【圆柱的表面积导学案答案】圆柱的表面积导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】
课题: 六年级数学下学期导学案 第二单元《圆柱与圆锥》 第二课时:圆柱的表面积 课型 新授课 课时 1课时 主备人 付娟 审核人 复备人 本周行为训练 语言表达 班级 小组 姓名 学习 目标 1、使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 2、根据圆柱表面积和侧面积的关系,使学生学会运用所学的知识解决简单的实际问题。 重难点预测 学习重点:圆柱侧面积和表面积的计算方法。 学习难点: 运用所学的知识解决简单的实际问题。 时间预设 导学:5分钟 自学:7分钟 互学18分钟 评学:9分钟 整理导学案:1分钟 学 习 过 程 师生笔记 一、导学 1、圆柱的上下两个底面都是( ),它们的面积( )。 2、长方形的面积= 长方体的表面积= 3、一个直径是100毫米的圆,求周长。 4、一个半径3厘米的圆,求周长和面积。 二、自学 自主学习:预习课本13、14页,完成填空 1、圆柱的表面积包括( )和( )。 2、圆柱的侧面展开后是一个( ), 圆柱侧面展开的长方形的长等于( )的周长,宽等于圆柱的( )。 3、想一想:圆柱的底面积怎样计算呢?侧面积呢? 12三、互学 合作探究: 1、圆柱的底面积容易求出,但侧面积该怎样求呢? 你能想办法说明吗?同桌两人合作,试一试,说一说。 小组讨论:试着写一写,然后在组内交流一下。 ( ) 2、自己试独立计算,小组订正。 (1)一个圆柱,底面周长是1.6m,高是0.7m,求它的侧面积。 (2)一个圆柱,底面直径是3.2dm,高是5dm,求它的侧面积。 3、圆柱是由( )和( )组成的。 圆柱的表面积包括( )和( )。 尝试练习全班点评: 一个圆柱,底面半径是2dm,高是45cm,求它的表面积(按步骤计算) 侧面积: 底面积: 表面积: 四、评学 1、一个圆柱体,底面半径是2dm,高是4.5dm,它的表面积是多少? 2、广告公司制作了一个底面直径是1.5m,深2.5m的圆柱形灯箱。它的侧面最多可以张贴多大面积的海报? 3、用铁皮做一个圆柱形茶叶筒,底面直径是1dm,高是2dm,则做这个茶叶筒至少需要铁皮多少dm2?
12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjishuxuejiaoan/71050.html
-
百分数的意义和写法教学反思_百分数的意义和写法详细阅读
课 题 课型新授课课时1三 维 目 标知识与能力1、使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数;2、指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时,认识事物间的相互联系及发展变化规律,培养学生分析、概括能力。过程与方法 情感态度与价值观培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.教学重点难点1、...
-
圆的认识(二)教案_圆的认识(二)详细阅读
一、学习目标1、通过折纸活动,进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。2、理解同一个圆中半径与直径的关系;3、在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中,发展空间观念。二、教材分析本节课是在学生初步认识了圆的基础上进行教学的。在前一课上,学生已经认识了圆的半径、直径、圆心等概念,掌握了用圆规画圆的...
-
[比例的应用]比例的应用详细阅读
(用比例解决问题)教学要求:1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。 2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。 培养学生的判断分析推理能力。教学重点:使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系。并能利用正反比例的关系列出含有未知数的等式正确...
-
分数应用题|分数应用题详细阅读
【教学内容】p98页练习十九6—11。【教学要求】1、复习分数应用题的结构特征和解题规律,能正确运用单位“1”的量×分率=分率的对应量。2、能正确分析分率句,把握分数应用题的解题的关键。3、能用方程解答分数除法应用题。【教学重点】分数应用题。【教学难点】正确画图分析分率句。【教学过程】一、分析分率句...
-
营养配餐师证书|《营养配餐》说课设计详细阅读
我说课的内容是北师大版的义务教育课程标准试验教科书,六年级上册第28页《营养配餐》第一课时。本课时通过学生已有的经验来找出在饮食方面存在的误区,利用是否明确自己的饮食,符合这个年龄段的营养标准来创设情境,引导学生探讨怎样才算营养配餐。结合例题、自己选择的食品搭配和为自己设计一份套餐为主线,在本课时中...
-
【圆柱和圆锥的侧面积和表面积】3、圆柱侧面积和表面积2详细阅读
教学内容:圆柱的侧面积和表面积练习(第23~24页上第5~9题)教学目标:1、进一步掌握圆柱侧面积的计算方法;2、进一步掌握圆柱表面积的计算方法,能根据实际情况正确计算,培养学生解决简单的实际问题。3、进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力,发展学生的空间观念。教学重点巩固圆柱的侧面积和表面积的计...
-
【分数除以整数怎么算】分数除以整数详细阅读
六 年级 数学 科目集体备课教案课题:分数除以整数本课初备课时共8课时,本课第1课时个人复备栏教学目标: 1、引导学生根据需要解决的实际问题,理解:把一个分数平均分成几份,求每份是多少用除法计算的算理。 2、使学生经历探究分数除以整数的计算过程,掌握分数除以整数的计算方法。重点难点: 分数除以整数的...
-
[圆通快递查询单号]圆详细阅读
的面积(第94~98页) 教材说明 教材首先提出圆面积的概念,接着提出如何把圆转化成已学过的图形来计算面积的问题。把未知的问题转化成已知的问题,是常用的数学思想和方法。学生在学习求直线图形面积时,已经用过这种方法。因此,教材中采取直接提出问题,来引导学生推导圆面积的计算公式,又一次让学生了解用这种数...
-
百分数的意义和写法教学反思_百分数的意义和写法详细阅读
课 题:内 容:人教版小学数学六年级上册第五单元p104~p106的内容。目 标:1、正确认识百分数,知道在生产、生活中的应用。2、理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。3、培养和作意识,以及比较、分析、综合和应用的意识。重 点:理解意义,会读、会写。难 点:意义,以及与分数的比较。准...
-
圆锥的体积导学案答案_圆锥的体积导学案详细阅读
东仁堡小学“2+2”高效课堂数学导学案(b版) 年级:六年级 编号: 04 课题:《圆锥的体积》 课时:第一课时 【预习导学】 (时段: 家庭学习 时间:20分钟 ) 1、复习圆锥的特点及圆锥的高。 2、复习圆柱的体积计算公式做习题练习册...