【地震中的父与子读后感受】《地震中的父与子》读后感

小学五年级语文教案 2022-05-14 网络整理 晴天

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 《地震中的父与子》读后感 
广东省广州市番禺市桥南阳里小学五年级⑶班 林 凯
  《地震中的父与子》让我看到了一对了不起的父子。
  1994年,美国第二大城市洛衫机发生大地震,30万人在不到十分钟的时间受到不同程度的伤害。就在这混乱之中,一位年轻的父亲到7岁儿子的学校抢救儿子,当时有许多的父母亲都来到这里,但看到这一大片废墟时候,都觉得没希望了,便伤心地离开了,而这位父亲凭着对儿子的信赖,觉得儿子正在等他拯救,便独个儿去挖,挖了38小时后,终于救出了儿子和他的13位同学。
  我感受到那位父亲的坚持,有许多父母都来过,但当他们看见眼前的废墟时,都失望地离开了,而这位父亲却继续去挖,虽然救火队长和警察来劝过他,但他还坚持不懈去挖。是什么力量使这位父亲这么坚持?就是父爱,父爱是伟大的,父爱是无私的,就是因为父爱,才把这位父亲的坚持的心打上一个结。
  儿子也是一个了不起的人,他非常关心同学们,是一个舍己为人的好孩子,一个出口辟出来了,因为是他父亲挖出来救他们的,儿子本可以先出去,但他却让同学先出去,他这一点是值得我们学习的!
  这真是一对了不起的父与子!
【简评】
  本文文笔流畅,把自己读了《地震中的父与子》一文后,所产生感触写下来,父亲凭一份坚持救下儿子,儿子也把生的希望首先让给同学,他们都是伟大的了不起的人。本文若能联系实际谈一谈,会更好!(霍咏红)

 读《地震中的父与子》有感 
重庆市万州区实验小学五年级⑴班 周 悦
  每到三月八日妇女节时,同学们都在给自己的妈妈准备礼物:有的买精美的贺卡;有的画一张画;有的把自己最心爱的东西拿出来;有的……当我看到这番情景,我心中就会油然而生出一问题:为什么没有爸爸的节日呢?难道母爱更伟大吗?
  今年,我学了一篇课文──《地震中的父与子》。使我增添了对父爱的崇敬。
  这篇文章不仅谱写了一首父爱的赞歌,也体现了父亲对自己许下的承诺,就一定会做到。
  《地震中的父与子》从简简单单的一句话,就引发了一个生命的奇迹!这句话是“不论发生什么事,我总会跟你在一起!”当父亲去救地震中身陷废墟的儿子的时候,许多被困的家长已经放弃了营救,都已经绝望了。但是这位父亲没有放弃,他的儿子也没有放弃。因为他们都坚信这句话:“不论发生什么事,我总会跟你在一起!”这句话让儿子在最艰难的时候有着坚定的信念;这句话让儿子与父亲之间建立起了深厚的感情;这句话也让我热血沸腾、情不自禁地说“父爱也伟大!”
  你们说,这个用爱创造的生命奇迹怎么不令人感动呢?
  当我读到“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”的时候,让我更加坚定这样的认识:父爱是伟大的、无私的。在最艰难的时候,能激励人面对困难,战胜困难是很不容易的,所以我觉得文中说这对父子多么了不起!
  读着这篇文章,我也会想起我的爸爸。我的爸爸是一位言而有信的爸爸。他对自己说过的话,从来都是说到做到,所以在我心中最崇拜、尊敬的人就是我爸爸!
  现在,我要郑重地对全世界的人说:“世界上不仅是母爱伟大,父爱也伟大;甚至父爱胜过母爱!”12
    【指导老师:袁卫琼】

 读《地震中的父与子》有感 
陕西省汉中市汉台区汉师附小五年级⑷班 韩心怡 
  读了《地震中的父与子》一文之后,我的感触很多。在美国一次大地震中,一位父亲坚持不懈地在废墟中挖掘,经过38个小时的努力,终于救了儿子阿曼达。
  从阿曼达的父亲的言行举止中的明白了一个道理:态度决定一切。做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能坚持到底,就一定能成功。就像我们的学习一样,我们首先要相信自己能学好,热爱所学的科学知识,并能持之以恒地勤奋拼搏,就一定能取得优异的成绩。
  阿曼达也很令我感动。发生大地震后,面对死亡,阿曼达不仅没有哭,还安慰别的小朋友要对生还充满信心。因为阿曼达时时刻刻都记得父亲给他说的话:“无论发生了什么事情,我总会跟你在一起。”他顽强的毅志和信念也是很值得我们学习的可贵品质。等到父亲找到了他,要抱他出来的时,他说“让我的同学先出去吧!”他这种助人为乐,先人后已的高尚品德是我们今天应该大力倡导和学习的,人们这些独生子女从小受到太多的宠爱,往往自私自利,以自我为中心,与阿曼达相比,我们应该更加相互关心,互帮互助。
  比如张玉可姐姐也是这样一个人。有一天下雨,正好轮到她扫地,她来到学校教室里只剩下两把扫帚了,张玉可姐姐毫不犹豫地把那两把扫帚给了其他同学,自己则用干净的手去拾那些在雨中浸泡过的肮脏的垃圾。
  把好处送给别人,把困难留给自己是中华民族的传统美德。我们应该把这种美德发扬光大。
  阿曼达父子的精神和品德深深地感染了我,今后我要用他们那种顽强、自信、坚强来面对生活和学习,用助人为乐,互帮互助,相互信赖的态度来对待自己的同学和亲人。
    【指导教师:吕 荣】

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