[认识excel教案]excle教案
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激发兴趣一、导入 ：由一个古老的传说(棋盘上的麦粒：有一位宰相发明了国际象棋，国王打算奖赏他。国王问他想要什么，宰相对国王说：“陛下，请您在右边棋盘上的第一小格里，赏给我1粒麦子，第2个小格里给2粒，第3个小格里给4粒，以后每一小格给的麦子都是前一小格的2倍。您像这样把棋盘上的64个小格用麦粒摆满，就把这些麦粒赏给我吧！”)引出话题。1、 提问：国王需要拿出多少麦粒？2、 分析：1+2+4+8+16+…+262+263=？听故事思考问题学生口算活跃气氛，激发兴趣。新课：函数的基本用法二、引出课题：函数的使用1、 函数的概念。2、 函数的基本格式。（教师板书）3、 函数的用法举例：用求和函数(SUM)计算麦粒的总数。（教师演示） 学生看投影，听老师讲解。 从理性上认识第一个函数：求和（SUM）的基本用法格式。 知识迁移
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任务驱动三、课堂练习1、教师展示“我的学习生活费用调查表”。（请一个学生演示，教师巡视） 2、提问：你每天的开支是多少？一周的总开支是多少？父母供我们读书容易吗？我们该怎么办？ 3、巩固练习：完成“成绩计算表”中的数据计算。（教师现场提示：求平均值（AVERAGE），求最大值（MAX），求最小值（MIN）函数的用法格式与求和函数完全相同，小组竞赛，教师巡视并计分） 学生以个人为单位输入自己的学习开支，并计算各项开支。 学生答问。 学生以小组为单位，看谁算得快（组内可以讨论、互助）。1、促使学生积极思索，并反省自己是否乱花钱，引导学生形成正确的消费观念。2、引导学生尊敬父母，勤俭节约，努力学习。3、培养学生团结、互助的学习精神。 分层教学
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自主探索四、能力提高（对学生不作统一要求，选修）1、 教师展示“成绩统计表”，并提问：2、你能根据示例算出其他科目的及格人数和优生人数吗？3、你能算出其他同学的总分名次吗？ 学生看示例。(允许组内互相交流、探讨) 引导学生通过示例学会其他函数的用法，从而培养学生主动探索，自主学习的习惯。 归纳总结五、知识归纲：引导学生完成各知识点的概括总结。学生举手回答培养学生进行知识积累习惯。教学反思
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第九章 磨刀不误砍柴工-----算法基础知识一、教学目标1．理解算法的概念；2．知道两种算法的描述方法—语言描述法和流程图的区别3．能初步利用算法解决简单的问题。4．培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。二、教学重难点1．重点：算法的描述2．难点：算法的描述四、教学方法讨论、讲解、操作相结合。五...
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【教材版本】 本课为人教版初中第二册第14课《数值运算》。 【教学目标】 认知目标： ·了解常量、变量； ·掌握单元格的引用； ·学会用公式计算数据； ·能够熟练使用填充柄； ·掌握复制、修改输入的公式。 技能目标： 通过本节资源，学生以自主探究的方式完成本节课的学习，增强主...
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教学内容：信息技术第一册《网页浏览》教学目标：1、通过对网页浏览活动，进一步认识网站、首页，为八年级学习网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点：网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点：...
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第九特区_第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计详细阅读
一、学习者分析虽然已经掌握excel数据加工和处理的方法，但要完成一份研究报告，初一的学生依然面临许多困难：一方面，他们不知道应该如何确定研究课题？如何选择适当可行的研究方法？如何通过数据分析来证明自己的观点？如何撰写研究报告？另一方面，研究报告往往与社会有更紧密的联系，需花费更多的时间和精力，学生...
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通向世界的钥匙英语|通向世界的钥匙详细阅读
第二课 通向世界的钥匙(教案)教学目标1、认识ie浏览器的窗口组成。2、掌握上网的基本方法。3、对超级链接的认识。教学难点在地址栏输入正确的网络地址，对网络地址命名规则的初步认识。任务安排1、在地址栏输入网址到达指定的网站。2、点击网站首页上的超级链接进入对应的页面。使用课件教学过程教学预案一、导入...
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【小学综合实践活动教学案例】网瘾的危害》综合实践活动教学案例详细阅读
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【自研课导学】预习课（晚自习后20分钟）：自读自悟资料准备： 1、自己围绕一个主题准备一组照片。 2、合成图片做成海报自主积累：我们做海报时需要：（1）先设计海报的布局，筛选符合海报主题的图片。（2）对图片进行简单编辑，制作海报。（3）通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。（4...