地球和地球仪教学设计_地球和地球仪

一、地势西高东低，呈阶梯状分布　　1、第一阶梯：青藏高原　4000米以上 世界屋脊　　分界线：昆仑山、祁连山、横断山脉　　2、第二阶梯：准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原　1000~xx米　　分界线：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山　　3、第三阶梯：东北平原、华北平原、长...

发布于：2016-01-07

气候和季风　　一、南北气温差异　　等温线--是在地图上把气温值相等的各点连成的线　　二、冬季一月气温状况　　1、冬季气温分布特点：　　气温由南向北降低，南北温差很大　　2、原因：　　a)太阳直射点在南半球　　b)冬季风寒冷空气南下，对北方影响显著　　3、我国一月0度等温线：　　秦岭-淮河-(青藏高原...

发布于：2016-01-07

第九章 走向世界的中国 -- 一、教学目标（一）知识目标1．回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。2．初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3．通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。（二）能力目标着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理...

发布于：2016-01-07

精准农业技术又称精确农业，是生物、工程等技术完整的结合体系在农业生产过程中的应用，是农业数字化的起步阶段，是未来农业的雏形。　　农作物的生长发育过程是以单体形式存在的，科学的管理方法应当考虑单体的生长发育要求，再根据土壤特性，实施合理的需要物料量(如化肥、农药等)的投放，做到 “按需分配”。过去受科...

发布于：2016-01-07

教案示例 教案示例 ——“林业、牧业和渔业” 【教学重点】 1 农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比 2 我国林业的现状 【教学难点 】 农耕区畜牧业的生产特点 【教学方法】 讨论法、分析法、提问法 【教学媒体】 计算机课件 【教学过程 】 ［组织教学］把全班同学分成数个小组，各组分...

发布于：2016-01-07

一、地球：　　是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排列为第三颗，按大小排列位于第五位。　　地球由两个圈层构成，即外部圈层和内部圈层，外部圈层由大气圈，水圈，生物圈构成;内部圈层由地壳，地幔，地核构成。另外在大气圈层外还包围着磁层，里面有带电粒子组成的两条辐射带。　　地球是一个两极略扁，中部略...

发布于：2016-01-07

教案示例2——欧洲西部“自然环境”第二课时 【教学重点】温和湿润的温带海洋性气候 【教学难点 】1 气温、降水自西向东的变化 2 地中海的成因 【教具】欧洲西部气候类型图，欧洲西部政区图，地中海植被示意图，欧洲西部四城市气温曲线降水柱状图，欧洲西部地形图 （导入 ）我们已经在上一节课学习了欧洲西部...

发布于：2016-01-07

教案示例1——“基础工业和主要工业基地的分布”第一课时 【教学重点】基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。 【教学难点 】分析四大工业的特点。 【教学用具】我国煤炭资源分布图、中国主要油气工业基地和石化中心图、我国主要电力工业的分布图 【教学过程 】 （导入 ）前面我们学习了农业，农业是人类社会...

发布于：2016-01-07

一、教学目标 （一）知识目标１、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。２、澳大利亚特有的动物及其形成原因。３、澳大利亚地形和气候的分布、特征。４、城市、人口的分布特点。（二）能力目标１、通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像(或VCD盘)，运用小组探究式提高学生的学习兴趣，记住主要的...

发布于：2016-01-07

第二节 教学设计一、教学目标 （一）知识目标１、西双版纳的位置；２、西双版纳的资源优势；３、熟悉原始热带雨林景观的基本特征。（二）能力目标 着重培养学生的阅读观察能力、相互协作能力与分析探究能力。（三）德育目标１、通过学习本节内容，引导学生懂得我国少数民族的发展离不开党和国家的大力支持，其他民族的...

发布于：2016-01-07