[纪昌学射原文及翻译]纪昌学射
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
学习目标:
1、能读通这个故事,了解这个故事的大意。
2、通过朗读感受纪昌眼力的神,练眼力时的坚持不懈、聚精会神、忘我境界。
3、感悟到学成一样本领,必须从基本功开始学。
教学重、难点:体会纪昌学射时的艰辛、努力。理解寓意。
教学流程:
一、揭题:
1、书写课题,注意课题几个字的写法。
2、读课题。(男生读,女生读)
二、读通课文:
1、自由读课文,要求:读准生字,读通句子。边读边了解这个故事的大意。
2、完成填空:纪昌向飞卫请教( ),飞卫让他先( )。一是练( ),二是练( )。后来,纪昌成了( )的射箭能手!
3、全文是围绕课题的那个字来写的呢?(“学”)
三、精读课文,理解寓意。
1、再次读课文,找出纪昌是如何“学”射的句子。
生交流后,课件出示:
纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。
(1)师生合作读“他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭”。
(2)注视是怎样地看?请同学们注视手中的笔,谈谈体会。指导朗读。(他坚持了多久?两年中可能妻子会不断地责备他,可是他仍然……两年中,也许朋友会不时地打扰他,但是他……这两年中,也许邻居会不是地嘲笑他,可是他……)
(3)两年中,他一直重复着同样的动作,如果是你,你会感到怎样?能坚持下来吗?你对纪昌又有了怎样的评价?(板书:坚持不懈、恒心)
师:通过两年的练习,纪昌的眼力已经相当到家了。
(4)相当到家是什么意思?
(5)“相当到家”在课文中的具体表现是什么?
课件出示:就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。(请学生上台演绎眼睛碰到物体时的自然眨眼。指名读,读出针的锋利、危险,夸张的感觉)
(6)齐读,纪昌练眼力的这段话。
2、课文还有哪里也写了纪昌如何学射的?
生交流,课件出示:
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
(1)这次他又是如何练的呢?(每天、聚精会神)
(2)第二次的学习过程中,你又感受到纪昌是个怎样的人?
(3)齐读句子。
3、飞卫师父为什么不马上教纪昌学射箭,而让他先练眼力呢?飞卫师傅是怎么说的?
(1)你要想学射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!
(2)虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!
4、深入领会寓意
课文几乎没写到纪昌是如何学射箭的,而是重点写他如何练眼力,为何课文的题目不叫“纪昌练眼”呢?
体会寓意:学任何本领都必须得从基本功开始。
四、小练笔
从飞卫师父的话中,我们可以知道,要想学一样本领,除了刻苦、努力、有毅力之外,还必须从基本功开始。最后纪昌终于成为了一个百发百中的射箭能手,他取得了很大的成功。
用数学公式来表示,你觉得成功的条件是什么?
成功=( )+( )+……
附:纪昌学射.ppt
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/100459.html
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