【unit】Unit 8
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级英语教案】
teacher
Pan Guiqiu
Subject
English
Time
2005-4-22
Topic
Class
Three
教
学
目
标
Knowledg aim
(知识目标)
1熟练掌握一些与食物有关的单词
2 学会购物,订餐用语
Ability aim
(能力目标)
1培养学生独立,合作,探究的学习方式
2 在生活中运用英语的能力
Emotion aim
(情感目标)
让学生通过用餐用语,来提高自己使用英的自信,并让他们懂得 ,生活处处皆英语
Imporint (重点)
Words and senteces单词与句型
Difficult point (难点)
运用句式 What size¡¡would you like?
Teaching is prepared
多媒体课件(computer) 实物
l 教学教
l 学
l 过
l 程
教学内容
Teacher ability
(教师活动)
Students ability
( 学生活动)
Step 1
Ask some words
Look at the computer and say
words
Step 2
Warm _ up
Say English
Say after me
Step 3
1 I like……
2 I’d lke ……
3 What kind of…… ?
4 what size of?
Pairwok
Game
1 Lead students say___I’d
2 use the sentences of order food
Groupwork
Homework
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下学期是几月到几月|下学期 Unit 18 Mainly revision详细阅读
教学目标 教学目标 1．能就“等人”和“交通”话题进行日常交际，注意所使用的语气。 2．掌握本单元的词汇和惯用语，特别是before long，no one，not…any longer等短语的用法。 3．复习、归纳过去完成时态、过去将来时态、宾语从句、动词不定式等，进一步学习定语从句。 4．学习形...
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【when】When was it built?详细阅读
教学目标 1． 学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。 2． 掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。 3． 进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。 4． 进一步学习被动语态，特别是一般过去时态的被动语态谓语动词形式，它的肯定式、否定式、疑问式及其答语等。 5．...
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【what if】What is it made of详细阅读
教学目标 教学目标 与要点 1．能理解和运用被动语态，用被动语态来表达不方便、不必要出现主语的意思。 2．认真学习“English is widely used”，理解学习英语的重要性，端正自己的学习态度。 3．掌握主动语态和被动语态的区别、用法，牢记被动语态的构成，能进行主动语态和被动语态的互换。...
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unit|Unit 7 The Rewards of Kindness详细阅读
【本讲教育信息】一 教学内容：unit 7 the rewards of kindness lesson 1 and lesson 2 二 重点、难点：（一）单词和词组： （二）短语归纳come along 出现；到达help others 帮助其他人be pleased to do st...
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[when]When was it built?详细阅读
教学目标 1． 学习一些公共场所的标志和说明，要能正确理解，规范自己的行为。 2． 掌握本单元的词汇，特别是一些短语的用法。 3． 进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。 4． 进一步学习被动语态，特别是一般过去时态的被动语态谓语动词形式，它的肯定式、否定式、疑问式及其答语等。 5． 认...
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[上学期是几月到几月]上学期 Unit 6 Mainly revision详细阅读
教学目标Unit 6 Mainly Revision教学目标与要点 在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别 have been与 have gone的用法；重点学习课文Under the...
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上学期是几月到几月|上学期 Unit 6 Mainly revision详细阅读
教学目标 Unit 6 Mainly Revision教学目标 与要点 在本单元中要求学生对在前面五单元中所学过的知识做一次全面的回顾和总结。复习、归纳一般过去时态和现在完成时态，进一步学习动词不定式和宾语从句。能够区别 have been与 have gone的用法；重点学习课文Under th...