时代特点鲜明的明清文化_第22课时代特点鲜明的明清文化(二)教学设计

七年级历史教案 2016-12-05 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级历史教案】

第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)教学设计
【教学目标】
1 、知识与能力 :
⑴以明清小说《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》为例,了解中国古代文学的成就。能列举明清时代戏剧、书法、绘画成就。
⑵通过列表归纳知识点,让学生掌握知识归类的方法。
⑶分析、比较明清小说、戏剧在思想上的共同点及反映的明清时代特点,培养学生分析、比较的能力和历史思维能力。从对明清书法、绘画的介绍、分析,培养学生的作品欣赏能力。
2 、过程与方法 :
利用教学课件,采用学生自主学习、小组合作学习、、师生对话分析、讨论总结问题等形式,使学生从认知历史到理解历史,透过历史现象把握历史本质。
3 、情感态度价值观 :
四大名著以具有反封建的积极内容,体现鲜明的时代特点,达到很高的艺术水平,它们在中国文学史和世界文学史上占有重要地位,引导学生对文学艺术的爱好,培养学生鉴赏文艺作品的素质和高尚的情操。
【重点和难点】
重点:《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就。
难点:如何认识明清小说反映的时代特征。
【教学媒体】利用相关影视资料制作教学课件。
【教学过程】
导入新课:
播放视频《三国演义》的花絮。
(问生:你们看过《三国演义》吗?你们知道与《三国演义》成书于同时期的小说还有哪些?今天我们共同走进明清时期的文学、艺术殿堂,去欣赏那些流传千古的奇葩。从而导入新课)
新课探究:
同学们你们知道哪些文学形式?引导学生回顾已经学习过的不同时期突出的文学成就,如:战国时期的楚辞,后来的唐诗、宋词等,明清时期的文学成就主要表现形式是什么吗? (从而导入小说)。
一、古典小说的高峰:
环节一:小组活动:让学生分成四个学习小组分别负责一个名著的学习任务,找出作品的成书时间、作者、特点和地位,并能就其中知道的故事或重要人物进行交流。每组选派两名代表在班内交流。(一名介绍历史著作的概况,另一名介绍印象最深的历史人物并说出你了解的这人的性格特点。)
环节二:学生讨论“以曹操、刘备、诸葛亮等《三国演义》中的人物形象为例,比较与历史实际是否相符?罗贯中是否犯了歪曲历史的根本性错误?”
在学生发表见解的基础上,教师点拨,使学生理解,史学研究和文学创作是两个不同的领域,使用的方法各不相同,二者不可相互替代。从而认识历史与历史小说的区别。
历史小说对故事情节和人物形象进行艺术加工和虚构,充分展开想象的翅膀,特别是《红楼梦》,看课本128页史料,说明了这部古典小说的地位、影响。这部小说不仅在中国文学史上有重大影响,在世界文学史上也有很高的地位,现在西方和日本等有专门把红楼梦作为研究对象的,称“红学”研究。建议同学们能够阅读一下这些名著。
环节三:列表归纳知识。让学生把四大名著进行列表归纳,便于区别记忆,要求包括书名、作者、创作时间、小说题材等。(从而巩固所学的知识)
名称 作者 时代 题材 共同特点
    
    
    
    
师生共同归纳这四部小说的共同特点及反映的时代特色。(深化了主题)
明清除了灿若群星的小说外,戏剧表演也成为城乡人民重要的文化生活。过渡戏剧的繁荣。123
二、戏剧的繁荣
1、环节一:读教材128页第一段,看谁记得快
(1)你知道明朝最负盛名的剧作家是谁?他的代表作是什么?反映了哪些内容?
(2)我国的国粹是什么?它是如何形成的?
(学生抢答,发表自己的看法)
教师点拨:对汤显祖及《牡丹亭》作品做简要介绍。
学生共同分享所知道的京剧相关知识。
2、环节二:音乐欣赏《唱脸谱》。会唱的一起唱。领会京剧的韵味。
讨论明清时期的小说和戏剧有哪些共同点?
学生讨论后,教师点拨:
(1)在思想内容上反映了反抗封建统治的主题;
(2)在时代背景上反映了封建社会走向衰落的特点。
(认识历史本质,深化主题)
三、书画的成就:
   1、环节一:作品欣赏
     古代书法作品组图欣赏,古代绘画作品组图欣赏,让学生说说自己喜爱的作品及作品的特点。
2、总结明清的书法及绘画特点。
    课堂总结:
比一比,谁掌握的知识多。这节课我们学习了哪些内容?看谁说的全。(学生自主发言)
【板书设计】                      《三国演义》
                  古典小说的高峰:《水浒传》
《西游记》
时代特点鲜明                       《红楼梦》
的明清文化(二)  戏剧的繁荣    明朝:汤显祖及《牡丹亭》
                                清朝:京剧的形成
              书画的成就    书法:董其昌
                            绘画:徐渭、扬州八怪
【巩固练习】
1、同学们耳熟能详的唐僧取经、孙悟空智降妖怪等故事出自于我国古代一部浪漫主义长篇神话小说。这部小说是(   )
a.《三国演义》           b.《水浒传》       
c.《西游记》         d.《红楼梦》
2、正在热播的电视连续剧《三国》是根据历史小说《三国演义》改编的,《三国演义》的作者是(   )
a.罗贯中      b.曹雪芹     
c.施耐庵         d.吴承恩
3、XX年5月由朝鲜国家级艺术团——血海歌剧团潜心50载创作的大型歌舞剧《红楼梦》登陆北京电视台大剧院,就此开始该剧在中国为期一个月的巡回演出。血海歌剧团之所以选择《红楼梦》创作大型歌舞剧,主要是因为这部小说(   )123
a.情节曲折离奇                   b.反映了中韩友谊
c.具有高度的思想性和艺术性       d.是中国最早的小说
4、某校文学长廊中悬挂着以下一组图片,他们取材于(   )
           
舌战群儒            蒋干盗书            单刀赴会         挥泪斩马谡
a.《三国演义》      b.《西游记》   
c.《水浒传》      d.《红楼梦》
【布置作业】
自己从明清四部著名长篇小说中选一本阅读,写一写小说中你最喜爱的一位人物。123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjilishijiaoan/46839.html

  • 永恒正义的胜利|第8课   正义的胜利

    第8课 正义的胜利〖教学目标〗 知识与能力 通过《联合国家宣言》的发表和雅尔塔会议的召开,认识世界反法西斯同盟建立的必然性和历史作用。 掌握第二次世界大战转折和胜利的重要战役,如斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等。正确认识第二次世界大战胜利的原因和影响,培养学生分析、归...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • [夏商西周的社会性质]第6课 夏商西周的社会与国家

    名师导航知识梳理 一、西周的分封制 1.目的:西周初年,周王为巩固周边的统治,大规模分封 ,形成对全国的控制网。 2.主要内容:周王把土地和臣民授予诸侯,称为“ ”。 3.受封者的义务:必须服从 的命令,治理 ,保卫...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 【中华文化的勃兴教案】中华文化的勃兴

    七年级历史教学学案学科历史设计教师教授内容第8课中华文化的勃兴(一)时间预设1课时问题预设:1、我国有文字可考的历史起于何时?后来的文字又有哪些改进和发展? 2、春秋战国时期,我国的天文、历法和音乐成就有哪些? 学习目标1 知识目标:掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • [西方经济发展的黄金时代时间]西方经济发展的黄金时代

    第2课西方经济发展的“黄金时代”一.教学目标:1 知识与能力:(1)概述战后美国经济发展的主要特点;(2)知道欧洲联盟;(3)简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。2 过程与方法:概述战后美国经济发展的主要特点。知道欧洲联盟。简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。3、情感态度与价值观:使...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 【《三国鼎立》教案】第18课《三国鼎立》教学设计-

    第一范文23三国视频1 三国视频2教学目标 1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。(2)提高学生对重大历史事件的复述能力。(3)通过对曹操一胜一败原因的分析提高学生分析历史现象,透过现象抓住本质的能力。...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 灿烂的宋元文化一教案_第13课灿烂的宋元文化(一)教案

    第13课 灿烂的宋元文化(一)教案学习目标:1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况。2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料,探究活字印刷术、指南针和火药的发过程,培养其感知历史、想象历史的思维能力。3、引导学生分析宋元科技高度发展的原因使他们认识到我们的祖先在科技和文化方面居于世界领先...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 【日本最先进的课科】第18课先进的科学技术

    第17课 先进的科学技术教学目标 知识与能力通过学习,了解中国古代造纸技术的发明与改进,能够简要说明造纸技术对世界文明发展做出的巨大贡献和产生的巨大影响。知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域做出的杰出成就。了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的杰出成就。...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • [第一次自然科学革命]第一课自然科学的革命

    第一课 自然科学的革命 【课标要求】简述牛顿﹑达尔文和爱因斯坦的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。【教学目标】一﹑识记和理解记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作《自然哲学的数学原理》;知道达尔文的进化论思想及代表作《物种起源》;了解爱因斯坦和他的相对论。理解牛顿《自然哲学的数学...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 穿透历史还是穿过历史|穿透古今历史,渗透情感教育──以七下第21课“明长城”专题为例

    历史是人文学科,有着责无旁贷的育人功能。历史是丰富的,不是教材内容所能涵盖的。所以适当补充古今历史材料,将历史与现实相结合,拉近与学生的距离,更有实质教育价值。中国历史七年级下册第21课“明长城”专题我是这样设计课堂的:第一步比较秦明长城。用事先制作的flash“红色闪烁的长城”,把秦长城缩小放在明...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 星罗棋布的氏族聚落导入_《星罗棋布的氏族聚落》教案

    一、课程标准简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征。二、教材分析本课以半坡、河姆渡和大汶口三个文化遗址为代表,展示了距今约7 0XX年到距今四五千年的远古历史。我国远古居民的活动范围扩大,中华大地上遍布氏族聚落,人们逐渐从采集进化到原始农业,从狩猎进化到家畜饲养业,开始了定居生活。本课重...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计