[《草船借箭》缩写]《草船借箭》读写练习题

小学五年级语文教案 2022-06-18 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

一.概括各段段意。
第一段(l、2自然段):
第二段(3—5自然段):
第三段(6—9自然段):
第四段(第10自然段):
二.根据课文填空。
1.草船借箭的起因是(                                        );草船借箭准备是(                            );草船借箭的过程是(                                      );草船借箭的结果是(                                                   )。
2.文章结尾的句子(                                     )照应了开头的句子(                                              )。我们学过的首尾照应的课文还有(                                            )。
三.本文从诸葛亮“识人心、知天象、晓地利”三方面落笔,表现他的“神机妙算”。试分析下面句子各表现了诸葛亮的什么特点。
(1)从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。        (           )
(2)不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。      (           )
(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜,果然不提借船的事……        (           )12
(4)……直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。    (           )
(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。                        (           )
(6)这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了。(           )
四.总结本课在写作方面值得学习的地方。

五.读同学习作,完成练习。
               劝爸爸戒烟
          青岛碱厂子弟小学五(2)班  高俊
  我爸爸很爱吸烟,可以说是吸烟成瘾,一天要抽两包多。家里常常乌烟瘴气的,呛得我和妈妈直咳嗽。爸爸早上起来也要咳嗽一阵。我们劝他戒烟。可他说吸烟解乏,消除疲劳。我知道那是根本没有科学道理的。
  每天晚上,我在爸爸的喷烟吐雾中完成作业;每天早晨,我又在烟雾中起床。我想:这样下去可不行,爸爸的身体吃不消,我和妈妈也会生病的。我要想一个巧妙的办法使爸爸戒烟。我想了又想,最后我想出来一个好办法。
  我对爸爸说:“爸爸你把空了的烟盒给我好吗?我要收集烟盒!”爸爸说:“这件事我帮定了。”他并没问我要干什么,可能觉得我要搞什么有益的队活动吧。爸爸每天晚上回家都把烟盒交给我。我就放在抽屉里,一个、两个……一个月下来,我的抽屉里装得满满的都是烟盒。我数了数一共有73个。
  那一个星期天,我对爸爸妈妈说:“我要发布一个新闻。”爸爸说:“什么新闻,赶快宣布!”我把抽屉里的烟盒倒出来。对爸爸说:“爸爸,这就是你一个月抽的烟,一共73盒。折合人币150多元。”爸爸惊异地说:“不可能这么多吧!”他一边说着,一边翻着看,发现品牌一点没错,全是他抽的烟,就有点难为情了。我对爸爸说:“抽烟危害身体健康浪费钱。要是把这些钱省下来,可以存进银行支援国家建设,也可以买食品衣服,也可以买学习用品,也可以捐给希望工程的失学儿童,那该多好啊!”爸爸听了我的话说:“我一定戒烟!”“话算数吗?咱们拉钩!”我伸出的手指。“爸爸这一回一定戒烟,放心吧。”他也伸出了手指。
  从此,爸爸果然戒烟了。
                                           朱维山指导
                发表于《海湾集团报》1996年11月版
                              发表于2009年3月30日《求知报》小学五年级b版
1. 小作者为什么要劝爸爸戒烟?
 
2. 小作者是怎样劝爸爸戒烟的?这个方法好在哪里?
 
3. 文章的开头和结尾有什么联系?从哪里看出来的?
 
六.习作。
   写一件事,表现出人物的品质和精神。

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/111071.html

  • 【草船借箭教案第二课时】《草船借箭》教案

    一、课前预热,激情导入  1.布置阅读《三国演义》中与《草船借箭》有关的故事。  2.课前创设情境。和学生做猜一猜游戏,电脑出示几幅《三国演义》中的插图,让学生根据画面内容猜出它画的是《三国演义》中的哪个故事。  3.播放电视连续剧《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》。  在播放完歌曲后,教师导语:...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • 【在大海中永生】在大海中永生

    教学目标:1,深入学习课文,能正确,流利,有感情地朗读课文 2,学习课文的语言文字,借助录象,图片,音乐等,在读中缅怀邓小平爷爷的丰功伟绩,感受到他老人家的光辉形象以及离失去这样一位伟人的悲痛心情 教学准备:多媒体录象,图片,音乐等 教学过程:一,学文第1部分1,这节课,我们继续学习《在大海中永生》...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • 晏子使楚教案 五年级|晏子使楚教案

    共两课时教学目标1 分角色朗读课文。理解晏子说的话,体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2 了解宴子出使楚国国,有力的反击楚王的三次侮辱,维护了齐国的尊严的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。 3 会认8个生字,会写14个字,认识 “侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。教学重点精读晏子与楚王针...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • [《草船借箭》教学案例]《草船借箭》教学案例

    1、学生自学:自由读“神机妙算”这一部分内容,用浪线划出最能体现诸葛亮神机妙算的句子,再用心体会诸葛亮神在哪儿,妙在哪儿。2、学生交流汇报,朗读体会诸葛亮“知天时”。师:你从哪些地方体会出诸葛亮神机妙算?生:三天后江上出现了大雾,能体现诸葛亮的神机妙算。师:把你找的句子读一读,通过你的朗读体现雾的大...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • [假如没有灰尘]假如没有灰尘

    教学目标:   1、学习本课生字,理解和积累本课词语。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文主要内容,体会对比写法作用。   3、懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。  教学重、难点:    把握文章主要内容,懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • 【遨游汉字综合性活动方案】综合性学习:遨游汉字王国

    (3篇)探寻汉字之美──《遨游汉字王国》单元解读江苏省海门市实验学校 季 惠 江 苏 省 海门市教育局 赵 江五年级学生已有一定汉字识记量,在此基础上安排一次有关汉字的综合性学习活动,让学生对汉字的音、形、义等各方面进行归类辨析,通过自主活动增强对汉字构造的感性认识,悟出汉字的构字规律,对提高识记...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • 金色的鱼钩教学设计一等奖_《金色的鱼钩》教学设计

    【教材说明】  《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇略读课文。课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。【设计理念】  《语文课程标准》指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • 黄鹤楼送别古诗_黄鹤楼送别

    一、古诗导入 3分1、今天,我们继续学习课文《黄鹤楼送别》。读题。2、通过上节课的学习,我们知道李白在黄鹤楼送别了孟浩然后,将自己的满腔真情化作了一首诗,这首诗千古传唱。出示古诗:指名一人读3、这首诗是什么意思?又表达了诗人怎样的情感呢?学了这篇课文你就会明白了。二、精读第一、二段...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • 地震中的父与子教学设计一等奖|《地震中的父与子》教学设计

    一 教材简析:课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父与子 课文描写具体,情感真挚,是一篇感人至深,颇受教育的好文章 二 教学目标:认识目标:认识8个生字,会...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读
  • 请对《古诗二首》进行教学设计_《古诗二首》教学设计

    教材分析:  本篇课文中所选区的两首古诗分别是唐代著名诗人杜甫的《房兵曹胡马》和唐代著名诗人李贺的《马诗》,这两首诗都描写了马,与本单元的课文主题“马”联系紧密,但是虽然两首诗都描写了马,却有所不同,在教学中应引导学生从这方面入手,理解诗意。教学目的要求:  1、认识识字表生字,读准发音,记清字形。...

    发布于:2026-07-09

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计