【22选5开奖号码】22 开演之前
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
一、教学要求 1.引导学生感受红领巾关心照顾一个不相识的老奶奶的情意，学习红领巾助人为乐的品质。 2.继续培养学生独立阅读的兴趣和能力；能理解课文大意；练习独立分段，归纳段落大意。 3.有感情地朗读课文。 二、教学重点 课文描写红领巾神态、动作、语言的语句以体会热心照顾老奶奶的好品德。 三、课时安排 一课时。 四、教学过程 一、导入 新课 每年三月五日，同学们会像雷锋叔叔那样，走上街头，做好事，受到人们的称赞。还有许多同学不光是三月学雷锋，平时也做到关心别人，帮助别人，尤其是老人、小孩、残疾人。这样的同学就为胸前的红领巾增添了光彩。 今天我们学的一篇课文《开演之前》，就是写一个不知名的红领巾在剧场关心老人的事。 二、自学课文 1.指导：这是一篇阅读课文，今天主要靠同学们自己读，一边读一边想：这篇课文谁是主人公，在什么时候，什么地方，故事的主人公做了什么？结果怎样？ 2.各自阅读。 3.全班交流。 小结：这篇课文主要讲在剧场里，开演之前，一个红领巾给一位不相识的老奶奶找座位的事。 三、练习划分段落，归纳段落大意 1.各自阅读，尝试分段。 2.同座交流，并说明分段的理由。 3.全班交流。 第一段（第一自然段）：讲开演前，我坐在第一排，心里好不惬意。 第二段（从“预告……铃声响起来了”到“乐呵呵地称赞说”）：讲红领巾热心给不相识的老奶奶找座位，解放军把自己的好座位让给老奶奶坐。 第三段（最后两个自然段）：讲“我”从解放军和那个红领巾身上受到教育。 四、进一步阅读 第一段 1.指导：故事开头把我们带到了剧院里，“我”和解放军坐在甲座上。这是故事的开头，读得轻快些，要交代清楚故事发生的时间和场所。 读第一段。 1.第二段故事是随着主人公的出现而发生的。课文第二段开头哪一句是主要的，读时要突出。 （一位胖头胖脑的红领巾扶着一位老奶奶来到我们的座位旁） “胖头胖脑”，说明红领巾十分可爱。“扶着”表现了红领巾对老奶奶的照顾，所以这些词语要强调。 而“我”不由得把手中的票使劲“攥了攥” “使劲攥了攥”表明我怕丢了好座位。这句要用轻读表示强调。 练习朗读。 2.默读第二段，想红领巾是怎样帮助老奶奶找到座位的。 解放军战士有没有坐错座位？你是从哪些词句看出来的？并把有关句子画下来。 “解放军战士一愣，他赶忙站了起来，想弄清是怎么回事”（当红领巾说他坐错座位了，他感到很奇怪。尽管奇怪，但站起来的动作很快。读时“一愣”“赶忙”要突出。） “他连忙掏出自己的票，又拿过红领巾的票，看了又看” “我望着旁边的老奶奶，突然看了一眼他手中的票，那不是楼上的1排6号吗！” 这些描写告诉我们什么？（解放军没坐错位子）所以“看了又看”“那不是……吗？”读时要强调。 解放军战士确实是乐于助人的，从“他的眉峰耸动了一下”“含笑望了望”“十分抱歉地”可以表现出来。 谁来读读解放军战士的话？ “真对不起，我坐错了，快请老奶奶坐下。” 3.分角色读第二段。 第三段 1.默读，思考：“我”萌生了一个什么想法，这个想法是怎样产生的。 2.同座互说。全班交流。 3.指导朗读。“我”受到教育的语句，要读的深沉、有力。 4.朗读第三段。 五、总结全文 说说你对红领巾，解放军战士和“我”的看法。 总结：这篇课文通过红领巾主动为不相识的老奶奶找座位的事，表现了红领巾，解放军战士乐于助人的好思想。 我们在学习这篇课文后，应该学会关心人，从家里做起，从班上做起。 本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/74531.html
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《小草和大树》的寓言故事_《小草和大树》说课稿详细阅读
说教材：《小草和大树》是苏教版语文第十一册第三单元的教材，与本单元的其他两篇文章一样，都是写人励志的文章， 本文讲述的是《简爱》作者英国著名小说家夏洛蒂 勃朗特和她的两个妹妹在生活艰辛、写诗受到嘲笑讽刺、发表寥寥无几、出版失败的情况下 ，仍然不放弃文学，以坚强的毅力从事小说创作，并取得成功。告诉我们...
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只有一个地球教学设计一等奖_《只有一个地球》教学设计详细阅读
第二课时【教学目标】1、通过阅读教材了解地球的知识，懂得保护生态环境、保护地球的重要性。2、感受教材中使用的说明方法，唤醒学生保护地球的紧迫性。3、学生利用课内外资料了解地球所经历的“生态灾难”，激发起保护地球的危机感。4、引导学生发现身边正在发生的生态灾难带给我们的生态危害...
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《一个这样的老师》教学反思|《一个这样的老师》教学设计详细阅读
【教学目标】1、了解怀特森老师独特的教育方法、思想，及其对学生的深远影响。2、体会正面描写和侧面描写相结合的写法。【教学过程】一、导入新课。今天，我们继续学习《一个这样的老师》。 通过上节可课的初读，你了解怀特森老师是一个怎样的老师？（学生发表看法）二、出示学习目标 1、了解怀特森老师独特的教育方法...
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【教学过程】 一、初探课文，认识老人 １、谈话导入： 同学们，老师想和大家交流一个话题：一个人到了七老八十的年龄，该怎样度过晚年呢？ 今天，让我们一起去认识一位８１岁的老人，他从６５岁开始就绿化荒山，植树造林，创造了一个青山不老的奇迹。 这节课我们来学习《青山不老》，板书课题。 ２、认真...
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文本解读 季羡林先生的散文，清新如六月甘泉，流畅如潺潺细流，自然如皓月清风。在《夹竹桃》这篇文章中，季先生在争奇斗艳的万花丛中选择既非名贵、又不娇艳的夹竹桃作为吟咏的对象，正寄寓了他的追求和趣味。透过《夹竹桃》一文，不难看出季先生淡然的生活态度与脱俗的生活情趣，他欣赏夹竹桃在平平常常外表下的兢兢业...
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体现新课标思想：语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国文化，欣赏祖国的优美语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，注重学生学习过程的体验，发表不同见解，并且重视提高学生的品德修养和审美情趣，培养学生良好的学习习惯和写作习惯。教学内容：《古诗四首》、《詹天佑》、《卖火...
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设计思路： 《故都的秋》的作者郁达夫以情驭景，以景显情，情景浑然一体，能让学生从文章的“景语”里，品读出作家蕴含于文中的独特心情，从而提高学生自身的文学素养。因而我以“研究性学习”为主导思想，采用“建构主义”教学模式和“合作式”学习模式来展开教学活动，正确处理好现代教学体系中的教师、学生、教材、...
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【教材简析】《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准苏教版国标本六年级（上册）22课《古诗两首》中的其中一首，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：即做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。【教学目标】1、知识与能力学会1个生字&ldq...
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只有一个地球教学设计一等奖|《只有一个地球》教学设计详细阅读
【教学目的】１、使学生知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索到。２、使学生知道世界上人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。３、使学生知道地球只有一个，为了人类社会的持续发展发展爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。４、使学生知道确定“地球...
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教材简析： 《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，这首歌词，从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情，是本文学习的重点，长江为什么被称为母亲河是理解的难点。 教学目标： 1 正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文，...