【第二节科学探究:液体的压强视频】第二节科学探究：液体的压强
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级物理教案】
第二节 科学探究：液体的压强
课时教案
教学目标
1． 理解液体内部压强的规律；能应用液体压强的知识解释简单的生产，生活中的应用问题。
2． 知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例。
3． 知道帕斯卡原理及其应用。
重点、难点
重点：液体内部压强的规律。
难点：应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。
教学准备
实验器材 教师用：液体压强与深度关系演示器、u形管压强计、烧杯（1000ml）、水、盐水、连通器、u形管。
学生用：每两人一组，每组：大、小烧杯各一个、u形管压强计、水、盐水、刻度尺、小桶（口大底小）一只。
教学设计
教师活动
学生活动
说明
展示课本图11-16和图11-17的图片。
问：这些事例与什么物理知识有关？
演示课本图11-18所示的实验。
问：这个实验说明了什么道理？
（安排学生回家后自己再做一遍实验）
学生观察、思考
学生回答
学生回答：液体内部存在关压强，并且液体的压强随深度增加而增大
引入新课
加深理解
一、 科学探究：液体的压强
提出问题：液体的压强可能与哪些因素有关？
分析与论证：引导学生得出公式：p=ρgh。
实验验证：组织学生完成实验。
问：实验结论是什么？
问：我们能用现在的结论解释课本图11-16、图11-17所表示的问题吗？引导学生学习图11-21所示的信息窗的内容，并引导学生进行解释。
教师补充、完善。
学生动手，得出公式
学生回答
学生解释
学生分析、解释
培养学生动手能力
培养学生应用物理知识解释问题的能力
二、液体压强的应用
演示课本图11-22所示的实验。
问：连通器有什么特点？
问：怎样用二力平衡的知识解释这种现象？教师补充、完善。
问在生产和生活中连通器有哪些应用？请你举例说明。
学生回答
学生解释
学生举例
培养学生的观察能力
增加学习兴趣
三、液体压强的传递
问：什么是帕斯卡原理？它的适用范围是什么？密闭液体传递的是什么？
问：液压机的工作原理是什么？大、小两个活塞上受到的什么相同？根据什么公式可以知道大活塞上可产生很大的力？
讲述：液压千斤顶就是帕斯卡原理的应用，图11-27的原理图中，小活塞与杠杆相连，因此，只要对杠杆施加较小的作用力，就可以顶起一辆小汽车。
学生回答
学生讨论、回答
学生观看原理图，讨论、思考
通过强调“密闭液体及”传递压强加深理解、记忆
小结：组织学生小结本节内容
小结本节内容
作业：课本p31页，2
板书设计：
第二节 科学探究：液体的压强
一、 科学探究：液体的压强
提出问题：液体的压强可能与哪些因素有关？
分析与论证：如课本图11-19所示
f=g=mg=ρvg=ρshg
p=f/s=ρshg/s=ρgh
从公式看出：液体的压强与液体的密度和深度有关
实验验证：实验结论（用小黑板首先写好）
液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等。12
不同的液体在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
二、液体压强的应用
连通器：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总保持在同一高度。
三、 液体压强的传递
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。
12本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiwulijiaoan/39207.html
-
电功和电功率|电功和电功率详细阅读
【考点聚焦】1．知道电功及其单位2．理解电功的公式，会用电能表测量电功3．理解电功率的概念4．理解用电器的额定电压和额定功率5．理解焦耳定律，知道电热器的原理和应用【呈现形式】本部分涉及到的内容有电功、电能和焦耳定律1．电功与电能的关系、电功的计算：相关的主要考点有电功的计算，而电功计算最常见的是与...
-
[显微镜和望远镜的成像原理]显微镜和望远镜详细阅读
●○教学目标·知识与技能了解显微镜和望远镜的结构和原理。·过程和方法通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。·情感、态度、价值观乐于参与观察、实验、制作等科学实践。·重点了解望远镜和显微镜的结构及原理。·难点视角的理解。●○教学准备师：显微镜（每5人一小组）、两个焦距不同的凸透镜。生：预习。●○教学步...
-
【导致家庭电路中电流过大的原因】家庭电路中电流过大的原因详细阅读
教学目标 知识目标 1通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大． 2通过推导把实验结论从理论上加以验证． 3通过演示保险丝被烧断的实验，加深学生对保险丝作用的理解．能力目标 通过本节教学，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力．情感目标 建立安全用电的良好习惯 ...
-
测量的初步知识视频_测量的初步知识详细阅读
【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有：1．长度的单位及其换算，长度的测量。2．体积的单位及其换算，体积的测量。3．误差和错误。4．长度的测量方法。【呈现形式】上述考点常以填空题和选择题型出现。其中长度和体积的测量，长度的特殊测量方法也能以实验题型或探究性试题题型出现。 【知识结构】...
-
光的折射教学设计|《光的折射》教学设计详细阅读
【教学目标】★ 知识与技能·了解光的折射现象。·知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。·了解光在发生折射时，光路的可逆性。★ 过程和方法·通过实验观察，认识折射现象。·体验由折射引起的错觉。★ 情感态度价值观初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近感。【教学过程设计】★ 新课引入1．学...
-
[声音的产生与传播教学设计]声音的产生与传播详细阅读
【教材分析】一、本课题的地位和作用 声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，本章讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。本章教材在整个初中阶段物理知识中虽不是重点，但从新课程标准要求来看，本章教材对于培养学生的问题意识、信息意识、研究意识、创新意识和合作意识以及科学...
-
[电功率的计算公式]电功率详细阅读
教学目标 知识目标 1 知道及其单位 2 理解额定功率 能力目标 了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法 情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识 教学建议教材分析 本节教材从比较在相等时间内做功的多少引入的概念，再根据的定义和电功公式导出的计算公式，给出的单位 然后从的单位引...
-
[密度的公式]密度详细阅读
【教材分析】“密度”这节课是本章的重点课。密度是物理学中一个非常重要的物理量，也是课程标准中要求的七个掌握层次的重点知识之一。学好本节知识又是进一步学习力学知识的基础。本节教材是在学习“质量”之后而引入的一新的物理量，它在全章中起到承上启下的作用：既是质量知识的进一步深化，也是掌握测定物质密度的方法...
-
液化|液化详细阅读
教学目标知识目标 1 知道液化现象 2 知道液化的方法 3 知道液化放热能力目标 培养学生的观察能力，分析能力情感目标 养成善于观察周围的事物，努力分析生活中常见现象的良好习惯教学建议教材分析 小学自然和初中地理都进行...
-
欧姆定律_欧姆定律详细阅读
教学目标知识目标 1．理解欧姆定律及其表达式 2．能初步运用欧姆定律计算有关问题 能力目标 培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力 情感目标 介绍欧姆的故事，对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育 教学建议教材分析 本节教学的课型属于习题课，以计算...