【第二十七课漏】第二十七课 Lesson Twenty-seven
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】
一、教学内容
1．词汇（略）。
2．日常交际用语：复习提出建议的表达方法及应答用语。
二、教具
录音机；两张分别画有英式足球和美式足球（橄榄球）的图片。
三、课堂教学设计
1．值日生报告。
2．教师引导学生说出表示提建议的用语和应答，如果学生说得不全，教师应予补充，并板书其主要部分（如：Shall we…? Let"s… Why not…?）。
3．打开书，学生两人一组，找出课文第1部分的答案。请几组同学表演。
4．参照第十一、十九等课有关处理阅读的方法和步骤，组织学生阅读课文第2部分。先请同学看练习册习题3，第一遍阅读先解决这三个问题（教师解释player一词）。
教师给学生4分半钟或稍多一点的时间（本文含提示部分共约150个词）。在规定时间后，回答练习册上的问题。继续参照第十一等课的方法和步骤，处理生词、课文朗读等。
5．教师讲解文中难句（见难点讲解1～3）。
6．指导学生做练习册习题。
7．布置作业
1）练习朗读本课课文；2）抄写生词及短语；3）完成练习册习题。
四、难点讲解
1．But we don"t call it soccer in China. We call it football. 但在中国我们称它为 football, 而不是coccer。
football一词在英国英语中是广义的。既可以指英式足球（又称soccer或Association football），又可以指美式橄榄球（American football），还可以指澳式橄榄球（Australian rules football，每队 18人。）在美国英语中， football只作橄榄球讲；美国英语称英式足球为 soccer。中国人习惯上把英式足球称之为football（即足球），而把橄榄球称之为American football。
2．Aren"t all balls round? 难道球不都是圆的？
这是一个否定疑问句，用来表示说话人惊讶的感觉。关于否定疑问句，请参阅第十课的难点讲解。
3．Not in the USA. 在美国不是（指在美国球不都是圆的）。
这是一个简略回答。完整的回答为： All balls aren"t round in the USA. 在美国，球不都是圆的。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/49040.html
-
[7aunit2单元测试卷答案]7AUnit2MyDay教案详细阅读
7a unit 2 my day教案主备人：执教人： 执教班级： 执教时间： 年 月 日content: comic strip and welcome to the unitperiod: 10－1teaching aims:(1) to t...
-
[imwatchingtv教案设计]I’mwatchingTV教案详细阅读
unit 5 i’m watching tv 复习学案i 重点短语集结号：1 电话聊天 talk on the phone2 和…交谈 talk to with…3 谈论 tal k about4 看书...
-
[whatsapp]Whats this in English详细阅读
教学目标 通过本单元的教学，使学生掌握在实际生活中，周围事物的名称，会如何确认事物，使学生熟练掌握认物的表达法；在指示远近上会区分 this和that；学习特殊问句及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语；不定冠词a和 an的用法。词汇学习： 掌握：this, that, in English,...
-
unit|Unit 23 Mainly revision-探究活动详细阅读
设置场景，实现情景教学 教师可以根据第90课第二部分的内容（JOY失足落水，SMITH夫人救女儿）设计一项报道“救出落水儿童” 实际任务： 1）教师设定儿童落水地点和事件经过。 2）教师画出描述儿童落水并被营救的现场“照片”数张。 3）教师分别为各个小组分发打乱次序的现场“照片”。 4）教师向各个小...
-
module5my school day_module5Myhometownandcountry教案详细阅读
teaching plan for module 5 in grade 1(下) content：module 5 my hometown and country [junior 1 , new standard english] 海盐县博才实验学校 陈卫兵 一、...
-
[unit8is there a post office教案]Unit8I’dlikesomenoodles.详细阅读
unit 8 i’d like some noodles （一）重点句子1 i’d like some noodles (’d like = would like )2 what kind of noodles would you like? beef and tomato noodles ...
-
【what if】What is your favourite sport教学建议详细阅读
教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样，它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好，可设计出许许多多的内容。近几年来，随着...
-
how_How many kites are there详细阅读
教学目标 本单元的核心教学是“计数”，与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1）句型： There is a cup on the table There isn’t a cup...
-
unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120详细阅读
Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1．词汇（略）。 2．复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3．复习一般现在时用法。 二、教具 录音机；一些名片（可事先要学生向他们家长借用）。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中，挑选...
-
unit|Unit 6 The Best Rice详细阅读
lesson four（一）重点词组：wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择：( ) 1 don’t...