[《古诗两首》教学反思]《古诗两首》《四时田园杂兴》、《望岳》教学设计之一

一、揭示课题，释题　　师：同学们，前面我们学习了两篇课文《七律·长征》和《开国大典》，领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采。今天，我们再学习一篇课文，来了解作为普通人的毛泽东的情感世界。 　　板书并齐读课题：　　青山处处埋忠骨　　　师：你们已经预习了课文，能说说你对题目的理解吗？　　生１：“青山”指的是...

发布于：2026-06-26

一、教材分析　　《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文，本单元以“走近毛泽东，感受他伟人的风采和凡人的情怀”为人文主题，以“体会作者的思想感情，领悟场面描写和人物描写的一些基本方法”为语言训练目标，安排了《长征》《开国大典...

发布于：2026-06-26

教学目标：　　　1、通过教学，让学生了解长征，理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。　　　2、学会3个生字；解释“只等闲、尽开颜、万水千山”的意思；并且体会词语在诗句中的所含有的思想感情。　　　3、培养学生阅读时...

发布于：2026-06-26

【教学目标】１、认识９个生字。通过关键词句的品读，体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀。２、有感情的朗读文中表现毛泽东悲痛的神态、动作、心里描写。3、围绕主席“常人情怀，伟人胸怀”想象晚上写批示时神态、动作、心理的内容，并写一小段话。【教学准备】查阅有关抗美援朝...

发布于：2026-06-26

教学目标：1、认识课文三个生字礡、丸、岷，会写三个生字丸、崖、岷。能正确理解“远征、万水千山、等闲、五岭、逶迤、细浪、乌蒙、磅礴、走泥丸、金沙、云崖、大渡、铁索、岷山、三军、尽开颜”2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇...

发布于：2026-06-26

教学要求： 　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。　　　2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。　　　3、认识本课的生字理解由生字组成的词语。 　　教学重点：　　　　理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的...

发布于：2026-06-26

一、教材分析（1）概括介绍教学内容：《七律长征》是毛泽东同志在长征胜利后，满怀激情地回忆红军队伍在长征途中排除万难的典型事例，表现了我红军战士不畏艰险，大无畏的革命精神，激发学生向红军战士学习，培养不怕困难的奋斗精神。（2）分析教学内容特点：全诗共四联，56个字。首联开门见山地赞美了红军不怕困难，勇...

发布于：2026-06-26

教学目标: 1．学会3个生字，理解部分词语，学习排比句、认识双关句。3．学习课文按事情发展顺序记叙的方法，能正确流利地朗读课文。　　4、了解课文主要内容，举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国诞生无比自豪、激动的感情。教学重点:读熟课文,准确概括文章内容。教学难点:领会课文准确用词在表达思...

发布于：2026-06-26

班级____ 姓名_____ 学习小组_____ 预习评价________ 目标导航:1、我能认识“磅礴”“逶迤”“泥丸”“岷山”...

发布于：2026-06-26

教学内容:人教版小学五年级上册第26课139-143页。第一课时教学目标：1 了解时代背景整体理解课文的思想情感。2 学习掌握课文生字词、鼓励学生学习使用学习工具书。3 理清文章的脉络按事情的发展顺序记述，知道几大部分的主要内容。重点与难点：体会开国大典盛况，正确领会课文的思想感情，理清文章的脉络。...

发布于：2026-06-26