[奇数集合偶数集合]奇数和偶数练习题集合
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级数学教案】
教学目标1、能熟练找出一个数的因数和规定范围内的倍数。
2、能正确区别奇数和偶数、质数和合数。
教学重点
能正确区别奇数和偶数、质数和合数。
教学难点
能熟练找出一个数的因数和规定范围内的倍数；
教学过程
一、复习旧知识
1、什么是奇数？什么是偶数？
2、什么是质数？什么是合数？
3、一个自然数最小的倍数是多少？最大的因数是多少？
二、探索活动
活动一：分一分
把1、10、12、25、37、54、102、417、23、398分成奇数、偶数、质数、合数四类。
1、先让孩子独立分类
2、同桌再说一说自己是怎样想的
3、全班交流。
1、37、23既是质数，又是奇数；10、12、54、102、398既是合数，又是偶数；
25、417既是奇数，又是合数。
活动二：猜一猜
利用质数和合数、奇数和偶数或比大、比小说一句话，让其他同学猜。
1、同桌做猜数的游戏
2、一人利用质数和合数、奇数和偶数或比大、比小说一句话，另一同学猜。然后再交换。
活动三：解决问题
选哪种包装盒能正好把90瓶饮料装完？还有其它的包装方式吗
1、同学讨论还有其它的包装方式吗？
2、你是怎样想的？（90的 因数）
活动四：动脑筋
123，234，345，456，567，……它们都是3的倍数。为什么？（四人小组讨论为什么是3的倍数）
活动五：你知道吗？
介绍书第13页“你知道吗？”（学生介绍歌德巴赫猜想课外资料。）
三、巩固练习（投影出示习题）
四、总结
让学生谈谈这节课的收获。
五、作业
1、 练习一第1、2题
2、优化作业
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjishuxuejiaoan/105785.html
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