《家乡的秋白梨》|《家乡的秋白梨》第二课时教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
之一
城郊小学 费燕萍
教学目标 ：
1、读懂按时间顺序写的一段话，总结得出学习方法。
2、有感情地朗读课文，感受家乡的美丽、可爱。
教学过程 ：
一、复习回顾（1分钟）
1、课前谈话
2、导入 新课
就让我们一起到梨园了解秋白梨的生长过程，去欣赏梨园的美景吧。
二、新授（学习第二节）（24分钟）
（一）情景再现，体验入情
1、教师创设情景，播放一组图片，展示梨园春、夏、秋三季的美景
2、说说感受。
3、理清文章脉络。（作者是怎样写梨园的美的呢？请同学们快速读一读第二段，想一想作者写了哪几个季节的梨园？春天，初夏，秋高气爽）
（二）协作探究，词句悟情
1、自读自悟：（请同学们反复读一读这一段，划一划写出梨园美的词句，然后选择你喜欢的一个季节跟周围的小伙伴研究研究这些词句美在哪里。）？
2、协作交流
春天（梨花）
（1）初读，课件展示。（春天的江湾，满山的梨花一片雪白，远远望去像一片银海。山上到处的梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。）
（2）再读，理解词语，合理想象：
雪白，银海（再次出示图片）
清香，蜜蜂
银海，满，一片，一片，到处
（3）整体欣赏朗读3句话，感悟意境美。
初夏（青青的果实）
（3）初读，课件展示。（初夏，梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。）
（4）再读，引导质疑。
初夏（夏天刚开始的时候）
青青翠绿
躲（把害羞的样子写了出来）
害羞可引导学生质疑
学生可能会提出的问题：
A、害羞什么意思？（怕难为情）
B、害羞是什么样子的？（躲起来不让人看到。）
C、为什么把青梨比做害羞的小姑娘？（风吹动，叶子大，果子小，颜色）
（3）理解地读
秋高气爽（成熟的果实）
（1）初读，课件展示。（秋高气爽的时候，黄中透白的梨挂满了枝头，微风吹来，像在对客人点头微笑。）
（2）再读，理解词语
秋高气爽（形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人）
黄中透白（成熟）（梨儿在秋天成熟，黄中透白，所以人们把它叫做秋白梨）
挂满（成熟多）
点头微笑（可爱）想象一下秋白梨在对客人们说什么？
（3）欣赏读。
（三）整体感悟，朗读激情。（齐读第二段）
三、学习单元提示，梳理第二段（7分钟）
1、引导学生总结学习方法
2、交流
3、小结学法。
四、总结全文（7分钟）
1、感情朗读全文，配乐
2、摘录词句，请大家拿出摘录本，把你喜欢的1-2句优美的句子摘下来，然后站起来有感情地读一读。（机动）
五、作业 （1分钟）
江湾的秋白梨真是让人回味无穷，我们家乡有什么特产呢？写一个片段介绍介绍家乡——嘉兴的特产（可以介绍它的生长过程，也可以介绍它的特点）
课间播放家乡特产的多媒体
附：板书设计
家乡的秋白梨
时 春天 梨花 雪白 银海 清香
间 初夏 青果 躲 像 美
顺 秋高气爽 成熟的秋白梨 黄中透白
序
时间------写什么--------怎样写
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/86462.html
-
《月球之谜》教学设计|《月球之谜》教学设计详细阅读
【教学目标】 １、会认８个生字，会写１４个生字。 ２、理解课文内容，了解月球表面基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 ３、培养学生能够就掌握的材料提出问题的能力。 ４、培养一些与月亮相关的诗句。【教学重点】了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。【教学难点】利用资料交...
-
《月球之谜》教学设计|《月球之谜》教学设计详细阅读
教学目标： 1、运用已有识字方法自主认记8个生字，理解掌握“遐想、估计、水藻”等词语。 2、通过文本细读、寻谜说谜，了解月球基本情况，了解和月球相关的未解之谜。 3、在根据材料提问的过程中，培养学生发现问题、提出问题的能力。教学重难点： 重点：了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解...
-
[《太阳》教学设计]《太阳》教学设计详细阅读
教学目标： 1、认识本课运用数据、比较等方法来说明事物特征的方法。 2、经历学习过程，获得学习体验，培养语感。 3、认识自然，热爱自然。 教学过程： 预备铃两分钟：《种太阳》歌曲播放 学生了解歌词，跟着学唱。 一、散文欣赏引出： 1、出现巴金的《海上日出》片段，师朗诵。...
-
[《卖木雕的少年》教学设计]《卖木雕的少年》教学设计详细阅读
一、教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。2、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。二、教学重点和难点：1、了解非洲人民同中国人民的友谊。2、通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动3、积累一些四字词组，并学会恰当地运用。三、教学时数：第2课时四、教学准...
-
[我家跨上信息高速路恶搞]《我家跨上了“信息高速路”》教学反思详细阅读
《我家跨上了“信息高速路”》教学反思李瑞菊 《我家跨上了“信息高速路”》是人教新课标版小学三年级语文下册的第23课。文章内容浅显，结构清晰，人物心理描写是它的一大特色。作为独立阅读课文，它的认知目标非常明显：通过独立阅读把握文章结构，正确流利朗读，初步了解互联网的一些有关知识。这样几个目标并不...
-
《月球之谜》教学设计_《月球之谜》教学设计详细阅读
教学目标：1、了解月球的有关知识，提高学生阅读兴趣，培养学生收集信息和处理信息的能力，激发学生探索宇宙奥妙的兴趣。2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。3、积累一些与月亮有关的美称、诗句。教学重、难点：1、了解月球是什么样的世界？课文中写了月球的哪些不解之谜？2、通过利用资料交流，引导学生发现问题...
-
[妈妈的账单]妈妈的账单详细阅读
（一）教学目标：1、学习默读课文。2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3、培养独立的阅读能力。（二）学情分析：三年级下学期，学生已具备了一定的理解和概括的能力，再加上本文与孩子们现实生活很贴近，从而使学生能自然而然地想到自己的生活体验，故此学习起来比较容易。但不得不担心的是现...
-
《月球之谜》教学设计|《月球之谜》教学设计详细阅读
【教学目标】 １、会认８个生字，会写１４个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索”等词语。 ２、理解课文内容，了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 ３、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 ４、积累一些与月亮有关的诗句。【...
-
月球之谜教学设计板书|月球之谜教学设计详细阅读
学习目标：1、正确、流利地朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。2、培养学生热爱科学的兴趣，积极探索的精神。教学重难点：理解课文内容，感受月球的神秘和魅力。教学时间：第2课时教学过程：一、课件导入，质疑入谜：1、课件展示月亮清幽图片（配有音乐、字幕和朗诵：夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那...
-
月球之谜教学设计板书|月球之谜教学设计详细阅读
教学目标： 1、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球有关的未解之谜。 2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 教学重点：了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未解之谜？ 教学难点：利用资料交流和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘，同时引导学生发现问题...