教案示例1 教案示例1 ——“农业的发展” 【教学重点】对“农业发展”的几个专题，进行资料的收集以及分析处理、并进行小组合作学习、交流，从中归纳出解决问题的思路和形成观点，最后表达的过程。 【教学难点 】（同上） 【教学方法】分小组学习法、讨论法、谈话法 【教学工具】计算机或投影仪（根据学校...
一、教学内容欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。这里的工业以制造业为主， 农业以畜牧业为主，发展畜牧业有优越的位置、地形、气候条件。旅游资源丰富，旅游业繁荣。二、教学目标 （一）知识与能力1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到...
6 3 祖国的神圣领土——台湾省 教学设计一、教学目标 1．知识目标(1) 使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国的神圣领土；(2) 使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。2 能力目标（1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力；（2）培...
《北方与南方的人文差异》教学设计——第二节 南方地区与北方地区甘肃省武威市凉州区洪祥镇中学 文安元【教学目标 】1、了解北方地区与南方地区的人文差异，以及存在差异的原因。2、通过南北两地自然环境和人类活动的关系，使学生受到生动 人地关系的教育 3、训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。...
第十章《极地地区》教材分析 广州市第九十八中学 李福勇一、教材内容说明 不规定必学区域，是《地理课程标准》的总原则和突出特点。但所学的“地区”中有个例外，即规定极地地区为必学内容。这是由于极地地区自然环境相对世界...
教学目标 ：知识与技能：学习地理的意义过程与方法：意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观：培养学生对地理的学习兴趣教学重点：培养学生对地理的学习兴趣教学难点 ：培养学生对地理的学习兴趣学情分析：本节课是开学第一节课，这是学生第一次接触地理这门课...
前言 与同学们谈地理 教学目标 1、 根据学生实际情况，从生活入手，激发学生好奇心和求知欲，让学生们感知地理与生活的密切关系。2、 使学生初步具备地理的思考观念，学会用地理的方法“想”问题。 课时安排：1课时 教学过程 导入 ：我们形容一个人博学，通常都用“上知天文，下晓地理”。其实，天文和...
一、教学目标 （一）知识目标1、了解巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。4、概括并归纳亚马孙热带雨林的危机及保护措施。5、认识巴西的城市化问题。（二）能力目标1、利用录像、图片和相关资料，帮助学生认识巴西是民族大熔炉的缩影。2、利用世界政区图和巴西的地形图...
教学目标 ①通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力； ②通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性、指向性，形成科学的思维方法。...
教案示例2——“基础工业和主要工业基地的分布”第二课时 【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。 【教学难点 】分析四大工业的特点。 【教学用具】我国主要钢铁工业的分布图、中国主要工业基地分布图 【教学过程 】 （复习提问）上节课学习了哪几种基础工业？ （导入 ）除此以外，还有一项重要...
第三节 环境问题教案（第一课时） 教学目标 ：1、知识目标：使学生初步掌握环境、环境问题等基本概念；了解识记环境问题的具体表现、环境污染的五种形式等内容；初步理解并掌握人类活动对环境产生的重大影响，环境问题的严重危害的基本问题。2、能力目标：要求学生学会用历史的观点看待环境问题的形成；学会用联系的...
“”(第二课时)“经线、纬线”课堂教学构思 (2003-12-30 16:21:34) 一、教学思路初一学生对地球知识感性和理性认识都很少。本节课内容抽象,同时又是学好地理的基础,故可以在活动中学习知识、培养技能。本节课采用分组观察、比较、讨论、动手制作的方法,让学生在实践观察、探究发现、...
一、教学目标 （一）知识目标1．使学生了解新疆的自然环境特征；2．使学生了解新疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因；3．使学生了解影响新疆农业发展的有利和不利因素。（二）能力目标1．培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力；2．初步培训学生绘制简图反映事物分布的技能和方法；3...
