【《十六年前的回忆》梗概】《十六年前的回忆》练习题

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

一、根据课文内容填空
《十六年前的回忆》作者是             ，写于           年，正值李大钊同志遇难16周年。文章写的是          年的事情，是按
           、           、           、           的顺序记叙的，文章条理清晰，结构严谨。
二、阅读下面的句子，再从课文中找出相照应的语句。
1、我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”                                                                                                            

2、工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。                                                                                                            

3、我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”                                                                                                               1234

三、你觉得李大钊是个怎样的人？                                                                                                                                                              

四、为什么李大钊能够从容面对危险，平和面对亲人的悲伤，无所畏惧地面对死亡？

五、按要求改写句子。
1、这是一间很小的牢房。（改为夸张句）

2、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

六、“可怕的一天果然来了”一句中的“果然”是什么意思？你从中体会到什么？

七、选题填空。
剧烈    强烈      激烈       热烈
1、演讲结束后，同学们报以（           ）的掌声。
2、我的心（          ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3、这场比赛打得十分（           ），最终还是中国队取得了胜利。
4、据新闻报道，今晨台湾发生（           ）地震。
严峻     严肃      严格      严厉
1、不管怎么说，（          ）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
2、他一再违反纪律，今天终于被老师（          ）地批评了一顿。
3、形式非常（           ），伤员必须马上转移。
4、升旗时要（          ）认真。
八、阅读片段，回答问题。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1234
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
    是的    我是最大的     我怕父亲说出哥哥来     就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
1、请给这个文段加上一个小标题：                     
2、用“      ”在文中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？                                                             
3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：                                                                                             

4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？                                                                              

5、读文中画直线的句子，然后自己提问自己回答，体会句子的内涵。
问题：                                                                                           1234
回答：                                                                                           
6、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想： 

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