六年级数学分数的乘除法教案_六年级数学总复习教案1:分数乘除法

小学六年级数学教案 2019-04-19 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】

课题:总复习:分数乘除法   年级:六年级     序号:            一审:
科目:数学                 课型:复习 二审:
教学目标:1、使学生掌握分数乘加、乘减除加、除减混合运算的顺序,能正确地进行计算。
2、在学习的过程中培养学生的合作意识及认真、仔细的良好学习习惯。
3、运用分数乘除法的相关定律解决实际问题。
教学重点:熟练掌握运算定律,灵活、准确地进行简便计算,运用分数乘除法解决实际问题。
教学难点:运用分数乘除法的相关定律解决实际问题。
温故案
一、 知识要点:分数乘除法、倒数、比。
1、分数乘法的意义:(1)分数乘整数,就是求几个相同      的      的      运算。
(2)一个数(整数或分数)乘分数,就是求     的     是多少。
2、分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义      ,就是已知两个因数的     和其中一个     ,求另一个       的运算。
3、分数乘法的计算(分数和整数相乘、分数乘分数)。
因为整数都可以看成分母是1的分数,所以分数乘法的计算方法是用      相乘的积作      ,用
      相乘的积作      ,能约分的要先      ,然后再计算。
4、分数除法的计算(分数除以整数、一个数除以分数)。
在分数除法中,除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的       。
5、运用乘法运算定律进行分数的简便运算:分数乘法中进行分数的简便运算时经常要用到的运算定律有                                          。
6、分数四则混合运算:(1)乘除混合运算的,遇到除以一个数,就转化成      这个数的      
然后采用一次约分的方法计算。(2)四则混合运算的,按先       后       的运算顺序进行计算,有括号的,先算       ,再算       。
7、倒数的意义和求倒数的方法:                     互为倒数;求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子和分母      。注意:1的倒数是      ,0有倒数吗?       123
8、比的意义和基本性质:两个数      又叫做两个数的比。在两个数的比中,比号前面的数叫做比的      ,比号后面的数叫做比的       ,两者相除多得的商叫做       。比的前项和后项同时      或       相同的数,      不变,这叫做比的基本性质。
9、比和分数、除法的关系。
比 前项 比号 后项 比值
除法    
分数    
巩固案
二、 跟踪练习
(一)填空题:
1、40分=(     )小时      3/5千米=(    )米       23×( )=1    1.5和( )互为倒数。
2、 (  )∶8=1.2∶(  )=0.75=(  )÷6=(  )折=(  )成
3、把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长(    )米,每段占全长的(    )。
4、把盐和水按1∶19的比例配成盐水,盐占盐水的(     )(填分数)
5、一根钢材长6米,若用去1/2米,还剩(    )米;若用去它的1/2,还剩(   )米。
6、甲数是乙数的1.6倍,那么甲数和乙数的比是(    )∶(    )。
7、从甲地到乙地,客车要行4小时,货车要行5小时,客车和货车的速度比是(    )∶(    )。
8、一个数的2/3是24,这个数的5/6是(    )。
(二)判断题:
1、1米的1/2 和3米的1/2 一样长。(   )
2、两个分数相除,商一定大于被除数。(       )
3、如果a÷b=4 ,b就是a的4倍.(     )
4、把10克糖放入100克水中,糖占糖水的10%。(     )
5、王芳看一本200页的童话书,第一天看了全书的1/5,第二天应从40页看起。(     )
(三)计算:
2×3/4=      3/8×6=      3/10×2/3=      7/25×15/14=        6/13÷4=     5/7÷5/2=
30-1.6÷4/15=   3/5×1/2+3/5÷1/2=   1/5÷6/25-7/2×2/8=     (0.75-3/16) ÷(2/9+1/3)=
(四)列式计算:
1、8的2/7与5/7的8倍的和是多少?     2、18的5/27减去3/7是多少?
3、2/3与5/12的和的6/7是多少?        4、42的6/7与21的1/3的和是多少?
(五)简单应用:
1、有一个长方形的花坛,长是3/4米,宽是长的2/3,这个花坛的宽是多少米?面积是多少?
2、李叔叔录入论文,3小时录了这篇论文的1/3,照这样的速度工作8小时,可以录入这篇论文的几分之几?123
3、一共有240千克水果糖,每袋装1/4千克,才装完了3/4,他们已经装完了多少袋?
知新案
1、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 15 ,第二周卖出总数的 38 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几?⑵两周一共卖出多少双?⑶还剩多少双?
2、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的45 ,六三班捐的是六二班的 98 。六三班捐款多少元?
3、一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了15 ,现在的价格是多少元?
4、希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级多 29 ,四年级有学生多少人?

123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjishuxuejiaoan/72778.html

  • 百分数的意义和写法教学反思_百分数的意义和写法

    课 题 课型新授课课时1三 维 目 标知识与能力1、使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数;2、指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时,认识事物间的相互联系及发展变化规律,培养学生分析、概括能力。过程与方法 情感态度与价值观培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.教学重点难点1、...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 圆的认识(二)教案_圆的认识(二)

    一、学习目标1、通过折纸活动,进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。2、理解同一个圆中半径与直径的关系;3、在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中,发展空间观念。二、教材分析本节课是在学生初步认识了圆的基础上进行教学的。在前一课上,学生已经认识了圆的半径、直径、圆心等概念,掌握了用圆规画圆的...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [比例的应用]比例的应用

    (用比例解决问题)教学要求:1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。 2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。      培养学生的判断分析推理能力。教学重点:使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系。并能利用正反比例的关系列出含有未知数的等式正确...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 分数应用题|分数应用题

    【教学内容】p98页练习十九6—11。【教学要求】1、复习分数应用题的结构特征和解题规律,能正确运用单位“1”的量×分率=分率的对应量。2、能正确分析分率句,把握分数应用题的解题的关键。3、能用方程解答分数除法应用题。【教学重点】分数应用题。【教学难点】正确画图分析分率句。【教学过程】一、分析分率句...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 营养配餐师证书|《营养配餐》说课设计

    我说课的内容是北师大版的义务教育课程标准试验教科书,六年级上册第28页《营养配餐》第一课时。本课时通过学生已有的经验来找出在饮食方面存在的误区,利用是否明确自己的饮食,符合这个年龄段的营养标准来创设情境,引导学生探讨怎样才算营养配餐。结合例题、自己选择的食品搭配和为自己设计一份套餐为主线,在本课时中...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【圆柱和圆锥的侧面积和表面积】3、圆柱侧面积和表面积2

    教学内容:圆柱的侧面积和表面积练习(第23~24页上第5~9题)教学目标:1、进一步掌握圆柱侧面积的计算方法;2、进一步掌握圆柱表面积的计算方法,能根据实际情况正确计算,培养学生解决简单的实际问题。3、进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力,发展学生的空间观念。教学重点巩固圆柱的侧面积和表面积的计...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【分数除以整数怎么算】分数除以整数

    六 年级 数学 科目集体备课教案课题:分数除以整数本课初备课时共8课时,本课第1课时个人复备栏教学目标: 1、引导学生根据需要解决的实际问题,理解:把一个分数平均分成几份,求每份是多少用除法计算的算理。 2、使学生经历探究分数除以整数的计算过程,掌握分数除以整数的计算方法。重点难点: 分数除以整数的...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [圆通快递查询单号]圆

    的面积(第94~98页) 教材说明 教材首先提出圆面积的概念,接着提出如何把圆转化成已学过的图形来计算面积的问题。把未知的问题转化成已知的问题,是常用的数学思想和方法。学生在学习求直线图形面积时,已经用过这种方法。因此,教材中采取直接提出问题,来引导学生推导圆面积的计算公式,又一次让学生了解用这种数...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 百分数的意义和写法教学反思_百分数的意义和写法

    课 题:内 容:人教版小学数学六年级上册第五单元p104~p106的内容。目 标:1、正确认识百分数,知道在生产、生活中的应用。2、理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。3、培养和作意识,以及比较、分析、综合和应用的意识。重 点:理解意义,会读、会写。难 点:意义,以及与分数的比较。准...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 圆锥的体积导学案答案_圆锥的体积导学案

    东仁堡小学“2+2”高效课堂数学导学案(b版) 年级:六年级 编号: 04 课题:《圆锥的体积》 课时:第一课时 【预习导学】 (时段: 家庭学习 时间:20分钟 ) 1、复习圆锥的特点及圆锥的高。 2、复习圆柱的体积计算公式做习题练习册...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计