小学六下语补答案苏教版|练习1(苏教版小学语文二上教案)

小学二年级语文教案 2018-12-24 网络整理 晴天

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【教材分析】   拼音训练:学习《汉语拼音字母表》。写字训练:左右的字写得左窄右宽,匀称美观。读背训练:培养边读边想的能力。言语交际训练:动手做一张贺卡,并在贺卡上写一句祝贺的话。 【教学要求】 1、学会《汉语拼音字母表》。。 2、照样子练写左右结构的字。 3、熟记4条成语,朗读背诵诗歌《秋天到》。 4、动手做一张贺卡,并在贺卡上写一句祝贺的话。 【教学重点、难点】 1、复习巩固汉语拼音,背诵字母表,默写大写字母表。 2、学会祝贺 【教学时间】 三课时。 第一课时 一、教学第一题。 此项分布到各课教学中二、教学第二题 1、 审题。 (1)指名借助拼音读题目。 (2)教师讲解题目要求。 2、 指导。 (1)指导朗读字母的呼读音。 (2)教唱《汉语拼音字母歌》,熟记字母名称和顺序。 (3)背诵大写字母并练习默写。 3、 练习。 (1)出示卡片,集体练读。 (2)按字母表顺序背诵。 (3)默写大写字母。 4、 反馈。 (1)请学生试背字母表。 (2)展示默写写得好的字母,表扬默写好的同学。 三、教学第三题。 1、 审题。 2、 指导。 (1)出示卡片,让学生认读“烟 陆 铁”3个字。 (2)引导学生回忆前面提出的写字、描红要求。 (3)指导书写“棉”。 3、 练习。 教师个别辅导,纠正学生不正确的书写姿势。 4、 反馈。 第二课时 一、教学第四题。 1、 审题。 (1)指名读题。 (2)教师谈话帮助学生弄清学习要求。 2、 指导。 (1)学生自由读成语。不认识的字查字典或问老师。 (2)教师范读。 (3)学生自由读。 (4)理解4条成语的意思。 3、 练习。 (1)学生自由练读。 (2)同位练习背诵。 4、 反馈。 二、教学《秋天到》。 1、审题。 指读练习要求。 2、指导。 (1)学生自由朗读。 (2)教师范读,学生理解诗歌内容。 ①诗歌写的是什么季节的景象? ②第一、二小节分别写了什么? (3)学生边读边想象庄稼的样子和水果的色彩。 (4)再读诗歌,逐步达到生动流畅有感情。 (5)练习背诵。 3、练习。 (1)学生自由练读。 (2)指名读。 (3)练习背诵。 5、 反馈。 (1)检查朗读。 (2)指名背诵。 第三课时 教学第六题。 一、审题。 1、 揭示言语交际的话题。 2、 板书课题:老师,祝贺您 二、指导。 1、指导观察。 观察图片,教师节到了,图上的小朋友正在做什么? 2、 指导说话。 (1)看看图,想想你自己在教师节是怎样做贺卡的. (2)你把贺卡送给了哪位老师?送贺卡时,你对老师说了什么?老师又会怎样呢? (3)分角色扮演老师和学生,练习对话。 3、 句式练习。 (1)你去送贺卡,先干什么,再干什么,最后干什么? (2)句子训练。 找老师 ①那天你去送贺卡,怎样找老师的? ②你看见老师正在干什么?你有什么想法? ③老师一大早就这样认真地为大家工作,你有什么想法?今后怎样学习? ④把“找老师”这部分内容连起来说一说。 送贺卡 ①你找到了老师,送贺卡,当时你是怎样做的? ②全班讨论,板书动词。 ③把“送贺卡”的经过连起来说一说。 收贺卡 这时,老师非常高兴,脸上是什么神情?会对你说什么? 4、 练习说一段话。 (1)我们按“找老师、送贺卡、收贺卡”的顺序讲情了给老师送贺卡的经过。 要求:连贯通顺。 (2)个别练说,指名口述,集体评议。 5、作业: (1)完成书本练习。 (2)写一张贺卡。

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