《与象共舞》主要内容_*27、《与象共舞》练习题

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

一．我能把这些音节补充完整。
  d___          ___ i       m___         b___b___         g___g___        ___en
熟视无睹        松驰         按摩        彬彬有礼         尴   尬          绅士

二．我会写近、反义词。
写近义词：宽阔一（  ）   优雅一（  ）   平静一（  ）   聪明一（  ）
写反义词：紧张一（  ）   温和一（  ）   密切一（  ）   沉着一（  ）

三．我能在括号里填上恰当的词语。
（     ）的心情     神经（     ）    表演（     ）
（     ）的气氛     表情（     ）    寻找（     ）
（     ）的感觉     目光（     ）    挥舞（     ）

四．我会结合课文内容写出自己的理解。
   1 课文用________________________________________________________事例来说明“象是一种聪明而有灵气的动物”。
   2 作者用“与象共舞”为题，体现了泰国人与大象关系__________,大想给泰国人的生活带来了__________________________________________。
五．我会填一填，并选两个词语写几句连贯的话。
熟视无（    ） 　 冲锋（    ）阵 　　　（   ）（   ）有礼  　　 难以忘（    ）
摇头（    ）脑  　不慌不（　　）　　　（　　）（　　）起舞　　毫不（　　）问

六　巧填关联词
1、大象（       ）在公路边上能看到，（       ）树林也能遇到。
2、大象身躯（       ）庞大，（       ）舞姿优美。
3、（       ）困难有多大，我们（       ）能克服。
七按课文内容填空。
1、大象会对着你摇一摇它那对（       ）般的大耳朵。
2、那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在（       ）。
3、在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏______________，______________，______________________着身子，长长的鼻子在空中________。毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是________的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。12

八默读课文的最后一个自然段，完成练习
（1）摘录文中直接描写大象跳舞的句子。你会用哪些词语形容大象的舞蹈？（四字词语，起码写三个）
                                                                               
                                                                                
（2）这一段的第一句话和下面的几句话是什么关系？课文中还有哪些自然段和这个段落的写法是一样的？
                                                                               
（3）这一段写的是作者所看到的大象跳舞的情景，这与文章要表达的“泰国人与大象亲密无间，和谐共处”这一中心有什么关系？

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/111479.html