父亲的菜园|父亲的菜园 教案

小学四年级语文教案 2021-10-25 网络整理 晴天

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教学目标:
1、认识“婴、毅、筐、怖、肿、榨、憋、诱”8个生字。通过看图认识“箢箕、铁锨、豌豆、 莴笋”这四个学生感到困难的词语。
2、有感情地朗读课文,感受父亲的坚毅和勤劳。
教学重点、难点:通过理解课文中写父亲言行的句子,来理解“父亲的菜园”的来之不易。
教学过程:
一、谈话揭题
1、同学们,你们见过菜园吗?你见到的菜园是什么样的?
2、我也曾看过无数的菜园,但其中有一个菜园让我至今难忘。你们想跟我一块去看看吗?好,让我们一起踏上新修的公路,一直往大山里走。走呀走呀,绕过无数荒凉的大山,抬起头来,就能远远地看见那菜园了。(出示句子
“远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。”
a大家静静的望,望见一个怎样的菜园了?还望见了什么?
(结合理解“翡翠”,感受菜园绿得可爱,绿得通透;知道菜园建在一块荒山上)
3、让我们走近它,细细的观察它的样子(出示句子
“春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。一年四季,都是一片诱人的翠绿”。
二、初读课文,整体感知
1、读准生字新词,读通课文。
2、划出生字新词,标上小节号。
3、想一想课文写了一件什么事?
三、交流检查
1、师:我们来读读新词
2、课文讲了父亲开垦菜园的事。写父亲开垦菜园的是2——10节。
3、这部分中有两句话,我们先来读读课文中的这两句话。从这两句话中你了解到一些什么?
课件出示两句话。
望着这一块贫瘠()的土地,我问父亲:“豌豆真的能长出来吗?”
            点贫瘠出现   可怖的岩石    大块大块狰狞的岩石  出现图片1我们认识一下这一块贫瘠的土地。读句子
父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
               嵌字的理解。
再读读这两句话,你能提出一些问题吗?
根据学生的问题板书:
贫瘠—?—“碧绿的翡翠”
(父亲身上到底有什么神奇的力量,在这一块荒地上嵌上一块碧绿的翡翠?)
四、学习课文(2--10节)
快速浏览课文2——10节,根据 “开地”“填石”“肥土”把这一部分分成三个层次。
指名三位同学读三个层次。
小组学习任务:
我们小组学习的是课文的(      )这一部分。
1、划出这部分中父亲遇到困难的句子。
2、划出这部分中父亲对待困难的句子。
3、讨论:谈谈自己的理解。
4、我们小组推选(        )代表发言。
让我们再次走进课文,小组学习其中的一个部分,去了解这位不寻常的父亲。
开地:
1全家人都投去诧异的目光——要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的。
2望着我们疑惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”
 3每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
板书:开地     从早到晚
师读困难的句子,你们读父亲的决心。
填石:
1可是,山坡菜地里那薄薄的一层泥土,已经被大雨冲个了一干二净,露出大块大块狰狞的岩石。12
2那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴风雨中……
3父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了可怖的岩石。父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡。
板书:填石   肩红肿,脚起泡    重点读第三句,多么坚毅的父亲。
肥土:
1望着这一块贫瘠()的土地,我问父亲:“豌豆真的能长出来吗?”
2父亲说:“我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样炸干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。父亲是把刚萌生的希望揉进了土地。拼了命这里紧紧指的是这片荒地吗?朗读指导
3在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。
读课文。
五、总结课文,情感升华。
现在你知道父亲身上这股神奇的力量是什么?
看板书总结:因为父亲的勤劳,所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠。
            因为父亲的坚毅,所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠。
           因为父亲的执着,所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠。
师:最后让我们再一次走进这一片碧绿的翡翠一般的菜园,这不仅仅是父亲的劳动成果,这更是我和我们全家人的精神家园。齐读最后一节,下课。
附:板书设计:
      (问号改成叹号坚毅红笔写)
       勤劳
贫瘠— 坚毅—“碧绿”的翡翠
       执着
        开地——从早到晚
        填石——肩红肿,脚起泡
        肥土——精心伺候
4、案例《父亲的菜园》
出示“远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。”
师:细细读这一句话,你想说什么?
生:我觉得父亲的菜园非常的绿,周围是黄黄的土地,只有父亲的菜园是那样的绿,像翡翠一样绿,因为绿才美。
生:我读懂了,翡翠是珠宝,很珍贵,在父亲的眼里,这一片菜园也如同翡翠一般珍贵。
师:是的,这一片碧绿的菜园里凝聚着父亲多少的——
生:辛劳
生:心血
生:希望与梦想啊!
是呀,父亲的菜园是父亲不懈劳动的成果。然后老师引领孩子交流感悟最受感动的句子。

每天天还没亮,父亲就扛着锄头,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
那天,父亲正在吃午饭,把碗一丢,抓起铁锨就冲进了暴雨中……
父亲的双肩红肿,脚板也磨起了泡。
……
引领孩子在对父亲一言一行的描写中,感受父亲的勤劳朴实,执著自信。
三、抓文本意犹未尽的空白12

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