石嘴山十七小 王彦丽 新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施...
10的加减法 教学目标 1、通过复习让学生进一步熟悉l0的组成。 2、通过精心设计活动,组织教学,让学生独立与合作相结合,主动参与学习过程,从而掌握l0的加减法。 3、在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和信心。教学重点:主动参与学习...
unit5 b let’s talk教学内容:blet’s try let’s talk pair work c good to know教学目标:1 能学习询问她 他 它 们在做什么及回答what are they doing?they are…2 能够在实际情景中正确运用所学对话3 能够...
lesson 8teaching aims and demands: knowledge aim:1 to enable ss to understand and speak the pattern: what is blue? the sky is blue what is white? th...
课题lesson13 at school课型新授课课时1教学目 标知识目标1 学生能听懂、会说、认读并书写词汇:school, classroom, library, playground, where2 学生能听懂、会说下列句子:where’s the computer room? i can...
课题 unit three it’s too expensive课型复习前进课时6课时教学过程重点难点双基目标1 learn the words: thirty forty fifty sixtytie shirt dress clothes cheap …2 say the basi...
四年级上册unit 5 dinners ready第一课时教学设计教学内容:let’s learn, let’s play教学目标:知识目标:能听说认读单词beef, chicken, noodles, soup, vegetable 能力目标:能够熟练运用句型what would you lik...
教学重点:how are you? fine, thank you 等问候语的学习。 教学难点:1、 how are you? 的得体运用。 2、fine, thank you 中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。 教具准备: 1、 本课 let’s talk a 部分的教学课件...
unit 5 part b let’s talk 教学案例一、教学目标:1、复习巩固句型:where is my…? it’s in on under… 2、听懂、会说:excuse me can i use your…? no problem 并能在实际情境中进行运用。3、教育学生从小讲礼貌...
教学重点:表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语:i like … have some… 5个表食品的单词:chicken, hot dog, hamburger, bread, french fries。 教学难点:chicken, bread 和 french fr...
unit 4 wheres the bird?导学案苏教版【教学内容】unit 4 where’s the bird?(story time)【课型】 新授课【上课时间】【教学目标】1 能听懂、会读、会说desk,chair,bird,on,in,under,behind。2 能听懂、会读、会...
unit 3 lets paint 第六课时教学设计教学重点:复习本单元知识,做听力练习;学习有节奏、有韵律的歌谣。 教学难点:歌谣的学习以韵律为主,目的是进一步让学生了解英语的语音语调。 教具准备: 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备上节课的指令牌。 3 教师准备粉、紫、橙...
lesson 8 whats this 第一课时教学目标及重难点分析:1 能够听,说,读,写单词:book, desk, chair, blackboard, panda, hippo, elephant, monkey 2 能熟练掌握句型: whats this that its a…3 能...
教学重点:学习表达 i have a … (我有……); 常见的动物单词monkey, rabbit, panda ,cat, dog; 感叹词语wow! cool! great! super! 教学难点:感叹语great! 的发音中ea 组合发 [ei ], 需要多次练习;i have...
let’s talkunit 11 a:hello! b: hi! 2 a: hello! i’...
重点:单词:water, milk, juice, coke, coffee, tea 难点:饮料句称的区别;let’s do 内容的理解和动作的模仿。 教具准备: l.教师准备 water, milk,juice,coke, coffee, tea的实物、图片、单词卡片。 2.教师准备...
unit 6 how many?第一课时一 、教学目标:1 掌握句型:how many … can you see? i can see…it’s beautiful 理解名词复数及读音2 教学重点句型:how many … can you see? i can see… it’s beaut...
whats the matter? 知识地位本课时所学内容是第九模块第一单元知识,学好本节课内容,学生就理解了why及because的用法,特别是在现在进行时态中的运用。小学阶段学过的四个时态,一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时,在第一单元全部体现,重点讨论的是有关棒球比赛的信息,由“...
book8 unit3 a lets read 郯城县归昌乡中心小学: 陈秀梅 指导教师:袁丽教学内容:part a lets play教学目标与要求:1 be able to express what did you do last week...
教学内容:b、c部分教学目的、要求:1、掌握watch, teapot, wallet, calculator, skateboard, comb, mirror, hairdryer。2、掌握名词性物主代词his hers mine。3、掌握whose…is it are they? it’s...
六年级英语下册module 5导学案(外研社)module 5unit1 daming is having a birthday party 课题:module5 unit1 daming is having a birthday party 学习目标: 1、听、说、读、写四会单词: tru...
一、本课单词:二、词组:1 look at 看着 2 a picture of… 一张…的图片3 tell me more 告诉我更多 4 how long 多长5 how big多大 三、重点句型:a:tell me more about the gr...
unit 4 then and now教案教师寄语:less is more period 1 let’s learn find the mistakes p35 learning aims(学习目标): 1 能听说认读单词:dining hall, grass, gym, ago 2 ...
unit6 planning for the weekend教案teaching aims:1, students can understand, read, say and write the new words : plan, picnic, play, take part in stil...
改为一般疑问句1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would,should ,could 如果有这些词,直接把这些词放在句子最前面, some 改成any,句号改成问号!其余照抄;(如果主语是第一人称则变成第二人称)2、如果句子中...
一、教学目标: 1、复习巩固本课四会句型whose … is it are they?it’s … , who is it the…from? it’s from… who are they the…from? they’re from… 2、 会唱歌曲my shirt...
unit4 then and now一、重点单词an e-book a mobile phone a newspaper a radio a telephone a tv二、重点词组 six years agoread and drawdo many thingswrite lette...
新标准英语三年级起点第八册教案module 3unit 1 the sun is shining teaching objectives:knowledge aims:1 words: shine, everyone2 sentences: the sun is shining the bir...
沪教牛津版六年级英语上册教案module3 lesson2 unit 2 favourite food and drinks一、 单元分析(unit analysis)(一)单元地位 (unit position)1. 在前一单元词汇学习的基础上,学习如何表述对食物的喜好。2. 学会正确表述一日三...
it was there教学内容:牛津小学英语 6a unit 3 it was there (part a)教学目标:1 学生能听懂、会说、会读、会写单词、词组was, were, excited, a moment ago, just now, 能听得懂、会说、会读单词、词组camera, e...
姓名:__________ 班别:___________学号:__________module one unit one 计划 _____________________珠江 _____________________漫游 _____________________代替 ______________...
授课人: 审批 : 审批: 授课人: 授课时间: 学案编号: 年级: 姓名: 小组:课题:lesson4: in the bathroom 课型: 新 授...
6aunit 6 holidaysb festivals in china百丈中心小学孙丽一.教学内容:1.words and phrases: new year’s day, may day, children’s day , spring festival, dragon boat fest...
new pep book8 unit2 period2by guan xiaoyu from changpu primary schoolcontent: a let’s learn & do a survey and reportteaching aims: 1 ss can listen, sa...
第一课时一、 教学内容:6b unit 3 a部分,listen ,read and say 二、教学目标:1 初步掌握理解课文,并能在交际中口头运用关于问路的句型2 掌握四会单词 stops, turn left right , post office ,get on off, alon...
unit 3 revision一 复习要点1 一般过去式的应用和归纳2 熟记并应用本单元11个短语3 能用一般过去式描述事情和自由交际4 培养学生尊老爱幼和环保意识二 教学重难点 能用一般过去式描述事情和自由交际三 课前准备 ppt, 练习本, 听写纸四 教学过程课前谈话:大家喜欢看...
content: unit 7 part b , part c and part d aims:1 words: watch, teapot, wallet, calculator, skateboard, comb, mirror, hairdryer 2 structures...
单词分类复习表颜色类colour: red红色 yellow黄色 white白色 pink粉红色 purple紫色 brown棕色 blue蓝色 black黑色 green绿色 orange橙色 数字类:one1 two2 three3 four4...
一、写出下列词组(动词写过去式)(20)唱歌和跳舞_________________ 照相_________________ 爬山_________________买礼物_________________ 划船_________________看大象_________________ 去滑雪____...
unit 3 where did you go?教案period 1 let’s learn listen, answer and write p25 教师寄语: i can do better (我能做得更好!) learning aims(学习目标): 1 能听说读写单词及词组: ro...
unit3 what is your hobby?lesson16教学目标:能够正确听、说、认读以下词语:collect, toy, stamp, card, table tennis, fishing, tool, raising, ill, first, then, get, house, c...
一、教学目标:1 revise part a 2 part d listen and write3 do listening practice 4 do some exercises 二、教学重、难点:1 revise part a 2 part d listen and write3 do...
unit 7 how much are these pants ?teaching aims :knowledge : words: socks, t-shirt, shirt, shorts, sweater, shoes...
课题:《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》6a第六单元第二教时(look, read and learn 和read and write)。教材简释:本单元围绕“谈论节日里所做的事”这一话题展开教学活动。第一教时已完成a部分的教学。学生已能在掌握对话的基础上初步运用本课语言谈论自己最喜欢的节...