阅读答案|春的阅读练习设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
阅读《春》(节选),完成后面习题。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
1、照样子,摘录词语。
甜味儿 _________ _________ _________ _________ _________
繁花嫩叶 _________ _________ _________ _________ _________
2、摘录句子。从文中中找出比喻句、拟人句各一句,抄在下面。
比喻句:____________________________________________________________
拟人句:____________________________________________________________
3、选择代表正确答案的序号,填在括号里。
(1)“应和”这个词正确的读音应该是( )。
①yìng hé ②yìng hè ③yīng hè
(2)“……唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。”“宛转”的意思是( )。
①(说话)温和而曲折 ②(歌声、鸣声等)抑扬动听
(3)“吹面不寒扬柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。——一句中引号里的部分是( )
①对话 ②格言 ③古诗
(4)用“/”表示朗读中的停顿,正确的一句是( )
①花上/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地闹着。
②花下成各成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。
③花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。
4、读节选第1段,想想哪些是作者看到听到的事物,哪些是作者的联想,用“——”划出作者联想的部分。
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