人教版九年级上册语文期中|人教版九年级上语文期中练习卷
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一. 基础知识及其运用:(28分)1.根据课文默写填空:(10分)(1) 塞下秋来风景异, 。(2) ,载不动许多愁。(3) 马作的卢飞快, 。(4) ,不尽长江滚滚来。(5) 江东子弟多才俊, 。(6) ,岁晏有余粮。(7) 因思杜陵梦, 。(8) ,只有香如故。(9) ,坐断东南战未休。(10) 簌簌衣巾枣花, 。2.找出并改正下列成语中的错别字:(2分)心无旁鹜 涕泗横流 怒不可遏 挺而走险重峦叠障 一代天骄 破斧沉舟 恪尽职守错别字 改正 3.根据拼音写汉字:(2分)(1)深(suì) (2)禁(gù ) (3)(yīn) 哑 (4)(ruì ) 智4.解释下列句中加点的字:(2分)(1) 燕然未勒归无计 (2) 安陵君其许寡人 (3) 为天下唱,宜多应者。 (4) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 5.将下列四句话填入下面横线上,语序最恰当的一项:( )(2分)舟山群岛中的普陀山,奇石遍布全岛,千姿百态, , , , , , ,鬼斧神工,令人赞叹不已。(1) 或如牛羊饮水,(2)有的大气磅礴,(3)有的陡立如门,(4) 或如熊罴上山,(5)有的崩石若斧,(6)有的玲珑可爱a.(3)(1)(5)(4)(6)(2) b.(1)(3)(4)(5)(2)(6)c.(4)(1)(5)(3)(6)(2) d. (1)(6)(4)(2)(5)(3)6. 下列句子没有语病的一项:( )(2分)a. 今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自的岗位上。b. 3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,各大报纸关于这起震惊国际奥坛的事件都作了详细报道。c. 在新的千年里,中华民族这条巨龙会昂首腾飞于无垠的天空,创造出令世界惊奇的业迹。d. 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范性。7.根据课文内容,选出理解不正确的一项:( )(2分)a.《沁园春 雪》这首词画面雄伟壮阔而又娇艳美丽,意境壮美雄浑,气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈,是毛泽东同志于抗战之后创作的诗作,代表了他的诗词的豪放风格。b.《雨说》全诗的叙述主角是“雨”,它象征着一位为大地带来春天、为儿童带来欢笑的爱的使者。作者运用拟人的手法塑造这一形象的。c.作为法国19世纪浪漫主义文学的代表人物雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,他以热情洋溢的语言,高度评价了伏尔泰为人类文明所做出的卓越贡献,热情礼赞了他的思想和人格力量,呼吁人们从他那里汲取斗争的勇气。。d.梁启超在《敬业与乐业》一文中,引经据典的向人们讲了自己对现在的职业应该采取的“敬业和乐业”这一正确态度,说服力强。8.著名作家安徒生很俭朴。有一次,他戴着一顶破旧的帽子在街上走,有个行人嘲笑他说:“你脑袋上的那个玩意儿是什么?能算是帽子么?” 安徒生不露声色地回敬说:“你帽子下面的那个玩意儿是什么?能算是脑袋么?” (1分)安徒生答话的言外之意是 。9.名著赏读:(5分)(1)、读了《傅雷家书》,你从傅雷的教子篇中获得那些“人生信条”?联系实际谈谈你的感悟?(2)、结合故事内容,请说说法国作家 笔下的欧也妮·葛朗台的形象及其社会意义。(两题中任选一题,字数不少于50字) 二. 阅读理解:(42分)(一) 蝴蝶的金翅膀(12分)① 只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,像魔术般,我守候的就是揭开谜底的时刻。然后,开始上课。可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌以惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来:“她养了两条毛毛虫!”②他的脸色白垩纪的土壤般,曾经地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道:“怎么回事?”千万万千,我没料到毛毛虫溜达出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道:“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”③心里其实哭得滂沱。我是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从课桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是,④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。⑤完了,几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头,恐怖地思忖。“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。”天使的声音在耳边吹拂,这是老师吗?我怔了一下才缓过神,这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味?我如约来到老师办公室,她表情仍然平静似水。我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,单台湾就有400多种。见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:凤蝶最美呢,全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛得仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,有鳞粉状的细末构成;产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里,集体过冬呢……竹筒终于把豆子倒完了。老师问,你知道金翅膀的蝴蝶吗?当然,我不知道。我回到家,再次开始搜寻。这一查真吓了一跳,单将蝴蝶分类,学问就浩瀚。比如说凤蝶,就有碧凤蝶,麝香凤蝶,五花八门,使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查到。但我想:即使世间没有,老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。10.写出能体现本文主题的句子。(1分)答: 11.说说下面两个词在文中的意思。(2分)(1)硝烟味: (2)闷葫芦: 12.第五段中“天使的声音在耳边吹拂”。“天使”指谁?文中为什么用“吹拂”?(2分)答: 13第七段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是 (2分)14.第三段中“竟然?”之后作者省略了内容,请体会当时的情景,将省略内容补出来。补写内容: (2分)15.文章的语言很有特点,请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一个句子并说明理由。最喜欢的句子(写序号即可): 喜欢的理由: (2分)16.你在阅读此文的过程中,会产生一些疑问。请把你认为最有价值的一个问题写出来。 (1分) (二) 我很重要(12分)当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批评洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为一个奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个?假如我不存在了,他们就空留一份爱,在风中蜘蛛般飘荡。假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的自身,以换取我的平安。我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们离去,孩子就失去淳淳无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了没有母亲的手为他包扎。面临抉择没有父亲智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这样的友情,我们还好意思说我不重要吗?我很重要。我对于我的工作和我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它们用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方……没有人能替代我,我很重要。17.作者以敏锐的眼光,细腻的笔触,从三个内容层面,剖析了自我存在的重要价值。请简述这三方面的内容。(3分)答:(1) (2) (3) 18.文章开头说:“当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗”请用自己的话说说“战栗”的原因。(2分)答: 19.请说出下列句子在文中的含义。(3分)(1) 我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。(2) 相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。(3) 我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。答:(1) (2) (3) 20.结合原文内容,写出与下列句子句式相同的一句话,不可用原文的句子。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。(2分)答: 21.从艺术手法看,写出本文两方面的特点。(2分)答:(1) (2) (三)(6分)召令徒属曰:"公等遇雨,皆己失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!"徒属皆曰:"敬受命。"乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。123(选自司马迁《陈涉世家》)
22.下面各组句子,指出加点词意思相同的两组:(①________②________)(2分)
a、为坛而盟/山盟海誓
b、死即举大名耳/名之者谁?太守自谓也
c、祭以尉首/以头抢地耳
d、从民欲也/且欲与常马等不可得
23、用现代汉语翻译下面句子。(2分)
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。翻译:___________________________________________
24、从文段来看,你认为陈涉是个怎样的人?(2分)
答:________________________________________ (四)狙公(12分)楚有养狙(jū,猴子 )以为生者,楚人谓之狙公。旦日,必部分(安排)众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之实,赋十一以自奉。或不给,则加鞭棰焉。群狙皆患苦之,弗敢违。一日,有小狙谓众狙曰:“山之果,公所树与?” 曰:“否也,天生也。” 曰:“非公不得而取与?” 曰:“否,皆得而取也。” 曰:“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既,众狙皆寤。其夕,相与伺狙公之寝,破栅毁柙,取其积,相携而入于林中,不复归。狙公卒馁而死。郁离子曰:“世有以术使民而无道揆(kuí,道义,法度 )者,其如狙公乎?未其昏而未觉也;一旦有开之,其术穷矣。”25.下列句中“之”的用法与例句相同的一项是:( )(2分)例:使老狙率以之山中a.楚人谓之狙公 b辍耕之垄上c.智能之士思得明君 d要离之刺庆忌也26.解释下列加点的字:(2分) (1)公所树与( ) (2)或不给( )(3)狙公卒馁而死( ) (4)相携而入于林中( )27.下面的句子中没有通假字的一项( )(2分)a.言未既,众狙皆寤 b自董卓已来,豪杰并起c.非公不得而取与 d亦免冠徒跣,以头抢地耳28.用现代汉语翻译下面句子:(4分)(1) 群狙皆患苦之,弗敢违。 (2) 然则吾何假于彼而为之役乎? 29.本文揭示了封建社会中 的社会现象。(2分) 三、作文 前不久,有一名初中学生上书市长,坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑,并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动,当即作出批示:这是中学生心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子的成长。 中学生上书市长表露心声并寻求有助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待这举。善待自己,其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我控制的行为,它可以是关注自己的衣食住行,也可以是放飞自我的紧绷的心灵,更可以是珍爱自己宝贵的生命,总之,这是一种积极健康的生活态度。 请以“善待自己”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考。 要求:题目自拟,主题自定,文体不限,不少于600字123
附:九年级语文期中练习卷答案及评分标准三. 础知识及其运用:(28分)1.(10分,每空1分)(1) 衡阳雁去无留意 (2)只恐双溪舴艋舟 (3) 弓如霹雳弦惊 (4)无边落木萧萧下(5) 卷土重来未可知 (6)吏禄三百石(7) 凫雁满回塘 (8)零落成泥碾作尘(9) 年少万兜鍪 (10)村南村北响 车2.(2分,每格0.5分)鹜—骛 挺—铤 障—嶂 斧—釜3.(2分,每格0.5分)(1) 邃 (2)锢 (3) 喑 (4)睿4.(2分,每格0.5分)(1) 刻石记功 (2)句中用来加重语气的助词 (3)通“唱” ,首发 (4)古代盛饭用的圆形竹器,这里作动词;或用箪盛5.(2分)c6.(2分)c7.(2分)a8.(1分)你空有漂亮的帽子,却掩盖不住思想的苍白。(意思对即可)9.(1)(5分):人生信条—— “如一个人惟有敢于面对现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。”“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。”等(其中人生信条得3分,意思对也可;能结合实际谈得2分)(2)(5分):巴尔扎克(1分);欧也妮·葛朗台是法国资产阶级革命初期的一个贪婪、狡诈、卑鄙的守财奴,金钱狂的暴发户。他控制市场,哄抬物价,大搞公债投资,使自己的财产增加数倍。(2分)通过这个形象,深刻地揭示了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系,暴露了资本主义社会的罪恶。(2分)(意思对即可)四. 阅读理解:(42分)(一)蝴蝶的金翅膀(12分)10.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。(1分)11.(1)语气的严厉或大声批评,大声呵责。(2)一声不吭或不吱声。(各1分共2分;意思对即可)12.老师 (1分);能够体现老师语气的温柔(柔和、轻柔)(1分)13.我终于把查到的资料都说完了,或我的话全说完了。(2分,意思对即可)14.在全班面前丢了这么大的脸。(2分,意思对即可)15.如①“略加”“袒露无遗”形象的写出我心里慌张之极;(1分)“闪” 则突出我又慌张又极力想掩盖的心理。(1分)②比喻新颖,(1分)生动的表现了同桌脸色惨白,面部扭曲的惊恐之状。(1分)③将哭喻为滂沱大雨,(1分)生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。(1分)④拟人手法,形象的写出毛毛虫的姿态,(1分)反衬我此时心里的痛苦之状。(1分)⑤语言活泼、幽默,(1分)“英名”大词小用,表现了我的羞愧之情。(1分)(任选一句,符合语境,言之有理即可)16.如知识类问题:“嗫嚅”一词的意思是什么?理解、分析类问题:“即使世间没有,老师的心里也装有”此句有何含义?(1分)(二)我很重要(12分)17.(1)亲情方面:仰对父母,我们是他们的孤本;俯对孩童,我们是他们的依托。(2)友情方面:朋友间的友情,是不可或缺的一笔财富,是非常值得珍惜。(3)事业方面:我们有自己的创造,有自己的设想,只有自己才能创造我们自己的辉煌。(各1分共3分,意思对即可)18.我们从小就受到“我不重要”的教育;(1分)一旦说出这句话,就会受到人们的严厉批评。(1分)19.(1)我们的点滴成功,父母都认为很重要,看在眼里,记在心里。(2)朋友间的友情是稀少而珍贵的,是不可或缺的一笔财富。(3)只有我们自己才能把握工作中的奇特创意和想像。(各1分共3分,言之有理即可)20.示例:作为一棵无名的小草,与广阔的草原相比,我不重要。(2分,形式一致,符合原文内容即可)21.(1)作者采用了欲扬先抑的手法,由“我不重要”写到“ 我很重要”。(2)运用比喻、拟人等修辞手法,增强语言的表达力。(每点1分共2分,符合原文特点即可)(三)(6分)22 ① a、②c (选出一项得1分共2分) 23.即使仅能免于斩刑,但守边而死的本来就有十分之六七。(2分)24.陈胜具有远大的抱负,卓越的组织和宣传才能,勇敢而有智慧,勇于反抗的英雄气概等。(2分,答出两点即可得全分)(四)狙公(12分)25.b(2分)26.(1)种植(2)有的(3)饥饿(4)牵、拉、带(2分)27.d(2分)28.(1)群猴都感到忧愁痛苦,却不敢违犯。(2分)(2)既然这样,那么我们为什么要依*他而且要为他卖力呢?(2分)29.官逼民反,或统治阶级剥削、压迫人民激起了人民的反抗。(2分)(言之有理即可)三作文(30’)建议:切入分为21分,其余要求按“中考评分标准”即可。123
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