《最后一分钟》读后感_《最后一分钟》快乐练习：达标训练
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
１、把汉字与其正确读音连起来。
kòu chà suǐ zhù xiāo
髓 铸 叩 硝 刹
２、辨字组词：
稍（ ） 妨（ ） 奏（ ）
梢（ ） 纺（ ） 凑（ ）
遣（ ） 核（ ） 眺（ ）
遗（ ） 刻（ ） 逃（ ）
３、最后一分钟／是旗帜的形状，／是天地间缓缓上升的红色，／是旗杆──挺直的中国人的脊梁，／是展开的，／香港的土地和天空，／是万众欢腾中刹那的寂静，／是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，／是谁在泪水中一遍又一遍，／轻轻呼喊着那个名字：／香港，香港，我们的心！
这段诗描写的是香港回归仪式中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的场面，表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。
４、然后去奔跑，去拥抱，／去迎接那新鲜的／含露的，芳香的／扎根在深深大地上的／第一条紫荆……
这里的“紫荆”指代的是＿＿＿＿＿＿＿＿，“新鲜的／含露的，芳香的／扎根在深深大地上的”暗示香港回归后将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/109977.html
-
《少年闰土》教学设计|《少年闰土》教学设计详细阅读
之三佚名 一、学习目标1、学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下。2、有感情地朗读课文，背诵第一自然段。3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。4、用较快的速度阅读课文。二、学习过程第一学时1、初读课文，把课文读通读顺，并画出不理...
- 详细阅读
-
我的伯父鲁迅先生|我的伯父鲁迅先生详细阅读
《》课堂教学实录 第二教时 师：同学们，这节课我们继续学习第25课：《》。请大家打开课本，谁把第三件事的开头两句话读一下? 生：(读)一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分...
-
《猫》教学设计|《猫》教学设计详细阅读
【教学目标 】一、知识与能力：1．学会7个生字，读准多音字“的”“折”；理解19个新词语的意思，能用“逐步”“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用，能用“说它……可是……”的句式说一段话。2．初步学会用摘录法概括段落大意。3．有感情地朗读课文，能背诵课文第4自然段。 二、过程和方法：1...
-
海上日出教学设计一等奖_《海上日出》教学设计详细阅读
之五佚名 一、教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。2、掌握本课生字新词，能辨析光彩、光芒，会用目不转睛、果然、终于、不仅……连……也……等词语造句。3、理解作者运用哪些词语、句子把日出的过程和景色生动地描述出来。4、初步了解文章的结构和写作特点...
-
《草原》教学设计|《草原》教学设计详细阅读
之二佚名 一、创设情景，导入 新课。１听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈谈观后的感受。（放课件，听歌曲）听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面，此时你有什么想法？２板书课题，指名读课题。（板书课题）今天，让我们随着作家一起走进草原，齐读...
-
【《蛇与庄稼》教学设计】《蛇与庄稼》教学设计详细阅读
之三王丽 一、导入 新课，激发学习兴趣。蛇是动物，庄稼是植物，但他们之间却有着密切的联系。实际上任何事物都不是孤立存在的。任何事物都与它周围的事物相联系。这其中有许多的奥秘等着我们去发现，去研究。让我们一起来学习第十二课《蛇与庄稼》吧。（板书课题）二、抓住重点，自学课文内容。（投影出示）1、文章...
-
我的战友邱少云课堂笔记|我的战友邱少云详细阅读
入境 感悟 激情——人教版第十一册《》教学片断实录一评析师：（播放录像：中午时分，情况突变，可恶的敌人竟使用燃烧弹连连猛攻，烧着了荒野，火苗乎乎蔓延，烧得茅草发出毕毕剥剥地响，霎时间，这片空旷的荒野变成了硝烟弥漫的一片火海。一个意外的情景出现了——邱少云被一团烈火整个包住了。）出现了怎样的危...
-
[毛主席纪念堂]毛主席在花山详细阅读
教学要求 1 学习的几个小故事，了解毛主席关心群众生活，不搞特殊化的好品质。 2 知道课文中哪些内容写得详细，哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。 3 有感情地朗读课文教学重点 了解毛主席是怎样关心群众生活的，并知道课文是怎样安排详略的。教学难点 懂得要围绕中心安排材料，和中心思想关系特别密切...
-
军神教学设计一等奖部编版_《军神》教学设计详细阅读
之三作者：高翔 教学目标 ：1 学习生字,掌握并会运用新词。2 理解课文,体会“军神”一词所包含的含义。3 能够有感情地朗读课文。4 继续培养自学课文的能力；渗透相关写作知识。重点难点：1 体会“军神”惊人的毅力、钢铁般的意志。2 通过人物神态、情绪的变化把握事情的发展变化,深入体会感情。教学时间...