[石窟艺术的宝库]石窟艺术宝库

七年级历史教案 2016-12-05 网络整理 晴天

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第20课 
 
 点击新目标
1.熟记我国著名三大石窟名称、地理位置;
2.理解解三大石窟不同的特点;
3.了解三大石窟的艺术价值和历史价值。
 链接旧知识
1.写一写中国四大古典名著名称和作者;
2.列举明代三大奇书名称;
3. 中国最优秀的古典小说是哪一部?
 课堂进行时
【情境导入】中国古代文化可谓丰富多彩,之前我们了解了四大发明、建筑奇观、唐诗宋词明清小说等等,这堂课让我们走进中国古代的石窟艺术,去体会它那惊人的风采。传说佛祖释迦牟尼曾在山洞中修炼,得道成佛,后来印度出家人仿效他在山崖上开凿洞窟诵经、拜佛,由此产生了石窟艺术  。印 度的石窟艺术随着佛教传入了中国,并和中国雕塑、绘画等传统艺术相结合,形成独具中国特色的石窟艺术。
  
【课堂热身】同学们!大家参观过石窟景点吗?我们可能有过旅游的经验,如果要参观一个景点,最好是对这个景点先有所了解,是 吧?那请同学们先阅读课文,了解中国三大石窟,并圈画出你看出的重点内容。可以参考下面的知识建构。
地理位置:      省敦煌鸣沙山断崖上
开凿年代:保存南北朝到宋元时近500个洞窟,多数在      开凿
主要内容(特点):存有大量精美的         和       
历史地位:                          
                              地理位置:       省大同五周山麓
                              开凿年代:保存          开凿的53个洞窟
                               特点:    艺术独特,既继承我国秦汉石刻艺术传统,又融汇南亚雕刻风格
                              历史地位:研究我国                的宝库
                               地理位置:       省洛阳市12
                              开凿年代:北魏迁都洛阳后开始开凿,大部分是        朝时期开凿
                              特点:利用       雕刻而成大量摩崖造像,雕刻艺术高超
                                  最大窟龛:奉先寺              佛龛
【新课探究】
 1.参观三大石窟艺术。
同学们在老师带领下,欣赏一系列图片,领略石窟艺术风采。

2.回答问题:我国有哪三大石窟艺术?
                三大石窟艺术突出的特点分别是什么?
                这些绚烂多彩的石窟艺术对今天来说有哪些研究价值?
3.抒发点滴感想。
同学们面对这些色彩绚丽的壁画、形态各异的塑像、高大宏伟的雕像,想到了什么呢?
【课堂小结】石窟艺术是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,凝结了我国古代劳动人民高超的艺术水平,它是古代劳动人民生产、生活的原始保存,为研究当时的政治、经济、文化和 社会生活提供了丰富的史料。当然,可想而知,开凿石窟也耗费了大量的人力、物力和财力。当时的人们很辛苦,也很了不起啊!
齐声朗读黑板知识建构。
 课堂大练兵
学习测评1、2小题
同步训练单项选择题列举题
选做同步训练能力提升1、2小题
 课后谈收获
1.你记住了哪些内容?

2.读一读:同步训练“阅读感悟”。

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