【《爱迪生救妈妈》的故事是真是假】《爱迪生救妈妈》一课一练
【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】
一、看拼音写词语
yóu dēnɡ jiǎn chá tuán tuán zhuàn cì zé fā yán kuā jiǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、连一连
伟大的 油灯
满意的 发明
聪明的 笑容
点燃的 孩子
三、按课文内容填空
1、爱迪生是个伟大的( )家,他从小就爱( ),常常想出一些好( )。有一次,他还救了妈妈的命。
2、爱迪生想出了这样的办法来救妈妈:他让小伙伴站在( )旁边,由于( )把光聚在一起,病床上一下子( )起来了。这样,医生就能给他妈妈做手术了。
3、爸爸( ),医生也露出了满意的笑容。手术做得很( ),妈妈得救了,医生( )他,小家伙真是个( )的孩子。
四、实践题
你有什么小发明吗?赶快写下来吧。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueernianjiyuwenjiaoan/67975.html
-
[赠刘景文教学设计一等奖]《赠刘景文》教学设计详细阅读
设计理念:培养学生自主阅读,感悟诗理的能力,避免逐字逐句的讲析。本课侧重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、想像讨论交流等方面提高学生的语文素养。让学生在读诗的过程中,自由地、充分地与文本进行对话。一、牵手秋天,诵读秋诗1、现在正是金秋十月,你们喜欢秋天吗?你们能用自己的语言夸夸你所喜欢的秋天。2、我们还...
-
【山行教学设计一等奖】《山行》教学设计详细阅读
教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵古诗《山行》。2.学会古诗《山行》中的生字,理解由生字组成的词。3.理解古诗《山行》的意思,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。教学重点:理解诗的意思,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。教学难点:理解诗的意思,体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。教...
-
【植物妈妈有办法教学设计一等奖】《植物妈妈有办法》教学设计详细阅读
【设计理念】《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式,运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。因此,在教学本课时,老师要创设师生合作互动、生生之间互助互学的生动活泼的教学情境,在师生合作互动的学习活动中,让学生获得科学知...
-
【《一株紫丁香》教学设计】《一株紫丁香》教学设计详细阅读
【教学目标】 1、体会师生间的深厚情感。 2、感悟诗歌的意境美、语言美、韵律美。 3、朗读、背诵课文。【教学准备】幻灯片、歌曲《每当走过老师窗前》、诗歌《老师的歌》。【教学过程】一、歌曲欣赏导入新课 1、播放歌曲引入: 同学们,喜欢听歌吗?播放多媒体课件《每当走过老师窗前》的第一段。...
-
《一分钟》说课稿模板一等奖_《一分钟》说课稿详细阅读
说教材: 《一分钟》是人教版语文二年级上册的一篇课文,课文讲了元元因为早上多睡了一分钟,却迟到了20分钟故事与学生实际生活联系十分紧密,教学中要引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容,从中受到教育和影响说学情:我面对的是一年级的孩子,由于学生小,时间观念不强,对如何珍惜时间缺乏感性认识但考虑...
-
《一株紫丁香》教学设计_《一株紫丁香》教学设计详细阅读
学习目标①会认“株、踞”等 8个生字。会写“休、伸”等 10个字。②正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会师生之间的深厚感情。③有尊敬老师的愿望。课前准备①歌曲《每当我轻轻走过你窗前》的录音带。②实物投影仪。③生字、生词卡片,课文朗读录音带。a案 第一课时看图激趣导入①投影“紫丁香”的图片...
-
【《秋天的图画》教学设计】《秋天的图画》教学设计详细阅读
教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册教材分析:课文采用了“总分”的段落形式。第一句总写了秋天的山野是美丽的图画。第二句作者运用比拟的手法,在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调,简单几笔,便把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。课文中“谁使秋天这样美丽?”这一设问,把我们的思路从山...
-
山行教学设计一等奖|《山行》教学设计详细阅读
教学目标1、学习生字词,写好生字。2、理解重点词的意思,想象诗句所描绘的意境,体会诗人的感情。有感情朗读、背诵古诗。3、感受山秋宜人的秋色,培养学生热爱大自然的美好感情。教学重难点想象诗所描绘的景色,体会诗人表达的思想感情。教学时间1课时教学步骤一、创设情境,引领入诗。喜欢旅游吗?让我们跟随唐朝著名...
-
【《一株紫丁香》教学设计】《一株紫丁香》教学设计详细阅读
教学目标: 1、会认八个生字,会写十个生字。 2、正确流利地朗读课文、背诵课文,体会师生之间的深厚感情。 3、有尊敬老师的愿望。 重点:会认会写目标生字。正确流利地朗读课文。 难点:背诵课文,体会师生之间的深厚感情,有尊敬老师的愿望。 课前准备:歌曲《每当我轻轻走过你窗前》...
-
《一株紫丁香》教学设计_《一株紫丁香》教学设计详细阅读
教学目标:1、会认八个生字,会写十个生字。2、正确流利地朗读课文、背诵课文,体会师生之间的深厚感情。3、有尊敬老师的愿望。重点:会认会写目标生字。正确流利地朗读课文。难点:背诵课文,体会师生之间的深厚感情,有尊敬老师的愿望。课前准备:歌曲《每当我轻轻走过你窗前》设计意图:阅读在语文中教学中占重要地位...