（初稿有待完善） 《圆明园的毁灭》是小学语文四年级下册的一篇课文。课文用大篇幅的高度概括的语言，写出了圆明园昔日辉煌的部分，而略写了圆明园毁灭的经过，意在激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。 学生分析 四年级的学生，知识面较宽，尤其是经过长期的培养和训练，他们已具...
教学目标 情意目标：知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。 知识目标：学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 技能目标：正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 教学重点、难点 1、 识字、写字，有感情地朗读和背诵课文。...
教学目标 1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。 2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。 3．能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文。 5．了解张衡能成为著名的天文学家，是因为他从小...
计一、教学要求：1 理解课文内容，体会孙膑的足智多谋，使学生在课文的学习中从不同的人物身上受到启迪。2 学习认真观察分析事物的态度和科学的思想方法。3 有感情地朗读课文。二、教学重点：引导学生自读自悟、联系生活实际理解课文，体会孙膑的足智多谋。三、教具准备：一组课件。四、教学设计：(一)、检复激疑...
第一课时教学目的： 1．初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。 3．介绍有关扩展资料。教学重点、难点： 1．初读课文，初步了解作者写钱塘江...
潘晓晴 教材分析： 课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性，引起读者对丹顶鹤的喜爱之情，渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤美丽外表，表现人们对丹顶鹤喜爱之情的同时，还通过介绍丹顶鹤冬天向黄海之滨迁徙时数量众多、歌声嘹亮，告诉读者这是因为黄海之滨的人们不仅喜爱丹顶鹤，而...
17 捞铁牛第一课时教学目的： 1、学会本课11个生字，正确读写“宋朝、议论纷纷、和尚、船舱、沉没、绳子”等词语。 2、初读课文，整体感知课文内容。教学过程 ：一、导入 新课 1、今天，我们学习课文《捞铁牛》，板书课题。 “捞”：东西掉到哪里用“捞”这个词呢？ 2、看了这个题目，你们想知道什么？...
打破常规改革教法 促进学生自主学习—— 《古诗两首》教学实录与评析执教：北京市西城区三里河第三小学张立军评析：北京市教科院基教研中心 康静涵 通过《古诗两首》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，从而优化教学过程 ，提高教学效率。古诗教学，首先...
26 、蜜 蜂教学目标 ： 1、默读课文。 2、理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。 3、学习作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点： 理解课文主要内容,弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。教学过程 ：一、导入 法国科学家法布尔，是第...
教学目的：1、引导学生朗读感悟，体会科马洛夫为科学而献身的精神，激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2、能有感情地朗读课文。教学重点：能通过重点语段的朗读品味深刻体验科马落夫为科学而献身的精神。教学准备：多媒体课件一个。教学过程 ：一、激情导入 （演示多媒体：太空）茫茫宇宙，浩淼苍穹，吸引着多少人去...
课文说明：第一课收录了《塞下曲 》、《春望》《示儿》《前出塞》四首诗。《塞下曲》中的李广是一位武艺高超，力大无比的将军。 这首诗通过对飞将军李广高超武艺的描写，赞美了这支卫国部队，使人感觉到这支队伍有着充分的信心和力量击败敌人。《示儿》是陆游的绝笔。《示儿》表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国...
一、教学目标 1、 了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，及其对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。2、 学会课文生字6个，理解并积累词语；进一步熟悉部首查字法，能正确地确定部首。3、 正确掌握顿号与“和”的用法，回仿照力矩写句子。4、 能有感...
阮子 《小马过河》是一篇童话故事，充满童趣，适合让学生通过自读自议自练的形式读懂课文，理解寓意。因此，我设计了 听读说演 四大块教学方案。 一、听----听课文录音 老师先播放录音，学生听故事，感受童话的趣味性，初步和故事的主要人物----小马交上朋友，激发学生进一步学习的...
王晓燕 一．教学要求： 1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2． 理解课文中含义深刻的句子。 3． 学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。 二．教学重点： 引导学生抓住关键句子，抓住学习中的疑点，边读边想，体会人物的思想感情。 三．教学...
太仓市实验小学 尤群益 [设计理念] 以自主创新教学为理念，巧妙运用鲜活有趣的CAI课件，引导学生开展自主学习，体现学生主体在阅读实践中自读、精思、感悟、吸纳的过程，从而引导学生体会丹顶鹤的美丽，初步认识保护野生动物的意义。 [...
20 长城砖教学目的： 1、认识8个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲薄、自言自语”等词义。 2、阅读课文，能抓住课文主要内容。 3、联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。 4、分角色朗读课文。教学重难点： 重点：分角色朗读课文，抓住课文主要内容。 难点：联系生活经...
主讲人 关旭辉 导语 设计 欣赏音乐：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红”。(问学生对歌曲的感受) 这是电视连续剧《三国演义》的主题曲，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深邃悠远，其中包含着笔墨难尽的历史沧桑。歌声会把我们的思绪引向电视剧《三国演义》中那动人的...
-------------------------------------------------------------------------------- 天津英华学校语文教师 孙红果 [天津市武清区杨村泉兴路42号 邮政编...
设计者： 石湾区古灶小学 陈小雄一、教学目标 １、教养①、学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。②、按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和主要内容。③、归纳中心思想，练习按文章叙述的方法给课文列提纲。④、通过学习语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。２、教育教育学生要热爱大自然，...
第一课时教学目的： 1、认识2个生字；熟读课文。 2、了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方法。 3、理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。教学过程 ：一、引入 1、板书： 2、介绍皂荚树（看插图） 落叶乔木，枝上有刺，羽状复叶，叶小呈卵形或长圆形，总状花序，开淡黄色的花...
