和神态动作描写，向我们介绍了一个调皮可爱的小男孩。
4、"像眼睛，天的眼睛"
多么丰富而有巧妙的想象，在小外甥的眼中，月亮是或的，是""天的"心灵的"窗户"。
5、像眼睛
看，老师把这则故事改写成了一首诗，读读看，可以这样改吗？出示：
这是
明亮的眼睛。
它很喜欢
看我们的大地，
所以
每一次
闭上了，
又忍不住
偷偷睁开，
每个月
都要圆圆地
睁大一次……
自由读，指名读。从中你联想到了什么？
如果给这首诗取题目，你会取什么？
多么丰富而又巧妙的想象，在小外甥眼里，月亮是活的，月亮是有感情的，它和地球妈妈同呼吸，共命运。
让我们再次朗读这首诗，感受小外甥丰富的想象力。
6、"月亮困了，睁不开眼睛了。"
小外甥困了，想睡觉了，由此他想到月亮也困了，睁不开眼睛了，它躲到云层里睡觉去了，小外甥赋予月亮以生命。
7、多么富有童真的想象，多么富有想象力的小外甥呀！夜深了，小外甥回舱了，甲板只留下我一个人。我凝视着月亮小时的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀……
示图、音乐
 四、作业
1、写"山"和"水"的诗歌也很多，课后就请大家搜集此类诗歌，仿照第二段的表达方式，创设情境，写一组关于"山"或"水"的对诗场面。
    2、背诵课文的第二大段。
                        
板书          望月
 
       安详       像眼睛（爱幻想）
 
"我"            小外甥
        赛诗     （聪明好学 ）12

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