[学了《学弈》和《两小儿辩日》]《学弈》、《两小儿辩日》课后练习

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《学弈》课后练习
一、读拼音，写词语。
xué  yì      hóng  hú        zhuān xīn zhì zhì
(     )     (        )        (                 )
二、辨字组词。
弈（    ）  诲（    ）  惧（    ）  曰（    ）  援（    ）
奕（    ）  悔（    ）  俱（    ）  日（    ）  缓（    ）
三、解释字词的意思。
弈：                通国：            
善：                诲：             
援：                俱：              
弗若：                然：              
四、给加粗的字选择恰当的解释。
1．其：a．其中　　b．他，代词　　c．那，那个
①其一人专心致志。　　（　　）②为是其智弗若与？　　 （　　）
2．与：a．连词，和　　b．吗，语气词　　c．给
①为是其智弗若与？　　（　　）②虽与之俱学。　　　 （　　）
3．为：a．谓，说　　b．因为　　c．做，行
①为是其智弗若与？　　（　　）②事在人为　　　　　　（　　）
五、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。（“／”表停顿）
1、弈秋，通国之／善弈者也。　　（　　）
2、思援／弓缴／而／射之。　　　（　　）
3、使／弈秋／诲／二人弈。　　　（　　）
六、解释下列句子加粗字的意思。
1．惟弈秋之为听    惟：________听：________
2．虽与之俱学      之：________     
七、读课文，按要求做题。
弈秋，通国之____。使弈秋诲_____，其一人_______，惟弈秋之为听；一人虽______，一心以为有_____，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______。为是其智弗若与？曰：_______。
1．按原文填空。
2．解释下列句子的意思。
（1）思援弓缴而射之。_______________________________      1234
（2）为是其智弗若与？____________________                
3．跟弈秋学下围棋的两个人的表现有什么不同？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4．读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“√”。
a．学习必须专心致志，绝不可三心二意。　（　　）
b．学习必须持之以恒，不能半途而废。　　（　　）
c．学习必须不怕困难，知难而进。　　　　（　　）

《两小儿辩日》课后练习
班级：六    班    姓名：            家长签名：          
一、读拼音，写词语。
biàn dòu    pán  yú    cāng cāng liáng liáng    tàn  tāng
(       )      (       )     (                       )    (         )
二、给加点的字注音。
1、及日中则如盘盂（  ）。
2、孰（  ）为汝（  ）多知乎？
三、填空。
《两小儿辩日》选自《    》，相传为战国时（    ）（填人名）所撰。
四、联系上下文，解释下列句中的词语。
1、孔子东游，见两小儿辩斗       辩斗：                           
2、我以日始出时去人近           去：                              
3、及其日中如探汤               汤：                             
4、问其故                       故：                               1234
5、孰为汝多知乎                 孰：         汝：                 
6、此不为小者远而大者近乎       为：                              
7、及日中则如盘盂               及：                              
8、孔子不能决也                 决：                             
五、用“／”划分下列句子的停顿。
1、此不为远者小而近者大乎？
2、孰为汝多知乎？
六、用现代汉语写出下面几个句子的意思。
1、此不为远者小而近者大乎？                                                           

2、此不为近者热而远者凉乎？                                                              

3、孰为汝多知乎！

七、“孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（   ）

a、说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。

b、孔圣人也不有知道的东西，这是对他的讽刺。

c、从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决这个问题的。
八、用自己的话表述两个小儿各自所持的观点及依据。
观点（1）：                                                                1234
依据：                                                              
观点（2）：                                                              
依据：                                                              
九、对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（  ）
a、要敢于对自然现象进行探求和质疑。
b、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。
c、要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。
d、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。

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