[简述唐朝的民族关系]第4课唐朝的民族关系

七年级历史教案 2016-12-05 网络整理 晴天

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  [课标内容]
 了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
 [教学目标]
 一、知识与能力
 唐朝疆域的四至;唐朝与东突厥的关系;唐太宗尊为“天可汗”;松赞干布统一吐蕃;文成公主入藏;金城公主入藏;唐蕃会盟。
 ①通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析,培养学生全面辩证地认识历史问题的思维能力。
 ②通过对唐太宗、松赞干布、文成公主、金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析,培养学生 正确评价历史人物的能力。
 二、过程与方法
 ①通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解,理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。
 ②运用阅读、讨论和联想比较法,探究唐朝民族关系发展的原因及其表现。
 三、情感态度与价值观
 ①唐朝疆域广大,唐政府实行较开明 的民族政策,各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。
 ②唐太宗开明的民族政策,受到北方各族的拥护,被尊为 “天可汗”。
 ③松赞干布、文成公主、金城公主不发展唐蕃关系,促进汉藏交往做出了杰出贡献。
 ④突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族都有悠久的历史,都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展,做出了重大贡献。
 [重点和难点]
 一、重点
 唐朝与吐蕃的关系
 二、难点
 唐朝与边疆各族的关系
 [教学方法]
 采用问题导学探究法
 [导入新课]
 提问:“贞观之治”和“开元盛世”的情况?
 教师指出:唐朝前期 处于繁荣阶段,是我国历史上少有的封建盛世时期。这一时期,唐朝与边疆各族的关系得到发展。
一、天可汗
 1、唐朝的疆域
 2、边疆各族的分布
 3、唐朝与突厥的关系
 4、唐太宗被尊为“天可汗”
 二、唐蕃和亲与会盟
 1、松赞干布统一吐蕃
 2、文成公主入藏
 3、金城公主入藏
 4、唐蕃会盟
 [小结]
 用图表法小结有关内容。
民族 活动地区 政权名称 重要首领 与唐关系
突厥     
吐蕃    
回纥    
南诏    
 
 [课后作业]
    完成课后习题。
第4课  唐朝的民族关系
1、唐的疆域:东到(       ),西达(         ),东北至(             )以北和(      ),南及(           ),是当时世界上最大的国家之一。
2、唐太宗派兵攻打(    )突厥,俘其首领(                  ),对他进行了优待。
3、唐太宗(                        )受到北方各族的拥护,被尊为“            ”。12
4、唐朝对西域的管辖:(        )在天山以南 设立(        )都护府,(         )在天山以北设 立(        )都护府。这些是唐朝对西域地区的统治机构。
5、 吐蕃是(        )的祖先,很早就居住在(          )。7世纪前期,吐蕃首领(       )统一各部,建立政权,以           ( 今        )为都城。
6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是(          )。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是
7、尺带珠丹上书 唐朝皇帝说,吐蕃同唐朝已经“                      ”了。
8、(                   )至今还屹立在拉萨大昭寺前,成为汉藏两族团结友好的象征。
9、(       )年,吐蕃与唐朝会盟。盟约里说:“患难相恤,暴掠不作”。

12

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