阅读答案|春的阅读练习设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
阅读《春》（节选），完成后面习题。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
1、照样子，摘录词语。
甜味儿 _________ _________ _________ _________ _________
繁花嫩叶 _________ _________ _________ _________ _________
2、摘录句子。从文中中找出比喻句、拟人句各一句，抄在下面。
比喻句：____________________________________________________________
拟人句：____________________________________________________________
3、选择代表正确答案的序号，填在括号里。
（1）“应和”这个词正确的读音应该是（ ）。
①yìng hé ②yìng hè ③yīng hè
（2）“……唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。”“宛转”的意思是（ ）。
①（说话）温和而曲折 ②（歌声、鸣声等）抑扬动听
（3）“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。——一句中引号里的部分是（ ）
①对话 ②格言 ③古诗
（4）用“/”表示朗读中的停顿，正确的一句是（ ）
①花上/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地闹着。
②花下成各成百的/蜜蜂嗡嗡地/闹着。
③花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。
4、读节选第1段，想想哪些是作者看到听到的事物，哪些是作者的联想，用“——”划出作者联想的部分。
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