[小方证券下载手机版]《小方找舅舅》教学设计之二

小学三年级语文教案 2020-07-29 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】


新华小学 马会君 祁子馨


教学目的:
1、使学生初步了解计算机的用处,激发学生学习现代科学技术的兴趣和愿望。
2、学会叔、永、号、市、存、入等6个字。
3、有感情朗读课文,对话用恰当语气。
教学重点:理解课文内容,用恰当语气朗读对话。
教具准备:书上两幅插图投影片。
教学课时:2课时

第一课时
一、导入  
你有迷路经历吗?同学介绍,小方也迷路了,这节学习29课《小方找舅舅》板书。
二、初读课文
1、自由读课文,标出自然段序号。
2、指名读,思课文主要写一件什么事?
三、分析课文内容
学生自由读课文,画出描写小方找不到舅舅急切心情的句子
同学们开始画。
指名说句子,并体会其中句子和词的含义。
是谁帮助了她?民警叔叔用什么方法帮她找到舅舅的?
个小组分别讨论。指名分别汇报。指导朗读课文。
同学之间互相介绍计算机的用处(讨论)。
指名介绍
四、分角色朗读课文
五、表演故事情节,再现课文内容。六、教师总结。

第二课时
一、复习
二、在文中画出本课生字所在词和句子
三、学习本课生字。
四、小组讨论怎样识记每个字。各小组汇报
五、指导书写。
六、同学讨论,给每个字组词、造句。
七、作业 阅读《课外读物》的第70篇文章《蝙蝠和雷达》。
八、教师总结。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/86792.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计