【卡片等级顺序】卡片的顺序
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】
卡 片 的 顺 序教学内容：课本30和31页。教学目标⒈使学生初步了解有关字母排序的变换问题，并会解决简单的字母变换问题（3个字母排序）。⒉初步体会程度规则对字母排序变换的影响，了解变换的周期性。教学重点：简单的字母排序的变换问题。教学难点：⒈体会程序规则对排序的影响。⒉培养学生做事有条理，次序分明。教学用具：字母卡片（或数字卡片）、指令条。教学过程：一、游戏引入：⑴甲、乙丙三位同学排成一列，顺序为甲、乙、丙。⑵变为丙、乙、甲的顺序。学生观察，并用一句话概括活动的过程。引入：生：变换前、后两个人的位置。师：这就是指令，我们通过执行不同的指令可以重新排列甲、乙、丙3人的顺序位置。二、情境展示，探索新知。出示a、b、c三张卡片。⑴abc→bac想一想：执行了什么指令？你能概括说明吗？（变换左边两张卡片的位置）⑵abc→cab想一想：执行了什么指令？（将最右边一张卡片放到最左边，其余卡片顺次进一格或向右退一格）⑶abc→bac→cba想一想：这一过程中执行了什么指令？你能描述吗？（先执行①指令，再执行②）指令）师：先执行指令①，再执行指令②记作执行指令序列①②，所以（3）还可以记作：执行指令序列（1）（2）abc cba⑷尝试填空：①abc （cab） （acb）即执行指令序列②①abc （acb）②执行指令序列①②①abc （bca）③小结：改变卡片的顺序可以通过执行不同的指令来完成，与指令的序列也有关系。⑸继续填空，感受“周期性”。①abc （abc）abc （abc）学生填完后，说说有什么感受？②cba （cba）cba （cba）进一步验证。③abc （ ） （ ） （ ）三、练习拓展，开阔思维。⒈执行指令序列②①多少次。abc abc⒉寻找指令序列。①bca→bac，可以执行什么指令序列？②abc→cba，可以执行什么指令序列？（根据学生解答分析情况，进入下一环节：这个指令序列可以缩短吗？）四、我的设计。你能重新设计一种指令序列，连用2次后，把abc调整为abc吗？五、作业。⒈一个厨师带了一头猪、一条狗和一筐菜过一条河，因为船太小，一次只能带一样东西，但他不在时，狗要咬猪，猪要吃菜，请同学们想一想，应该怎样安排过河？⒉三张卡片a、b、c，根据①交换右边两张卡片的位置，②将左边第一张移到最右边，其余依次向左退一格。⑴abc （ ）⑵abc （ ）⑶abc （ ）⑷abc （ ）⑸abc （ ）
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjishuxuejiaoan/72903.html
相关教案
- 抽屉原理问题及答案_抽屉原理——分配问题
- [百分数的应用二]百分数的应用——税收
- [2019学年第二学期六年级数学调研测试卷]2019年第二学期六年级数学总复习指导
- 【人教版六年级上册数学第卷第七】六年级数学上册第七单元《百分数应用》期末复习要点
- 求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题教学反思_求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题 课后记
- 解决问题的策略替换教学设计如何谈话导入天平_“解决问题的策略（替换）”教学设计
- 【2019年六年级下册数学书】2019年六年级数学下册第二单元百分数（二）教案
- 北师大版比的化简教案_北师大版《比的化简》教学设计
- 【苏教版六年级数学上册期末测试卷】六年级数学上册期末复习知识点归纳
- 苏教版六年级数学简便运算专题_4.数的运算（1）－苏教版六年级数学下册教案
-
【冀教版圆柱的体积说课稿】圆柱的体积的说课稿详细阅读
一、说教材 1、教学内容 本节课是人教版小学六年级数学课本十二册第三单元第二小节第二课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。 2、本节课在教材中所处的地位和作用 〈圆柱的体积〉是数学课程标准中“空间与图形”领域内容的一部...
-
[北师大版六年级数学百分数的认识教学设计]北师大六年级数学《百分数的应用（二）》教学设计详细阅读
教材分析日常生活和生产劳动经常应用百分数，如用百分数表示一个数量比另一个数量多或少的关系，又如利息与纳税的计算、折扣的设计与计算等。应用百分数解决问题可以列式计算，也可以列方程解答。这些都是本单元的教学内容。全单元的教学内容比较多，编排6道例题、四个练习以及全单元的整理与练习，大致分成五段教学。学生...
-
数学总复习_总复习 数与代数 数的运算（4）利息、折扣、税率问题详细阅读
教学内容：义务教育课程标准实验教科书第12册88页“整理与反思”和“练习与实践”第6、7题及补充练习。教学目标：使学生进一步认识分数百分数问题的实际生活中的运用，巩固生活中的税率、折扣、利息等问题解答方法，提高解决实际问题的能力。教学重点、难点：生活中的税率、折扣等问题的解题思路和解答方法。教学设计...
-
【百分数的认识教案】百分数的认识教案详细阅读
一、 创设情境，导入新课。 1、 大家喜欢打篮球么？喜欢看篮球赛么？说到篮球就不得不说到一个人，你们知道是谁么？ 这里有一项关于姚明的数据统计 据统计：姚明在nba比赛中的罚球命中率一向很高，前两个赛季罚球命中率高达81％，但上赛季下降到了78 3％ 。 2、 请一个同学来读一读这条信息。大家认识红...
-
六年级数学上册第六单元整理|六年级数学上册第六单元导学案详细阅读
一、单元主题：本单元的综合性学习的主题是 “轻叩诗歌的大门”，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 二、单元教学目标： 1 通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 2 能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的...
-
六年级实际测量教学反思|4、实际测量－苏教版六年级数学下册教案详细阅读
4、实际测量 教学内容：教材60~61页内容 教学目标：让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。 重点难点： 1、学习用工具测量两点间的距离。 2、学会步测和目测，体验步测和目测的价值。 教学准备：卷尺、测绳、标杆...
-
分数除法应用题小窍门|分数除法应用题练习题详细阅读
练习一【知识要点】已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题 【课内检测】1,先填空,再解答 六年级一班有21人订阅了《小学生数学报》,占全班人数的 这个班有多少名学生 想:根据( ),把( )看作单位1的量,( )×=( )2,一堆沙子,用去它的,正好用去15吨,这堆沙子有多少吨 一辆汽车从...
-
[百分数的应用(四)知识点]百分数的应用(四)详细阅读
教学内容北师大版小学数学第十一册第二单元p41,p42百分数的应用(四)教学目标1,能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力 2,结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯 教学重,难点进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力,体会数学与日常生活...
-
[圆柱的体积教学案例片段]圆柱的体积教学案例详细阅读
一、创设情景、感知圆柱体积的概念。 教师拿出一个装了半杯水的烧杯，拿出一个圆柱形的物体，准备投入烧杯中。 师：同学们想一想会发生什么情况？（教师将圆柱形的物体投入水中。）请仔细观察后，说一说你有什么发现？ 生：水面上升一些。 生：圆柱形的物体挤掉了原来水占有的空间。 生：圆柱体占有一定空间...
-
[整数乘法运算定律推广到分数视频]整数乘法运算定律推广到分数详细阅读
教学内容：《整数乘法运算定律推广到分数》义务教育课程标准实验教科书，六年级，数学 第二单元第三节。教材分析： 1、已经学习好了分数乘法计算的基础上，把整数乘法运算定律对分数同样适用。 2、充分利用知识间的内在联系，向学生提供充分从事数学活动的机会,让学生在自主探索，合作交流的过程中得到...