[小学三年级英语三单元视频]小学第6册英语3单元4课时教案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
第四课时
教学重点:
1.能够听、说、读、写序数词1-20,及其简写形式。
2.能用英文表达生日、节日的具体日期,并正确书写。
教学难点:
能正确书写序数词1-20。
能用英文书写和正确表达具体日期。
课前准备:
1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件。
2.教师准备录音机及录音带。
四、 教学过程:
warm—up(热身)
活动一:唱一唱
教学参考时间:3分钟
① 教师播放歌曲三年级上册歌曲“ten little candles dance”。
② 教师提问:“歌曲里唱的是什么,有多少?”,学生回答出:“there are ten little candles.”。
③ 学生再次伴随卡拉ok唱两遍歌曲,每次请10名学生上台边扮演蜡烛边演唱。
活动二:数一数
教学参考时间:5分钟
① 教师用手指表示数字1-99,学生快速读出,练习数字的英语表达方法。
② 请若干名学生说英文,其它同学说出相应的数字;而后再请学生说数字,其他同学说出相应的英文。
presentation(新课呈现)
活动三:看一看
教学参考时间:7分钟
① 学生看课件,课件展示的是数词“one--ten”。教师先请学生认读这些数词,而后告诉他们这些词叫做“基数词”,并解释基数词的意思。
② 教师点击课件,在基数词下出现相应的序数词。点击序数词,学生跟读。
③ 让学生找一找构词规律:first, second, third, fifth是特殊的,其他的都是在基数词后加“th”。教师领读单词“first--tenth”。
④ 以同样的方法学习“eleven--twentieth”。
⑤ 请学生说一说他们的生日(只说日期)。教师告诉学生:说日期时,序数词前要加“the”。当有人生日是21,22,23或是31号时,教师鼓励学生想一想应该怎么表达。
活动四: 学一学,说一说
教学参考时间:5分钟
① 学生看课件,教师指着课件上的句子说“my birthday is in june 2nd.”,而后移动鼠标。当鼠标移动到“june 2nd.”时画面就变成“the june 2nd.”,鼠标移过则恢复原状。
② 教师播放课文录音前一段“when is your birthday? it’s october 1st.”,而后提问学生:“when is the boy’s birthday?”,鼓励学生说出“it’s october 1st.”。
③ 教师提问学生:“when is your birthday?”,请学生用“it’s ….”说出自己生日的具体日期,并让学生说一说和以前的表达法有什么不同。
④ 教师播放完整的对话一遍,请学生说一说“national day”和“independence day”是什么节日。教师领读这两个节日。
④ 学生看对话,边看边跟录音朗读对话。
⑤ 学生两人一组朗读对话,请若干组展示。
let’s play(趣味操练)
活动五:说节日pair work
教学参考时间:6分钟
① 教师给出课文中出现的节日“women’s day, army day, children’s day, teachers’ day, new year’s day”,请学生说一说他们都是什么节日?教师领读这些节日。
② 教师提问:“when is teachers’ day?”,帮助学生答出:“it’s september 10th.”。教师播放对话录音,学生跟读。
③ 请若干名学生提问,如:“when is army day?”,其他学生回答。12
④ 若干名学生说日期,请其他同学猜一猜是什么节日,可以加上上一节课的节日。
如,a: it’s january 1st.
b: it’s new year’s day.
活动六:排一排
教学参考时间:6分钟
① 教师把书上小老鼠的图制作成卡片贴在黑板上。让学生说一说每幅图的日期。
② 请若干名学生说日期,找学生指出相应的图。
③ 给学生2分钟的时间,在书上按顺序给9幅图标号。请9位学生把黑板上的图排序,其他同学判断对错。
consolidation and extension(巩固与扩展)
活动七:let’s check
教学参考时间:4分钟
① 教师播放录音,学生圈出正确的a或b。
② 请四名学生说出答案。
活动八:做一做
教学参考时间:4分钟
教师带领学生完成活动手册b部分中的第1题和第2题。
五、 板书:
unit3 my birthday
first second third fourth
fifth eighth ninth twelfth twentieth
a: when is your birthday?
b: it’s october 1st.
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/85238.html
相关教案
- 【3bunit1到unit7重点句型】3BUNIT10
- 新标准小学英语一年级上册|(新标准)小学英语一年级起始第6册Module7Unit1Theywereveryyoung教案
- 【三年级上册英语】三年级上册M10U1AreyougoingtogotoHongKong?学案分析
- [三年级上册英语单词表外研版听读]三年级上册英语单词表(外研版)
- 人教版三年级英语上册第三单元教案_三年级英语上册第三单元教案(2019新版pep)
- 三年级手抄报英语第一册_三年级英语三起第一册单词含音标(2019新标准英语)
- [魔易英语课堂三年级上册]三年级英语上册易混单词(2019新版广州版)
- 【三年级上册数学】三年级上册Thisismymother导学案
- 【牛津版小学三年级英语下册教材】牛津小学三年级英语下册复习要点
- [北师大版三年级英语下册教案最新版]北师大版三年级英语下册全册教案2
-
冀教版小学英语单词|冀教版小学英语第三册全册教案详细阅读
冀教版小学英语第三册教案教材分析一,教学指导思想《学英语》教材围绕一个中国男孩李明和一个加拿大女孩詹妮和小恐龙丹尼的学习和生活开展各项语言交际活动,活动从学生的兴趣和认知水平出发,贴近学生的生活;同时展现了中西方文化的差异,加深了中国学生对西方文化的了解,加强了中国学生对本国文化的热爱,增强了学生们...
-
【unit2greetings partA教案设计】Unit2GreetingLesson3详细阅读
福建教育出版社小学英语第一册 unit 2 greeting lesson 3 1 teaching contents: unit 2 lesson 3 part1 to part4 2 teaching objectives: 1) four skill wo...
-
【u18vip】U18VisitOurSchool详细阅读
第一课时 u17 visit our schooli teaching aims1 words: opposite, canteen, i’m = i am ( 4 skills ) hungry, visit, sixteen2 dialogue:3 where...
-
[三年级英语单词分类手抄报]三年级英语上册词语分类复习(新版广州版)详细阅读
(一)交通工具公共汽车bus自行车bike汽车car小艇boat轮船ship飞机plane(二)家具床bed书桌desk餐桌table椅子chair(三)人体部分 头head头发hair手hand脸face眼睛eye耳朵ear鼻子nose腿leg脚(单数)foot嘴巴,口mouth脚(复数)feet...
-
三下unit5 英语综合试卷_三下Unit5BLet'stalk教学案例及反思详细阅读
unit 5 part b let’s talk 教学案例一、教学目标:1、复习巩固句型:where is my…? it’s in on under… 2、听懂、会说:excuse me can i use your…? no problem 并能在实际情境中进行运用。3、教育学生从小讲礼貌...
-
小学三年级英语三单元视频|小学第6册英语5单元6课时教案详细阅读
第六课时 教学重点: 掌握四会句型:what are they doing? they are swimming climbing trees 2、学习询问某种动物的能力及回答:can … ? yes, i can no, i can’t 教学难点: 能够正确拼写四会句型。 能够认...
-
[unit5placing an order]Unit5Plusandminus详细阅读
unit 5 plus and minus教材分析:本单元教学内容是在第四单元的基础上,进一步复习以学过的数词,并学习数词13—20。 learn to say 和look and learn 是围绕数词展开的,教学内容仅涉及数词。在look and say 中,教材出现了新句型how many...
-
第三版视听说教案book2unit2|三年级book2unit2教案详细阅读
诸暨市实验小学电子教案(pep b2)编写者:执教者:课题unit2 my family共6课时 教学目标1、 能听懂、会说本课主要句型,并能在实际情景中进行运用。2、 能听说、认读本课主要单词。3、 能听说读写字母f-g。并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词。 教学重点教学难点 能...
-
pep三年级上册英语recycle2教案|PEP三年级英语下册Recycle2教案1详细阅读
teaching aims and demands: 1 复习第4-6单元所学的会话,要求学生能在实际情景中运用。 2 能听懂,会说本单元涉及的水果,玩具等方面的单词及一些常见的形容词,并能用英语进行简单描述,能按指令做游戏。 3 熟练掌握26个字母的发音及拼写。...
-
三年级英语上册lookatme教学视频|三年级上册Lookatme导学案详细阅读
三年级上册look at me导学案课题:unit 5 look at me!教学内容story time a skirt, a t-shirt, a cap课型新授课上课时间10 28课前分析:学生能说出家庭成员,能正确发音是难点。 教学目标: 1 能初步听懂、会读单词: a skirt,...