【第五十五课 两个黄鹂鸣翠柳】第五十五课 Lesson Fifty-five
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】
一、教学内容
1.词汇(略)。
2.语法:继续复习一般过去时的用法。
二、教具
录音机。
三、课堂教学设计
1.值日生报告。
教师可用一般过去时的句型,向学生快速提问,询问学生过去的活动、经历等。
T:(叫起一位同学) What time did you get up yesterday?
Ss:I got up at half past six.
T: What did you have for breakfast?
S1: I had milk and bread.
T:(叫起另一位同学) What time did he/ she get up yesterday?
S2: He/ She got up at half past six.
T: What did he/ she have for breakfast?
S2: He/ She had milk and bread for breakfast.
T: What time did you leave home yesterday morning?
S2: I left home at twenty past seven.
(再叫第三位同学继续提问。这种做法,有利于使全班同学都集中注意力,效果较好。)
2.打开书看图。利用图片,介绍本课生词。
3.依照前面做法处理这段阅读。给学生7分半钟时间(本段对话计约243个词)。教师板书两个读前提问 (Pre-reading questions):
1) Where did Mrs Turner put her ticket? 2) Where was Mr Turner"s ticket?
规定时限过后,引导学生回答黑板上的问题。
4.放课文录音,学生跟读两遍。教师解释课文中的难句(见难点讲解1~4)。
组织学生做练习册习题1,先以口头形式回答问题,再用书面形式答在作业 本上(可作为家庭作业 布置给学生)。
布置习题3,要求学生以习题3为蓝本,准备复述课文(句子可以少一些)。
5.指导学生利用学过的拼读知识,试拼习题2中不规则动词过去式的读音。教师最后再领读两遍。
6.布置作业
1)练习朗读本课课文;2)完成习题1~3;3)准备复述课文。
四、难点讲解
1.Tickets, please! 请出示车票。
在日常生活中,这样简洁的例子是不少的。例如:
1) Only five years? =Did you live there for only five years? (第四十九课)
2) Han Meimei: Lucy, are you hungry? Lucy: Yes, a little.----I"m a little hungry. (第十课第1部分)
2.I thought it was in my coat. 我以为票在我的外衣里。
这是一个含有宾语从句的复合句。 it was in my coat是主句中谓语thought的宾语。it指上文提到过的车票。本课类似的句子还有:
I thought I put it in my coat, …我以为我把它放进外衣里了……。
I hope you can find it. 希望你能找到它。
3.I"m coming back in a minute. 我一会儿再过来。
这句话的结构虽是现在进行时,但却表示将要发生的动作。除come外,go, leave等动词也有同样功能。例如:
I"m leaving tomorrow. 我明天就走了。
4.madam,女士;夫人; Sir,先生
以上都是对不认识的男子和女子的尊称。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/48959.html
相关教案
- [how]How many kites are there? Lesson 45-46
- 新目标七年级上unit9教案|新目标七年级上Unit9 Period 4学教案
- 第四十五课普庵咒教学视频_第四十五课 Lesson Forty-five
- [lesson]Lesson 47
- 新目标七年级下册unit9教案_新目标七年级上Unit9教案
- 新课标英语七年级上册答案|新课标英语七年级的配套练习 unit3
- 【第五十课英文】第五十课 Lesson Fifty
- 【lesson】Lesson 35
- what if_What are you doing-lesson82
- 【新目标七年级上册英语】新目标七年级上 Unit4 教案
-
mynamesgina教案1001无标题|Myname’sGina教案详细阅读
年级 七 课题 unit 1 my name is gina _(_section a )__ 时间 XX 9 25_______ 学习目 标 1 1、 正确听辨运用what’s your his her name my name is… i’m …并会使用形容词性...
-
七年级英语上册|七年级上册英语全册导学案(外研版)详细阅读
module 1 nice to meet you unit 1 the first english lesson课型:听说课[学习目标]1 掌握重点单词:meet first english lesson class student miss twelve year thirteen too f...
-
unit_Unit 12 Review详细阅读
lesson 3重点句子:i enjoy swimming 我喜欢游泳。swimming在该句中为动名词,性质相当于名词,作谓语动词enjoy的宾语。常可接动名词做宾语的动词还有:like doing喜欢做……;hate doing厌恶做……;prefer doing更喜欢做……;finish d...
-
doyouhaveasoccerball教学设计_Doyouhaveasoccerball教案详细阅读
单龙寺初中英语导学案年级 七 课题 unit5 do you have a soccer ball? sectiona__ 时间 _XX 10__ 学习目 标 1 单词及短语: have, tennis racket, pingpong ball, soccer ball, volleybal...
-
[新目标七年级英语下册教学计划]新目标七年级英语下册全册学案2详细阅读
unit 7 what does he look like ? section a teacher’s words: don’t judge by one’s skin 一、 学习目标 1 words: hair , tall , height ,thin , heavy, build , li...
-
[atriptobeijing作文]ATriptoBeijing教案1详细阅读
unit 1 a trip to beijing一 教学内容:unit 1 a trip to beijing lesson 1–lesson 4 1 单词和短语city come eat far from good hard kilometer live may mom no not of o...
-
growinghealthy|Growingsmart,growingstrong教案详细阅读
module 1 food and drinksunit 2 growing smart, growing strong the second period 课型:新授教学目标:1 using adverbs to express degree 2 using...
-
【lesson】Lesson 2 Meeting each other详细阅读
teac teacher: zhao checker 1: fuhua checker 2: quqiangname : _______________________ date: ________________________parents’ name :...
-
【unit3this is my friend】Unit3Thisismysister知识点整理详细阅读
unit 3 this is my sister知识点整理 词汇:1 称呼类词汇:sister 姐;妹 mother妈妈 father爸爸 brother兄;弟grandmother祖母;外祖母 grandfather祖父;外祖父 aunt姑母;伯母;婶母uncle叔;伯;舅;姨夫son 儿子...
-
【七年级下册英语u10单词】七年级英语下册U10-12词组归纳(2021新版新目标英语)详细阅读
XX新版新目标英语七年级下册词组归纳 (unit10) section a 1a-1c 5 be different1 would like sth6 in di...