【感受文化影响教案】感受文化影响教案

高二政治教案 2014-08-29 网络整理 晴天

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课题

第二课文化对人的影响

 感受文化影响

执笔人

编写日期

执行人

执行日期

三维

教学

目标

1.文化对人的影响的表现

2.文化对人的影响的特点

重点

难点

文化对人有那些影响

教法

教具

探究法

课件

教学过程

特色教案

三、考点梳理

(一)感受文化影响

1.文化影响面面观

(1)文化对人影响的来源

    文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

(2)文化对人有那些影响

    文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、器物、符号等,也见诸交际过程中的行为举止。

    文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度,影响人们在实践中目标的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。

2.潜移默化的影响

潜移默化是文化对人的影响特点之一

  文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。思想的启示或困惑、精神的享受或失落,许多是发生在潜移默化的过程之中的。参加健康向上的文化活动。能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。

3.深远持久的影响

(1)深远持久是文化对人的影响特点之二

    文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

    文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都足深远而持久的。例如,文化习俗对人的影响是难以抹去的。

(2)世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响

    世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

丰富的人生经历、令人心动的情感、远大的理想、催人奋进的力量对人的影响是深远的、持久的。一段丰富的人生经历、一份令人心动的情感、一种远大的理想、一种催人奋进的力量对人的交往行为和交往方式,对人的实践活动、认识活动和思维方式产生深远而持久的影响。这种影响有时是潜移默化的,有时是激烈深刻的。它深深地影响着人们的世界观、人生观、价值观。世界观、价值观、人生观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

四、典例解析

【例1】(09江苏卷21)XX年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是12

①     优秀文化能够丰富人的精神世界   

②传统文化是健康有益的

  ③传统文化是文化发展的源泉   

④教育是文化传承的重要途径

a.①②    b.①④    c.②③    d.③④

【答案】b 

【解析】本题考查文化对人的影响及教育对文化的传承的意义,考查学生理解和运用知识的能力。传统文化既有精华也有糟粕,故②的说法错误;社会实践是文化创新和发展的源泉,故③的说法错误;排除含②③的选项。

【例2】(09天津卷9)某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为

①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响

③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量

a.①②    b.②④    c.①③       d.③④

【答案】b

【解析】本题以“纪念新中国成立60周年”为背景。主题是“纪念新中国成立60周年”读书活动的作用。考查的是文化的作用这一核心知识点的理解。旨在考查学生调动和运用知识的能力,该题属于中等难度题。③小项不准确,并非只有文化知识才会有崇高的道德。①小项不合题意,亦不准确,文化能促进人而不是社会的全面发展。只有②、④小项准确第体现了提干的关键词“激发、增强”“把握、实践”。

教学

后记

12

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