《一夜的工作》主要内容|《一夜的工作》随堂演习提高篇
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
一、在（ ）填上适当的词语。
（ ）的目光 （ ）的李子树
（ ）的构思 （ ）的才思
（ ）的小鸟 （ ）的大笑
二、写几个和下列词语结构相同的词语。
笑吟吟：
栩栩如生：
手舞足蹈：
三、根据词义写词语。
1、形容形象生动逼真，好像活的一样。（ ）
2、一下子明白过来。（ ）
3、非常喜悦；非常得意的样子。
4、好像真有这么回事似的。（ ）
5、比喻事物完美自然，没有破绽痕迹或缺点。（ ）
6、人工的精巧胜过天然的，形容技艺极其巧妙；高超。（ ）
四、比一比，组词语。
遵（ ） 疏（ ） 蔽（ ）
尊（ ） 蔬（ ） 敝（ ）
署（ ） 哉（ ） 辩（ ）
暑（ ） 栽（ ） 辨（ ）
五、在括号里填上恰当的量词。
一（ ）画 一（ ）印章 一（ ）牛
一（ ）字 一（ ）鸟 一（ ）笔
六、读反问句，写出句子的实际意思。
1．我哪里送过什么画作？
2．这不是自己"练笔"时扔掉的废画吗？
七、读句子，注意带点词语的意思，写出句子反映了人物的什么特点。
1．白石老人放声大笑道："噢！如此说来，这幅拙画真有那么点意思哩！"
2．毛泽东笔走龙蛇，如行云流水，"丹青意造本无法"，七个大字一挥而就。
3．郭老也不示弱，略一思忖，接着写上"画圣胸中常有诗"。
参考答案
一、（深邃）的目光；（枝繁叶茂）的李子树；（巧妙）的构思；（敏捷）的才思；（形态各异）的小鸟；（爽朗）的大笑
二、笑吟吟：乐呵呵、美滋滋；栩栩如生：喋喋不休、默默凝视；手舞足蹈：眼疾手快、 鼻青脸肿
三、栩栩如生 恍然大悟 怡然自得 煞有介事 天衣无缝 巧夺天工 喜出望外12
四、遵守、尊敬；疏忽、蔬菜；隐蔽、敝衣；署名、暑假；呜呼哀哉、栽种；辩论、辨别
五、一（幅）画；一（枚）印章；一（头）牛；一（个）字；一（只）鸟；一（支）笔
六、1．我没有送过什么画作。2．这是自己"练笔"时扔掉的废画。
七、1．谦虚 2．才思敏捷，出手不凡 3．博学机敏
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