夕阳真美课文原文|《夕阳真美》教学实录

小学二年级语文教案 2019-01-11 网络整理 晴天

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课前谈话
早上的太阳叫        中午的太阳叫        晚上的太阳叫
教学过程
一、复习
1、今天我们继续一起来学习   (生读课题)
2、上节课我们学习了生字词,我们一起来读读。
出示:收起了     涨红了     更红了
      慢慢地     轻轻地     真美呀
1)指名读
2)看看这些词语,你发现了什么?
3)齐读
3、这儿还有一些词语,谁来读
出示:西斜   深蓝   壮丽
      下沉   云朵   染成
      落山   霞光   灿烂
1)横着分组读。
2)齐读
3)刚才是横着读,现在竖着读,你发现了什么?
4)用“先、再、最后”把夕阳西斜、下沉、落山连起来说说。(板书:西斜 下沉 落山)
二、新授
(一)整体感知
1、 打开课文,找一找课文中哪几个自然段描写太阳西斜、下沉、落山的美景?
2、指名交流,随机板书(2、3、4)
(二)学习第2自然段
1、让我们一起走进西斜中的夕阳。自由读读,哪些句子让你感受到了夕阳的美?
2、交流,读句子,师指导读句。
出示:太阳已经西斜,收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
3、这段话写的是什么景物?(板书:天   西山)
4、再读读这段话,有没有不理解的词语?
5、连绵起伏的山是什么样的山?这些山一样高吗?谁来用小手比划比划。
6、(师做动作演示)一座连一座,有的高,有的低,连绵不断,这叫(连绵起伏)
7、想看看这美景吗?出示连绵起伏西山图片,你看到了什么?
8、孩子们这连绵起伏的西山不仅美丽,而且十分壮丽。
出示:连绵起伏的西山,披着夕阳的余晖,显得十分壮丽。
1)指名读。
2)评价朗读。
3)再指名读。
4)齐读。
9、西斜中的夕阳还有哪些地方美?
10、生随机交流。
1)你是从颜色上感受到的。
11、此时的夕阳还收起了刺眼的光茫。刺眼的光芒你在什么时候什么地方见过?
12、这刺眼的光芒照在孩子们的脸上有什么感受?
13、太阳已经西斜,此时的太阳刺眼吗?(板书:不刺眼)
14、西斜中的太阳很美,你能把课文读美吗?齐读第2节。

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