教学目标认知： 1．知道有关勇敢的故事。 2．知道在日常生活中要勇敢、不要胆小。情感： 喜欢勇敢的孩子，并愿意做个勇敢的孩子。行为： 在日常生活中，不胆小，不娇气。敢当众大胆发言，不怕吃药打针，敢在家里独睡，跌倒受小伤不哭，冬天锻炼不怕冷等。 教学建议教材分析： 本课属于意志品格的教育，是根据课程标...
活动目标: 1、 情感与态度 通过故事会、学会想象活动，让学生感受大自然的神奇可爱，科学发明的无魅力。培养学生热爱自然、热爱科学的情感，树立动手动脑解决生活问题的积极态度。 2、 行为习惯 在对前人科学发明过程的了解中，逐步培养学生遇事勤动脑、善思考的行为习惯。 3、 知识与技能 鼓励学生善于发...
教学目标 ： 1、感受风的特征，并能与人交流对风的感受。 2、观察与风有关的生活现象，用画表现出来。 3、体会风的积极与消极的作用。 4、学习风车的制作方法，并激发学生自己动手做出许多和风儿游戏的手工制品。教学准备 1、课前收集风的作用的相关资料。 2、准备做风车的材料。教学...
课题（品德与生活） 授课教师德惠市五台乡中心小学 张秀丽课题目标1、能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。2、初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。重点难点上课铃响后与课间十分钟的做法及注意事项 活动准备录有学校铃声的录音。课间十分钟学生活动录像 时间安排60分钟...
北京市平谷区夏各庄镇安固小学 秦翠华教学目标 ：1 使学生明白不同场所我们的角色会发生不同的变化；而不同的角色又会对我们提出不同的要求；2 通过讨论、体验等活动，促使学生主动履行自己的职责；并通过“组成文明小队发现录像中的人做的怎么样？”使他们形成一定的道德判断能力。教学重点：使学生明白不同场...
活动主 题 活动目 标1、 通过自己的观察后介绍家乡的变化。2、 为家乡的发展变化感到高兴与自豪。3、 憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。活动重 点1、能通过自己的观察后介绍家乡的变化。2、培养热爱家乡的感情。活动方 法讨论 讲述 谈话活动时...
教学目标 认知： 1．知道香港、澳门、台湾是祖国的一部分，祖国领土不可分割。 2．懂得实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感： 1．为香港、澳门的回归感到自豪和高兴。 2．盼望祖国能早日实现统一，对台湾一些人搞分裂的行为感到气愤。行为： 1．关心祖国的统一大业，积极参加学校或...
1、教师通过谜语或诗歌导出“桥”。 1、出示“桥”的谜语或诗歌。 师：同学们，老师给大家出一道谜语，谜面是这样的“一道长虹跨两岸，万里天堑变通途。” 生：桥 2、学生画出心目中的桥 师：对了，我们南京是长江之滨的历史名城，这里有一座雄伟壮观的长江大桥，同学们曾经无数次乘车坐船从桥上桥下...
教学过程 设计： 一、 交流收集的玻璃、陶瓷制品 1． 师展示几种不同形式的酒瓶（其中有玻璃的，也有陶瓷的）。 2． 学生展示收集的玻璃、陶瓷制品。（这种器皿是什么做的，干什么用的？注意：轻拿轻放）...
教学目标 ： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。 教学重点： 能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。 教学难点...
──以《我能行》为例浅谈品德与生活课堂教学武汉市何家垅学校 孙民《我能行》教学是根据人民教育出版社《品德与生活》二年级上册第三单元“我们真棒”中“我能行”话题设计的。教材以学生在生活中遇到的胆怯的事情为话题，提供了不敢独自睡觉等范例，并从小学生当众表演的生活体验深入展开，引导学生有勇气尝试富于挑战...
重庆市沙坪坝高滩岩小学 周西敏师：小朋友们，今天老师给大家带来了一首特别好听的歌曲，请听──（师放歌曲《种太阳》）师：这首歌曲的名字叫──生：种──太──阳。师：我们不仅要播种太阳，种下我们美好的愿望。今天，我们还要和太阳做游戏。（大屏幕出示课题──我们和太阳做游戏。）师：（师手指大屏幕）看，小朋...
教学目标 认知 1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。 2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责，做好本职工作，还要勇于承担责任，有了错误要认真改正。 3、 懂得责任心的培养必须从小开始，从每一件小事做起。情感 1、敬佩对工作的人，厌恶对工作没的人。 2、愿意做一个的人。行为 1、 做到...
重庆市沙坪坝区第一实验小学 尹 语师：今天，老师给小朋友们带来一件玩具，你们想看看吗？生：想！师：那就请小朋友们先把眼睛闭上，等尹老师数到3的时候再把眼睛睁开，好吗？（出示五彩的风车）生：哇──！ 师：这是什么？生：风车！ （高兴）师：漂亮吗？生：漂亮！ （情绪高涨）师：谁能让风车转起来？ （激情...
活动目标：认识：知道日常生活中常用的礼貌用语。情感：1、主动学习并使用礼貌用语。2、以正确使用礼貌用语为荣。行为：正确使用日常生活中的礼貌用语：“请”、“您”、“您好”、“谢谢”（别客气）、“对不起”（没关系）、“再见”等。活动准备：1、礼貌用语10个字。 2、课前收集礼貌用语的片断，教师带领学生体...
第九单元第一课 的成立教学目的1、使学生知道成立的时间、经过和10月1日开国大典的盛况。2、使学生了解成立的伟大意义。教学重点成立的时间 、经过和开国大典盛况以及成立的伟大意义。教具准备1、课文第一幅图和开国大典的有关图片音像。2、国旗、国徽、国歌的图片以及毛泽东宣告成立的录音。3、印制卡片。第一届...
教学目标 认知： 1 知道学习用品是学习必须用的。 2．知道学习用品来之不易。 3．知道应当。情感： 1．产生对学习用品的珍爱之情。 2．愿意。行为： 1．，小心使用，尽力爱护。 2．对学习用品不故意损坏，不乱仍，不浪费。教学建议 教材分析： 本课是根据课程标准“勤劳节俭”德目教学内容“”和基本要求...
教学目标 ： 认知：让学生知道未来社会更需要团结合作的精神。 情感：在集体生活中乐于与他人合作。 能力：培养学生的团队精神。 教学重点： 生活中许多事情需要团结合作才能完成。 教学难点 ： 在生活中学会与人团结合作。 教学准备： 1、课件：《三个和尚》的Flash动画彩曲片断，美术片《三个和尚》救火...
花草树木点头笑(网络版)（需要配合相关课件使用）一、导入 1、同学们，我们人类都是大地妈妈的孩子。在大地妈妈的怀抱中，每天我们沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，还有许多可爱的动物作伴。你们热爱我们美丽的大地妈妈吗？2、瞧，老师带来了大地妈妈的照片。你们喜不喜欢这个家园呢？为什么？你觉得这样的生活环境怎...
──《让我们的教室清洁又美丽》（第二课时）教学课例及反思湖北省武汉市常青第一小学 淳华燕教学目标 1 喜欢在集体生活中，并在参与集体劳动中，体会分工与合作的好处，提高与人交往的技能、技巧。2 能认真完成集体交给的任务，为保护班级的环境做力所能及的事；并在完成集体任务承担责任中，学会尝试用不同的方式...
