教学目标 知识目标 1、掌握反射定律,理解镜面反射和漫反射的异同. 2、掌握平面镜成像的基本原理,知道什么是虚像,掌握平面镜成虚象的作图法和和利用几何知识进行光路控制的有关计算.能力目标 1、知道反射光路是可逆的,并能用来解释光现象和计算有关的问题. 2、知道平面镜是怎样成像的,会画成像的光路图,...
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教学目标 知识目标 1、知道振动中的偏振现象,了解什么是偏振现象,知道偏振是横波的特点. 2、知道偏振光和自然光的区别,知道偏振光在实际生活中的应用.能力目标 通过现象和机械波的偏振现象的实验对比,理解光波是横波的实质.情感目标 培养良好的物理实验习惯,学会用理论指导实践,用实验来验证理论.知道在学...
教学目标 (一)知识目标 1、知道现象,了解相干条件,知道光的双缝干涉现象是如何产生的以及产生明暗条纹间距与波长的关系; 2、知道薄膜干涉是如何产生的,了解薄膜干涉的现象及技术上的应用。(二)能力目标 通过观察实验现象,与以前学过的机械波的干涉进行类比,培养学生的自主学习的能力以及对问题的分析、推...
教学目标 知识目标 1、了解棱镜在改变光的传播方向上的作用,知道棱镜是利用光的折射定律控制光路的光学元件一. 2、理解全反射棱镜产生全反射的原理,知道全反射棱镜的应用. 3、知道各种色光在真空中的速度相同,在其他介质中速度不同,因而对同一介质的折射率不同. 4、知道色散现象产生的原因,知道红光的折射...
(一)教学目的 1 学会用刻度尺测量物体的长度,能正确地记录测量结果。 2 知道读数时要估读最小刻度的下一位数字。 3 知道测量有误差,通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区别。 (二)教具 示教刻度尺、方体木块、学生自备透明三角尺。 (三)教学过程 1 测量(着重讲测量的意...
教学目标 知识目标 1、了解什么是和的特性. 2、了解的应用.能力目标 培养自主学习能力情感目标 通过组织学生从不同的媒体中学习有关的知识同时,让学生了解我国的科学事业,培养学生的爱国热情. 教学建议 本节内容可以作为阅读材料,指导学生自学,教师采取多种方式安排教学活动,以提高学生的学习兴趣,比如...
教学目标 (一)知识目标 1、知道几何光学中所说的光沿直线传播是一种近似. 2、知道光通过狭缝和圆孔的衍射现象. 3、知道观察到明显衍射的条件(二)能力目标 了解单缝衍射、小孔衍射,并能用相关知识对生活中的有关现象进行解释和分析.(三)情感目标 1、让学生知道科学研究必须重视理论的指导和实践的勤...
第八章 第三节 动能 动能定理教案 WORD格式,请下载后打开。...
教学目标 (一)知识目标 1、知道几何光学中所说的光沿直线传播是一种近似. 2、知道光通过狭缝和圆孔的衍射现象. 3、知道观察到明显衍射的条件(二)能力目标 了解单缝衍射、小孔衍射,并能用相关知识对生活中的有关现象进行解释和分析.(三)情感目标 1、让学生知道科学研究必须重视理论的指导和实践...
教学目标 知识目标 1、知道振动中的偏振现象,了解什么是偏振现象,知道偏振是横波的特点. 2、知道偏振光和自然光的区别,知道偏振光在实际生活中的应用.能力目标 通过现象和机械波的偏振现象的实验对比,理解光波是横波的实质.情感目标 培养良好的物理实验习惯,学会用理论指导实践,用实验来验证理论.知道在...
教学目标 知识目标 (1) 知道光电效应现象 (2) 知道光子说的内容,会计算光子频率与能量间的关系 (3)会简单地用光子说解释光电效应现象 (4)知道光电效应现象的一些简单应用能力目标 培养学生分析问题的能力 教学建议教材分析 分析一:课本中先介绍光电效应现象,再学习光子说,最后用光子说解释光电效...
教学目标 (一)知识目标 1、知道的内容. 2、知道可见光是一定频率范围的电磁波. 3、知道红外线、紫外线、X射线等不同频率的电磁波的特点. 4、知道电磁波谱、了解光谱的类别及各类光谱的产生知道明线光谱和吸收光谱是元素的特征谱线. 5、知道麦克斯韦的电磁说及光的电磁本性的实验依据,并要求知道电磁波及...
教学目标 知识目标 1、知道光在同一种均匀媒质中是沿直线传播的. 2、知道光的直线传播的一些典型事例(如小孔成像、日月蚀等). 3、记住光在真空中的传播速度.不要求知道光速的测量方法.能力目标 1、能根据光的直线传播原理找出本影和半影,能解决日月蚀问题. 2、会使用光的直线传播性质解释有关光现象如...
XX届高考黄冈中学物理冲刺讲解、练习题、预测题09:第5专题 电磁感应与电路的分析(1) 知识网络 考点预测本专题包含以“电路”为核心的三大主要内容:一是以闭合电路欧姆定律为核心的直流电路的相关知识,在高考中有时以选择题的形式出现,如XX年全国理综卷ⅱ第17...
教学目标1 知道重核的裂变和链式反应 2 知道什么是聚变 3 知道核反应堆和核电站。4、通过介绍我国核电站的发展,对学生进行爱国主义教育。5、通过介绍放射性污染和防护,进行环保教育。6、 了解聚变反应的特点,知道可控热核反应。7、 知道热核反应的区别及优越性。8、通过介绍我国在可控热核反应方面成就,...
教学目标 (1)知道光具有波粒二象性。 (2)知道概率波的概念。教学建议教材分析 分析一:教材先总结前面所学知识,提出光具有波粒二象性,并进一步指出光波是一种概率波:大量光子表现出的波动性强,少量光子表现出的粒子性强;频率高的光子表现出的粒子性强,频率低的光子表现出的波动性强。 分析二:教材中内容...
1 静电场闪电撕裂了天空,雷霆震撼着大地,雷雨时节的“电闪雷鸣”是人类最早认识的电现象。我国古代最早的雷电记录是《周易》记述的公元前1068年一次球型雷袭,这也是世界上发现最早的雷击记录。在这惊心动魄的自然现象背后,蕴含着许多的物理原理,吸引了不少科学家对它们进行探究,甚至像富兰克林和达利巴尔德等...
(一)教学目标 1.知识与技能常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。初步了解能量转移和能量转化的方向性。2.情感、态度与价值观初步认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响,有将科学服务于人类的欲望 (二)教学过程1、新课导入教师:上几节课我们已经接触了能源这个大家族,并且了解的太阳能与核能的有...
一 研究《考试说明》,做到复习工作有的放矢。 认真研究《考试说明》,密切关注近几年《考试说明》中关于能力要求和考试内容的增减变化,特别是新旧教材的交叉结合点,务必做到心中有数,并及时作出对策。每年制定的《考试说明》是高考命题的依据,也是高三学生复习的指南.所以要认真学习,深刻领会,有针对性地指...