lesson|Lesson 3 Food and drink-Lesson 4 Fruit
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】
【本讲教育信息】
一. 教学内容: unit 2 things around us lesson 3~4 1、课标词汇 2、可数名词与不可数名词 3、表示数量的结构 4、用英语询问价格 5、祈使句的用法 二、知识总结与归纳1、课标词汇 food, drink, bread, butter, jam, sugar, water, milk, coffee, flour, juice supermarket, packet, cake, ice-cream, bottle, how much, have, have got, some, please, special, big, small,2、可数名词与不可数名词(1) 不可数名词前不能直接加数词或a/an(2) 不可数名词无单复数变化,谓语动词一般用单数形式3、表示数量的结构用“基数词+单位名词+of+名词”表示数量 a piece of paper two pieces of bread three glasses of milk four boxes of books a small pocket of sugar a big pocket of sweets4、用英语询问价格how much is a cake? it’s 4 yuan.how much is a big cake? it’s 8 yuan.how much are these ice-creams? they are 25 yuan.how much are a packet of sweets and two bottles of water? they are 10 yuan.5、祈使句的用法smell it. taste it. 用以表示请求、命令、劝告、建议的句子叫做祈使句。 主语:常为第二人称 肯定句:open the window, please. be quiet. 否定句:don’t open the window. don’t close the door. 以let开头的祈使句表示叫某人做某事。如: let’s begin our class.6、have/have got i got some bread. = i have got some bread. you have some juice. = you have got some juice. have 与have got表示“拥有” 一般疑问句:have you got bread? have you got juice? 特殊疑问句:what have you got?7、some与any i’ve got some apples. (some用于肯定句) have you got any apples? (any用于否定句)
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/49650.html
相关教案
- pets|Pets
- unit|Unit 10 An exciting Sport
- 【unit7howmucharethesesocks】Unit7Howmucharethesesocks?(SectionA)第四课时教学设计
- unit2howdoyoucometoschool教案|Unit2Howdoyoucometoschool
- 【新课标课时作业本】新课标Unit2第3课时
- electricity来源_ElectricityLanguage
- 七年级英语上册单词表(完整版)|七年级英语上册单词表人教版(新课标)
- 【unit3this is my friend】Unit3Thisismysister教案.
- unit5when is your birthday教案|Unit5Whenwasheborn?
- [新目标七年级英语下册教学计划]新目标七年级英语下册知识点词汇、听力及语法
-
[7aunit2单元测试卷答案]7AUnit2MyDay教案详细阅读
7a unit 2 my day教案主备人:执教人: 执教班级: 执教时间: 年 月 日content: comic strip and welcome to the unitperiod: 10-1teaching aims:(1) to t...
-
[imwatchingtv教案设计]I’mwatchingTV教案详细阅读
unit 5 i’m watching tv 复习学案i 重点短语集结号:1 电话聊天 talk on the phone2 和…交谈 talk to with…3 谈论 tal k about4 看书...
-
[whatsapp]Whats this in English详细阅读
教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握在实际生活中,周围事物的名称,会如何确认事物,使学生熟练掌握认物的表达法;在指示远近上会区分 this和that;学习特殊问句及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语;不定冠词a和 an的用法。词汇学习: 掌握:this, that, in English,...
-
unit|Unit 23 Mainly revision-探究活动详细阅读
设置场景,实现情景教学 教师可以根据第90课第二部分的内容(JOY失足落水,SMITH夫人救女儿)设计一项报道“救出落水儿童” 实际任务: 1)教师设定儿童落水地点和事件经过。 2)教师画出描述儿童落水并被营救的现场“照片”数张。 3)教师分别为各个小组分发打乱次序的现场“照片”。 4)教师向各个小...
-
module5my school day_module5Myhometownandcountry教案详细阅读
teaching plan for module 5 in grade 1(下) content:module 5 my hometown and country [junior 1 , new standard english] 海盐县博才实验学校 陈卫兵 一、...
-
[unit8is there a post office教案]Unit8I’dlikesomenoodles.详细阅读
unit 8 i’d like some noodles (一)重点句子1 i’d like some noodles (’d like = would like )2 what kind of noodles would you like? beef and tomato noodles ...
-
【what if】What is your favourite sport教学建议详细阅读
教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样,它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好,可设计出许许多多的内容。近几年来,随着...
-
how_How many kites are there详细阅读
教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1)句型: There is a cup on the table There isn’t a cup...
-
unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120详细阅读
Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3.复习一般现在时用法。 二、教具 录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选...
-
unit|Unit 6 The Best Rice详细阅读
lesson four(一)重点词组:wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择:( ) 1 don’t...