[聂将军和小姑娘]《聂将军和日本小姑娘》第一课时教学设计
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一、教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文
2、学会6个生字，理解由生字组成的词语，理解课文内容。
3、初步感受聂荣臻将军的人道主义精神和国际主义情怀。
二、教材过程：
一、导入新课，激发兴趣。
1、出示挂图，指识聂荣臻将军，教“聂”、“臻”的读音。说说你知道的有关聂荣臻的故事。
2、聂将军是一个怎样的人？略作介绍：
聂荣臻（1899~1992）：中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。今天我们学习一则有关他的故事。（板书：聂将军与日本小姑娘）
二、初读感知，落实字词。
1、自由读。
要求：
（1）课文主要讲了一件什么事？
（2）画出不认识、不理解的字词，弄懂它们的读音，会读会写田字格中的生字。
2、检查自学效果。
（1）出示词语：
聂荣臻 残忍 无辜 照料 流露 惊恐
和蔼 小勺 拘束 拽着 至仁至义
（2）指名读，帮助学生正音。齐读。
（3）动笔描红课后生字。
（4）说说课文主要讲了一件什么事？
三、再读感悟，理清脉络。
1、想一想哪个画面给你留下深刻的印象，谈谈自己的体会，读出自己的感受。
2、小组合作交流，给课文划分段落，说出各段的主要内容，加小标题。（四人小组讨论）
（板书：救出——关心——送归——感谢）
四、课堂小结，布置作业。
1、有感情地朗读课文，熟读课文第三自然段。
2、抄写生字新词。
聂将军与日本小姑娘 powerpoint 演示文稿
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