[五年级《猴王出世》笔记]《猴王出世》练习题

小学五年级语文教案 2022-06-18 网络整理 晴天

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一、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?
1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。

2、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。

3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

4、我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”

5、里面且是宽阔,容得千百口老小。
二、把下列文言词语换成现代词语。
1、真是一个好所在。(         )
2、桥那边是一座天造地设的家当。(         )
3、复瞑目蹲身。(         )
4、何不拜我为王?(         )
三、按课文内容填空。
1、那猴在山中,却会行走跳跃,(    )草木,(    )涧泉,(    )山花,(    )树果;与狼虫为(    ),虎豹为(    ),獐鹿为(    ),猕猿为(    );(       )石崖之下,(       )峰洞之中。
2、“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”这段话是           对           说的,表现了人物                的特点。
3、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《         》,作者是(  )代的(       )。小说主要讲述了(                 )的故事,主要人物有(                         )等。你最喜欢的人物是(          ),原因是他(                   )。
四、谈感想
1、你认为石猴能成为美猴王的原因是什么?如果给你机会,你是乐意做美猴王还是只做众猴中的一员,为什么?

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答案:四1、聪明、机敏、爽朗、坦率、有心计,是天生做首领的材料。

猴王出世练习设计
1. 把下面两个片断多读几遍,用自已喜欢的符号画出描写动作的词语,体会这样写的好处。
(1)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
                                                                          
                                                                       (2)那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个神头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会;也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
                                                                   
2、你认为石猴能成为美猴王的原因是什么?如果给你机会,你是乐意做美猴王还是只做众猴中的一员,请畅谈你的想法。

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